2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷972考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2014·臺(tái)州）如圖為小明制作的原子模型；外圈上小球?yàn)殡娮?，?nèi)圈為原子核。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該模型表示一種碳原子B.該原子的核電荷數(shù)為4C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上D.該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成2、環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注．下列環(huán)境問(wèn)題與CO2的排放有關(guān)的是（）A.酸雨B.白色污染C.臭氧層破壞D.溫室效應(yīng)3、有關(guān)原子、分子、離子的概念說(shuō)法不正確的是（）A.在化學(xué)變化中，分子可分，原子和離子都不可分B.原子、分子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)C.原子失去電子后可形成帶正電的陽(yáng)離子D.離子中質(zhì)子數(shù)不可能等于電子數(shù)4、下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣的方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)B.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣5、熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象B.夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象D.初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象6、下列是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的部分操作，錯(cuò)誤的是（）A.傾倒稀鹽酸。

B.收集氣體。

C.檢查氣密性。

D.驗(yàn)滿。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖；請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）甲分子中含有____個(gè)原子；

（2）此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___；

（3）在化學(xué)變化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

8、將洗凈的雞蛋殼（主要成分是CaCO3）放在一個(gè)玻璃杯中，往杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可觀察到的現(xiàn)象是(1)____，(2)____。9、在圖甲所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是____，電阻R1的阻值是____，電阻R2的阻值是____．

10、皮劃艇是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖所示，某次比賽中，兩運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為145kg，雙人劃艇的質(zhì)量為15kg，則該劃艇靜止時(shí)所受的浮力大小為_(kāi)___N，排開(kāi)水的體積為_(kāi)___m3．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

11、不同的材料有不同的屬性，例如鉛銻合金、銅、鐵的熔點(diǎn)不同，電阻率也不同，鉛銻合金的電阻率比銅、鐵的都大．（某種材料制成的長(zhǎng)度為1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)體的電阻，叫做這種材料的電阻率）為了探究制作保險(xiǎn)絲的材料，小明做了如下的實(shí)驗(yàn)，將長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的鉛銻合金絲、鐵絲、銅絲放在同一火焰上燒，發(fā)現(xiàn)鉛銻合金絲很快熔斷，而鐵絲、銅絲卻不熔斷。他結(jié)合保險(xiǎn)絲的作用和物質(zhì)的熔點(diǎn)，得出如下結(jié)論：保險(xiǎn)絲應(yīng)該用熔點(diǎn)低的導(dǎo)體制成。你認(rèn)為制作保險(xiǎn)絲的材料還應(yīng)該具備什么特點(diǎn)____？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證____。12、揚(yáng)聲器是利用通電導(dǎo)線____進(jìn)行工作的，發(fā)電機(jī)是利用____的原理制成．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。20、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共8分)23、手電筒是生活中常用的照明工具；如圖所示，是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出手電筒的電路圖.

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】原子由原子核；核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，原子中：核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，據(jù)此分析解答此題。

【解答】A；由模型可知該原子核外有2個(gè)電子；核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，故該模型表示的是氦原子，故A錯(cuò)誤。

B；由模型可知該原子核外有2個(gè)電子；核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為2，故B錯(cuò)誤。

C；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故C錯(cuò)誤。

D；由模型可知該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成；故D正確。

故選D。2、D【分析】【分析】根據(jù)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的成分判斷．本題考查了常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染和治理；運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，學(xué)以致用．

【解答】解：A；二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)；故A不選；

B；白色污染主要是由塑料制品引起的污染；故B不選；

C；氟氯烴可以破壞臭氧層；故C不選；

D二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；故D選。

故選D3、A【分析】【分析】A；根據(jù)在化學(xué)變化中；原子可以通過(guò)得、失電子變成離子進(jìn)行解答；

B；根據(jù)分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)根據(jù)陽(yáng)離子的形成進(jìn)行解答；

D；根據(jù)離子的形成來(lái)進(jìn)行解答．了解離子；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；了解在化學(xué)變化中；原子與離子的相互轉(zhuǎn)化．

【解答】解：A；在化學(xué)變化中；原子可以通過(guò)得、失電子變成離子，所以離子可分，故A錯(cuò)誤；

B；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；故B正確；

C；原子失去電子后質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)可形成帶正電的陽(yáng)離子；故C正確；

D；離子是原子失去或得到電子形成的；故離子中質(zhì)子數(shù)不可能等于電子數(shù)，故D正確．

故選：A4、A【分析】【分析】A；根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化解答；

B；根據(jù)空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用解答；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理解答．

【解答】解：

A；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化；不是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用正確；因?yàn)槎趸己退诠庹盏臈l件下在葉綠體內(nèi)生成有機(jī)物和氧氣，故選項(xiàng)正確；

C；用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣；故選項(xiàng)正確；

D；實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；故選項(xiàng)正確；

故選A5、C【分析】【分析】解決此題需掌握：①物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華．②物態(tài)變化中；熔化；汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的．

【解答】解：A；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；需要放出熱量．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意．

B；夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”；這是液化現(xiàn)象，不符合題意．

C；秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是空氣中的水蒸氣液化而成的；需要放出熱量．此選項(xiàng)正確，符合題意．

D；初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜；這是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，不屬于凝固現(xiàn)象．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意．

故選C．6、D【分析】【分析】本題主要考查氣體的制取與檢驗(yàn)的操作，難度不大．對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的操作應(yīng)明確為什么這么做，不這么做會(huì)導(dǎo)致怎么樣的后果，要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。A、根據(jù)取用液體藥品的方法解答；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集CO2的正確裝置分析解答；C；根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法解答；D、根據(jù)驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)解答。

【解答】A；取用液體藥品時(shí)；瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，兩口緊挨，故對(duì)；

B；用向上排空氣法收集氣體時(shí)；導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；故對(duì)；

C；用手掌緊握試管壁；若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故對(duì)；

D；驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)；故錯(cuò)；

答案：D二、填空題(共6題，共12分)7、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目不變可知；甲分子中含有2個(gè)原子；

（2）由微粒的變化可知；此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為：1：1；

（3）由微粒的變化可知；在化學(xué)變化中，原子不能再分．

故答案為：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析甲分子中含有原子的個(gè)數(shù)；

（2）根據(jù)微粒的變化；分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系；

（3）根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化．8、雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁【分析】【解答】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，看到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生；又因二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁，所以蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁．故答案為：雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生；蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁.

【分析】根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析現(xiàn)象.9、6V10Ω20Ω【分析】【解答】

（1）由電路圖可知，當(dāng)S接1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路；電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；

由圖乙可知，電源的電壓U=6V，電路中的電流I=0.6A，則R===10Ω；

（2）當(dāng)S接2時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓；電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流；

由圖乙可知，電阻R2的兩端電壓為U′=6V﹣2V=4V；電路中的電流I′=0.2A；

R2的阻值：R2===20Ω．

故答案為：6V；10Ω；20Ω．

【分析】（1）由電路圖可知，當(dāng)S接1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；由圖乙可知對(duì)應(yīng)的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值．

（2）當(dāng)S接2時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流；由圖乙得出對(duì)應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值．10、16000.16【分析】【解答】解：（1）由于兩個(gè)人和劃艇的質(zhì)量總質(zhì)量為m=m人+m艇=145kg+15kg=160kg；

則兩個(gè)人和劃艇的總重力G=mg=160kg×10N/kg=1600N；

由于劃艇處于漂浮，則F浮=G=1600N．

（2）由F浮=ρ水gV排得：

V排===0.16m3．

故答案為：1600；0.16．

【分析】（1）知道兩個(gè)人和劃艇的質(zhì)量；利用重力公式求兩個(gè)人和劃艇的重力，由物體的漂浮條件可求得皮劃艇所受浮力；

（2）再根據(jù)阿基米德原理求排開(kāi)水的體積．11、電阻率較大、熔點(diǎn)較低|取長(zhǎng)短和粗細(xì)都相同的鉛銻合金絲、銅絲、鐵絲，分別放在三個(gè)裝滿煤油的相同規(guī)格的燒瓶中，三個(gè)瓶口均用插有相同玻璃管的橡膠塞塞緊，串聯(lián)后接在低壓學(xué)生電源（或電池組）上，接通電路，可以看到，安裝有鉛銻合金絲的燒瓶中煤油膨脹最大，而其它兩個(gè)燒瓶中煤油膨脹很小，這說(shuō)明在電流和通電時(shí)間都相同時(shí)，鉛銻合金絲產(chǎn)生的熱量多，結(jié)合保險(xiǎn)絲的作用和各種導(dǎo)體的電阻率，可知：制作保險(xiǎn)絲的材料必須具備電阻率（電阻）大的特點(diǎn)【分析】【分析】（1）保險(xiǎn)絲是用電阻率較大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的；（2）采用控制變量法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通過(guò)轉(zhuǎn)換法來(lái)觀察，通過(guò)觀察煤油的膨脹程度來(lái)比較放出熱量的多少，從而比較出電阻率的大?。?2、在磁場(chǎng)中受到力的作用|電磁感應(yīng)【分析】【分析】①揚(yáng)聲器是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理．②發(fā)電機(jī)的工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

【解答】解：①揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置；它主要由固定的永久磁體；線圈和錐形紙盆構(gòu)成．當(dāng)線圈中通過(guò)隨聲音變化的電流時(shí)，據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理知，通電線圈會(huì)在永久磁鐵的磁場(chǎng)中受到變化的力的作用，即線圈所受力時(shí)而排斥，時(shí)而吸引，從而使得線圈振動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，同時(shí)線圈的振動(dòng)也會(huì)帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，又將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音；②閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，在電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，該現(xiàn)象就稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的．

故答案為：在磁場(chǎng)中受到力的作用；電磁感應(yīng)．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）