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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級物理下冊階段測試試卷897考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、《科學》課本靜止放在水平桌面上,下列對課本受到的重力與桌面對課本的支持力關系判斷不正確的是()A.大小相等B.方向相反C.作用在同一直線上D.作用在不同物體上2、常見的視力缺陷有近視和遠視.如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型及矯正視力應該配戴的透鏡種類是()A.遠視眼,凸透鏡B.遠視眼,凹透鏡C.近視眼,凸透鏡D.近視眼,凹透鏡3、感受你身邊的物體,質量為1.5隆脕104mg
的物體可能是(
)
A.臺式電腦B.你坐的椅子C.你的鋼筆D.你的質量4、下列數據中,接近實際情況的是()A.一個雞蛋所受到的重力大約是10NB.一個初中生所受到的重力大約是500NC.小慧上學時步行的速度大約是20m/sD.一個初中生的身高大約是16m5、如圖所示電路,滑動變阻器滑片P
向b
端滑動時(
)
A.電流表A1
示數變小,A2
示數變大,電壓表V
示數不變B.電流表A1
示數變小,A2
示數變小,電壓表V
示數變大C.電流表A1
示數不變,A2
示數變小,電壓表V
示數不變D.電流表A1
示數不變,A2
示數變大,電壓表V
示數變小6、下圖中的ABCD
分別是用照相機拍攝(
每0.1s
拍攝一次)
的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是(
)
A.B.C.D.7、一張課桌的高度大約為(
)
A.0.08m
B.0.8m
C.8m
D.80m
評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、改變內能有不同的方式,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來.
這是通過______方式使玻璃筒內的空氣______增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒.
圖乙是通過______方式把試管里的水加熱至沸騰.
水沸騰后,水蒸氣推倒活塞迅速沖出管口,水蒸氣的內能______,在活塞被推出的過程中,能量的轉化和內燃機的______沖程相同,同時管口出現了白霧,這是______(
填物態(tài)變化)
現象.9、一位同學用電壓表測量電路兩端的電壓,電壓表的指針位置如圖1
所示,電壓表的示數為______.
另一位同學用溫度計測量一杯熱水的溫度時,把溫度計放入熱水中,如圖2
所示,該溫度計的放置方式______(
選填“正確”或“不正確”)
10、如圖是生活中的一種灑水壺,它的形狀下大上小,這樣做降低它的______,提高它的穩(wěn)定程度。11、如圖1
所示,小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑,刻度尺的分度值是1mm
所測紐扣的長度是____cm
如圖2
所示,該停表所示的時間為____s
12、去年10
月24
日18
時05
分;搭載著我國探月衛(wèi)星嫦娥二號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射.
實現著我國千百年來的嫦娥奔月的神話.
(1)
發(fā)射之前;探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上.
若以月球為參照物衛(wèi)星是____________(
運動/
靜止)
(2)
火箭點火后;尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升.
這時嫦娥二號的機械能____________(
變大/
變小/
不變)
向上的推動力____________(
大于/
小于/
等于)
重力.
(3)
在進入月球軌道時;探月器向前噴出氣體制動,從而使探月器減速.
這里主要涉及的物理知識有(
寫出兩點)
壟脵
____________壟脷
____________
(4)
在進行拍照時,衛(wèi)星進入高度為200km
運轉周期約為120min
的“使命軌道”,月球的半徑約為1800km
這時繞月飛行的速度約為____________km/h
.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)14、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)15、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象.______(判斷對錯)16、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)17、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)18、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象.______(判斷對錯)19、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
20、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)21、將圖中的實物連成實物圖.
要求:L1
與L2
并聯,電流表測電路中總電流,電壓表只測燈L2
兩端電壓,滑動變阻器只用于改變燈L2
的亮度,并且滑片左移時燈L2
變亮.評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共16分)22、(1)在某地做探究水沸騰實驗,裝置如圖1所示,加熱一段時間,燒杯內的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂.此時圖中溫度計的示數為____.燒杯內的水是否已沸騰?____.判斷的依據是____.
(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖2甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于____mm高的水銀柱所產生的壓強.其中____圖是放在較高樓層時的情況.
23、在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)
如圖(a)
所示;小明應選擇______(
填“平面鏡”;“薄玻璃”或“厚玻璃”)
來做實驗.
(2)
實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A
和C
是為了比較像與物的______關系.
點燃蠟燭A
在尋找蠟燭A
像的位置時,小明應該在______(
填“A
”或“B
”)
這一側觀察,移動蠟燭C
使它與蠟燭A
的像______.
(3)
如果移開B
位置的蠟燭C
用白紙做屏幕,把白紙放在B
位置,則白紙屏幕上______(
選填“會”或“不會”)
出現蠟燭A
的像.
(4)
經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖(b)
所示.
為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:______.評卷人得分六、其他(共4題,共24分)24、物理是以實驗為基礎的學科,實驗時測量工具必不可少.請寫出一種測量工具及其測量的物理量名稱.測量工具:____;物理量名稱:____.25、在日常生活中經常看到這樣的現象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水;塞上木塞,忽然聽到“噗”的一聲,木塞蹦了出來,同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來;而保溫瓶中的開水剩下不多時,若瓶塞又不漏氣,過了一段時間后,瓶塞會很難拔出.請你根據上述情景提出兩個與物理知識有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答(注意:不能與舉例雷同).舉例:
問題1:木塞為什么會蹦出來?
簡答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功.
問題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?
簡答2:瓶內氣體壓強減?。皇蛊績韧鈮簭姴钤龃螅?/p>
問題3:____?
簡答3:____.
問題4:____?
簡答4:____.26、(2013?南平)如圖所示是2013年2月我國自主研發(fā)的第一臺基于再生風能/太陽能驅動的極地漫游機器人,它的質量為300kg,履帶與地面的總接觸面積約為0.4m2,它所受到的重力約為____N,對水平地面的壓強是____Pa;它利用____波實現在國內通過衛(wèi)星鏈路進行遙控;利用風能和太陽能驅動的優(yōu)點是____(寫出一點即可).27、“全球通新浪號”帆船跨越歐非亞7個海區(qū),航行1.1萬海里,在45個港口留下中國帆船的名字,于2006年12月23日下午2時抵達深圳浪騎游艇會的碼頭,完成歷時半年的航行,這標志著中國人首次無動力帆船環(huán)海航行劃上句號.聰明的船員設計了一個“太陽能蒸餾器”,用海水獲得淡水,解決了生活用水的難題.
太陽能蒸餾器的設計中;使用的物理現象和物理原理有:
(1)____
(2)____
(3)____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,分析課本的受力情況,然后分析答題.【解析】【解答】解:課本受到的重力與桌面對課本的支持力大小相等;方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;它們是一對平衡力,故ABC正確,D錯誤;
故選D.2、D【分析】【分析】解答本題需掌握:近視眼是晶狀體會聚能力增強,像呈在視網膜的前方,應佩戴凹透鏡矯正.【解析】【解答】解:近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,像呈在視網膜的前方,應佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡進行矯正.故選項D正確.
故選:D.3、C【分析】解:
A;臺式電腦的質量在10kg=107mg
左右。不符合題意;
B;一般的椅子質量在5kg=5隆脕106mg
左右。不符合題意;
C;一支鋼筆的質量在15g=1.5隆脕104mg
左右。符合題意;
D;中學生的質量在50kg=5隆脕107mg
左右。不符合題意。
故選:C
此題考查我們對常見物體質量的估測;根據對日常生活中常見物體和質量單位及其進率的認識,選出符合題意的選項。
質量的估測,需要我們熟悉常見物體的質量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|量作出判斷。如:一個雞蛋的質量在60g
左右,一個蘋果的質量在200g
左右,一杯水的質量在0.5kg
左右,中學生的質量在50kg
左右,大象的質量在5t
左右,等等。【解析】C
4、B【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解析】【解答】解:
A;一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右;受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.不符合實際;
B;中學生的質量在50kg左右;受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.符合實際;
C、中學生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.不符合實際;
D;成年人的身高在170cm左右;中學生的身高接近成年人,在160cm=1.6m左右.不符合實際.
故選B.5、C【分析】解:由電路圖可知;R1
與R2
并聯,電壓表測電源的電壓,電流表A1
測R1
支路的電流,電流表A2
測干路電流.
因電源的電壓不變;
所以;滑片移動時,電壓表V
的示數不變,故BD錯誤;
因并電路中各支路獨立工作;互不影響;
所以;通過R1
的電流不變,即電流表A1
的示數不變,故A錯誤;
當滑動變阻器滑片P
向b
端滑動時;接入電路中的電阻變大;
由I=UR
可知;通過滑動變阻器的電流變小;
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和;
所以;干路電流變小,即電流表A2
的示數變小,故C正確.
故選C.
由電路圖可知;R1
與R2
并聯,電壓表測電源的電壓,電流表A1
測R1
支路的電流,電流表A2
測干路電流.
根據電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數的變化,根據并聯電路中各支路獨立工作;互不影響可知通過R1
的電流不變,根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據歐姆定律可知通過滑動變阻器電流的變化,根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化.
本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到并聯電路的特點和歐姆定律的應用,分清電路的連接方式和電表所測的電路元件是關鍵.【解析】C
6、B【分析】解:A
物體運動方向不斷發(fā)生變化;所以不受平衡力,A錯誤;
B;物體做勻速直線運動;所以受平衡力,B正確;
C;物體下落速度在加快;所以不受平衡力,C錯誤;
D;物體運動方向不斷發(fā)生變化;所以不受平衡力,D錯誤.
故選B.
當物體受平衡力時;處于平衡狀態(tài),即靜止或勻速直線運動狀態(tài).
此題通過小球的運動照片;考查了力與運動的關系,關鍵是能夠通過小球運動時的照片區(qū)分出小球的運動狀態(tài);
物體處于平衡狀態(tài)才能說明其受平衡力的作用,平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運動狀態(tài).【解析】B
7、B【分析】解:
中學生的身高在165cm=1.65m
左右;課桌的高度大約是身高的一半,在0.8m
左右.
故選B.
此題考查對生活中常見物體長度的估測;結合對生活的了解和對長度單位的認識,選出符合實際的單位即可.
長度的估測,要有個比較方便的長度以進行比較.
比如,張開手掌,中指指尖到大拇指指尖大約是20cm
一般成年人把手張開,從左手的指尖到右側肩膀的長度大約是一米.【解析】B
二、填空題(共5題,共10分)8、做功;內能;熱傳遞;減少;做功;液化【分析】解:圖甲中;當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來.
這是通過做功的方式使玻璃筒內的空氣內能增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒.
圖乙是通過熱傳遞的方式把試管里的水加熱至沸騰;水蒸氣的內能增加;軟木塞被沖開,是水蒸氣對活塞做功,水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能,水蒸氣的內能減少,溫度降低,發(fā)生液化現象,所以管口看到出現了白霧;內燃機的做功沖程中,高溫高壓的燃氣推動活塞做功,能量轉化關系是內能轉化為機械能,所以二者的能量轉化形式相同.
故答案為:做功;內能;熱傳遞;減少;做功;液化.
壟脵
改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞;熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程;
壟脷
物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化;液化放熱;
壟脹
內燃機的做功沖程中能量轉化是內能轉化為機械能.
此題是考查做功和熱傳遞改變物體內能,液化現象、內燃機的能量轉化等知識,屬于常見題型.【解析】做功;內能;熱傳遞;減少;做功;液化9、2.4V;不正確【分析】解:(1)
讀圖1
可知;電壓表的量程是0隆蘆3V
分度值為0.1V
其示數為2.4V
(2)
圖2
中;溫度計的玻璃泡接觸到了容器底,這樣會使測量的結果不準確,故這種放置方式是不正確的.
故答案為:2.4V
不正確.
(1)
明確電壓表的量程和分度值;再根據指針位置讀出示數;
(2)
使用溫度計測液體的溫度時;溫度計的液泡不能接觸容器底和容器壁.
本題考查了電壓表的讀數方法和溫度計使用時的注意事項,都是最基本的物理測量工具,應熟練掌握它們的使用要求.【解析】2.4V
不正確10、重心【分析】【分析】穩(wěn)度的大小有物體重心的高度和支持面的大小決定,重心低,支持面大的物體穩(wěn)度大,反之則穩(wěn)度小。本題考查了穩(wěn)度影響因素,是一道基礎題?!窘獯稹繛⑺畨氐男螤钕麓笊闲?,這樣做降低它的重心,提高穩(wěn)定程度。故填:重心?!窘馕觥恐匦?1、1.10218.4【分析】【分析】壟脵
使用刻度尺時要明確其分度值;起始端從0
開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0
刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
壟脷
停表的中間的表盤代表分鐘;周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和。
此題考查的是刻度尺和停表的讀數.
讀取不同測量工具的示數時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直?!窘獯稹坑蓤D知:
壟脵壟脵刻度尺上1cm1cm之間有1010個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm1mm紐扣左側與2.00cm2.00cm對齊,右側與3.1cm3.1cm對齊,估讀為3.10cm3.10cm所以紐扣的直徑為d=3.10cm鈭?2.00cm=1.10cmd=3.10cm-2.00cm=1.10cm
壟脷壟脷在停表的中間表盤上,1min1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min0.5min指針在“33”和“44”之間,偏向“44”一側,所以分針指示的時間為3min=180s3min=180s
在停表的大表盤上,1s1s之間有1010個小格,所以一個小格代表0.1s0.1s指針在38.4s38.4s處,所以秒針指示的時間為38.4s38.4s即秒表的讀數為180s+38.4s=218.4s180s+38.4s=218.4s
故答案為:1.101.10218.4218.4【解析】1.101.10218.4218.412、運動;變大;大于;力的作用是相互的;;力可以改變物體的運動狀態(tài).;6280【分析】解:(1)
探月衛(wèi)星繞月運動;月亮繞著地球運動,所以以地球為參照物,該衛(wèi)星的位置不斷發(fā)生變化,即以地球為參照物該衛(wèi)星是運動的.
(2)
火箭在加速上升階段;故其速度會越來越快,則動能增大;上升時高度越來越高,則重力勢能增大;所以這時嫦娥二號的機械能變大;因火箭在加速上升,此時在豎直方向上受到的重力和推力不是一對平衡力,并且推力大于重力.
(3)壟脵
由于力的作用的相互性;噴出的氣體對衛(wèi)星會產生向上的推力,使衛(wèi)星升空.
壟脷
在變軌的過程中衛(wèi)星的運動方向時刻在變;它的運動狀態(tài)也時刻變化,是力改變了物體的運動狀態(tài).
(4)
繞月飛行的速度:v=st=2蟺脳(200km+1800km)2h=6280km/h
.
故答案為:(1)
運動;
(2)
變大;大于;
(3)
力的作用是相互的;力可以改變物體的運動狀態(tài);
(4)6280
.【解析】運動;
變大;
大于;
力的作用是相互的;;
力可以改變物體的運動狀態(tài).;6280
三、判斷題(共8題,共16分)13、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)如圖;迎著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)如圖;背著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:√.
(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】√14、×【分析】解:物體所含物質的多少叫質量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質的多少叫質量.鐵和棉花都是1斤;單位和數據都相等,質量相等.
鐵和棉花的名數相同,就是質量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×15、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:√.
地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.地球自轉產生的現象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】√16、×【分析】解:根據人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×17、×【分析】解:物體所含物質的多少叫質量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質的多少叫質量.鐵和棉花都是1斤;單位和數據都相等,質量相等.
鐵和棉花的名數相同,就是質量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×18、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:√.
地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.地球自轉產生的現象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】√19、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
20、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
四、作圖題(共1題,共9分)21、解:L1與L2并聯,電流表位于干路,電壓表與L2并聯,滑動變阻器與燈泡L2串聯;滑動變阻器的左下方接線柱和任意上方接線柱串聯在電路中,然后與開關;電源組成電路,如下圖所示:
【分析】
由題意可知;L1
與L2
并聯,電流表測電路中總電流說明電流表位于干路,電壓表只測燈L2
兩端電壓說明電壓表與L2
并聯,滑動變阻器只用于改變燈L2
的亮度說明滑動變阻器與燈泡L2
串聯,滑片左移時燈L2
變亮說明電路中的電流變大,即滑動變阻器接入電路的電阻變小,故滑動變阻器的左下方接線柱必須接入電路中,最后與電源和開關組成電路.
本題考查了實物電路圖的連接,關鍵是根據題意得出兩用電器的連接方式和開關的位置,要注意電表正負接線柱的連接和滑動變阻器的連接.【解析】解:L1
與L2
并聯;電流表位于干路,電壓表與L2
并聯,滑動變阻器與燈泡L2
串聯,滑動變阻器的左下方接線柱和任意上方接線柱串聯在電路中,然后與開關;電源組成電路,如下圖所示:
五、實驗探究題(共2題,共16分)22、略
【分析】【分析】(1)在進行溫度計的讀數時;注意其分度值;
根據沸騰時的現象進行分析:沸騰過程中有大量的氣泡生成;并且在上升過程中,體積逐漸變大;
(2)玻璃管中的水銀柱是由大氣壓支持著;所以大氣壓等于水銀柱產生的壓強;
掌握氣壓與高度之間的關系:隨高度的增大而減??;【解析】【解答】解:(1)由圖1知;溫度計的分度值是1℃,所以其示數為96℃;
由圖知;此時有大量的氣泡生成,并且在上升過程中,體積逐漸變大,到水面破裂,所以這是水沸騰時的現象;
(2)由圖乙知;玻璃管中水銀柱的高度為753mm,所以氣壓等于753mm高的水銀柱所產生的壓強;
較高樓層的氣壓較低;水銀柱高度應該減小,所以乙圖是放在較高樓層時的情況.
故答案為:(1)96℃;是;這時有大量的氣泡生成,并且在上升過程中,體積逐漸變大,到水面破裂,這是水沸騰時的現象;(2)753;乙.23、薄玻璃板;大小;A;重合;不會;將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較【分析】解:
(1)
透明的玻璃板;可以觀察到玻璃板的另一側;因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板進行實驗;
(2)
兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系;
在玻璃板后面不能直接觀察到蠟燭的像;只能透過玻璃板才能觀察到蠟燭的像,所以應該在A
這一側進行觀察,并通過移動蠟燭C
來使其與A
的像重合;
(3)
在利用白紙屏來承接像時;應在B
這一側進行觀察,因為平面鏡成的是虛像,因此它不會出現在白紙屏上;
(4)
為了得到更多的實驗結論;應對物距;像距等進行分析,接下來的操作應該是:將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較.
故答案為:(1)
薄玻璃板;(2)
大??;A
重合;(3)
不會;(4)
將對應的像點和物點相連;判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較.
(1)
利用玻璃板透明的特點;可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置;從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現兩個像這一角度去分析此題;
(2)
兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系;
只能透過玻璃板才能觀察到蠟燭的像;并通過移動蠟燭C
來使其與像重合;
(3)
平面鏡所成的像是虛像;虛像不是實際光線的會聚點,所以不會出現在白紙屏上;
(4)
在“研究平面鏡成像”的實驗中;根據判斷物像連線與
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