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文檔簡介

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

tīchú

fěitú

rǎngāng

páihuái

móshù

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

6月2日,嫦娥六號在月球背面預(yù)選區(qū)yù(

)成功著陸并sōu(

)集了fù(

)蓋在月球表面的土壤,這biāo(

)志著中國航天事業(yè)進(jìn)入了新的jiē(

)段。此次采樣成功離不開一系列關(guān)jiàn(

)的kòng(

)制技術(shù)。據(jù)悉,嫦娥六號采取機(jī)械式緩沖,bì(

)免了發(fā)動機(jī)吹散月壤,保障了平穩(wěn)著陸。2).4.用“量”字組成不同的詞,填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓(xùn)練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有_______,擲地有聲;為人有_______,豁達(dá)淡泊;生命有_______,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,還是讀書。3).看拼音,寫詞語。

人要懷著一顆美好的心。心態(tài)平和,就能減少生活中的各種bàoyuàn(

);心靈sǎtuō(

),就能應(yīng)對工作上的zāogāo(

)困境;心懷háomài(

),就能bàofā(

)生命里的無限熱情。4).讀下面一段話,根據(jù)拼音在括號里寫出合適的字詞。

六年前,我們是yīwēi()在媽媽身旁的zhìnèn()的孩童。如今,我們恰是風(fēng)華正茂,回憶過去,六年的點點滴滴仿佛lìlìzàimù(),它教會我們要勇敢地面對kùnjìnɡ(

),不qīnɡyì()放棄,不kǒnɡjù()未來,xīnpínɡqìhé(

)地迎接每一縷清晨的陽光。5).整本書閱讀。

中國四大古典名著中我最喜歡的是《________》。這本書中有很多精彩的小故事,如__________、_________、__________。書中我最喜歡的一個人是________,因為他(她)_________、_________、_________(寫出三個特點)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的注音不正確的一項是(

)A.參差(cī)

蓑笠(suō)B.胭脂(yān)

瘦削(xuē)C.伽藍(lán)(qié)

膝髁(huái)D.皺蹙(cù)

虹霓(ní)2).下列詞語沒有錯別字的一項是()A.萬象更新

魚貫而入

精兵減政B.茍延殘喘

實事求是

見微知著C.百煉成鋼

蜂涌而至

積勞成疾D.落慌而逃

司空見慣

快炙人口3).花是宋人書房中的必備之物,彰顯著他們的風(fēng)雅追求。假如名著中的人物也有書房,他們會以何物進(jìn)行裝點呢?請從以下選項中選擇有可能的一組,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說清理由。

A.魯濱遜——日晷《魯濱遜漂流記》

B.愛麗絲——揣著懷表的兔子《愛麗絲漫游仙境》

C.迅哥兒——山海經(jīng)《朝花夕拾》

________評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).改為反問句:科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。

____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)內(nèi)容連線,并按要求作答。

勝日尋芳泗水濱

兩山排闥送青來

一水護(hù)田將綠繞

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

少小離家老大回

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細(xì)浪

無邊光景一時新

爸爸經(jīng)常教育李明:“一個人即使身份低微,也要心中有國家,常懷憂國優(yōu)民之心?!卑职值脑捒梢杂藐懹蔚拿洹癬__________________________”概括。2).把古今意思相同的相連。

無端的

仿佛

如許

家景

拊掌

如此

沒有來由的

差不多

家境

拍手

大腿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順連貫的話。

(

)田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。

(

)山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)溪水是那么清澈、明凈;水里的魚兒自由地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過。2).排列錯亂的句子。

(

)大家都稱贊說:“周明想得真周到!”

(

)清早,雨一個勁下著,校門口積起了個大水潭。

(

)上學(xué)的同學(xué)越來越多了,怎么辦呢?

(

)周明和幾個同學(xué)商量了一下,分頭找來一些磚,分幾行排在水潭里,讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過去。

(

)周明看見了,就赤著腳把小同學(xué)一個個背進(jìn)校門。

(

)上學(xué)來的小同學(xué),走到校門口停住了腳步,背著書包在那里發(fā)愁。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷加點字讀音是否正確,全對的打“√”,有錯的打“×”。

瘦削(xiāo)

傾(qīn)覆

一視同仁(rén)

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀兩首古詩,回答后面的小題。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子。淡妝濃抹總相宜。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。1.這兩首古詩的作者是_______朝的。

2.兩首古詩作者相同,選取的景點都是杭州西湖,兩首古詩還有哪些相同之處?寫出兩條。

________________________

3.兩首古詩中你更喜歡哪一首?為什么呢?說說你的理由。

__________________________

4.詩句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?!敝械摹昂谠啤睂Α鞍子辍薄ⅰ胺皩Α疤椤?、“半遮山”對“亂入船”,對仗工整,我想起了其他古詩里也有這樣的詩句:______________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在你的生活中,應(yīng)該有一些令你印象深刻的人,他們可能是愛你疼你的至親好友,可能是旅途中萍水相逢的過客。寫下來讓我們一起感受他們的真誠、樸實、進(jìn)取仁愛……

請以“印象深刻的人”為題,寫一篇文章。

要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于400字。③文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).有的瞬間可以定格成為永恒,是因為其中包含著愛與成長。讓我們在閱讀中感悟,汲取成長的力量。一船凍梨逆水行①天剛亮,我便跟父親劃著船,駛向下洼村了。②我們要去收凍梨,下洼村滿山都是梨樹,盛產(chǎn)甜梨。他們把秋天未銷完的梨子,窖藏在山洞里,待到冬天,再拿出來作凍梨賣。③中午時分,我們就到達(dá)了距下洼村最近的一個碼頭??堪恫创?,父親挑起兩個空竹筐,帶著我走向下洼村。來到村口,一番討價還價之后,一擔(dān)擔(dān)凍梨被父親挑上了船。④路遠(yuǎn),來一趟并不容易,父親想盡可能多收一些;直到船吃水越來越深,滿船都是梨,他才停了手。一船沉重的凍梨,又是逆風(fēng)逆水,回去的路變得異常難走。我跟父親每人一支槳,不停地劃,河水卻好似凝結(jié)了一樣,每一槳都讓我們費盡了力氣。⑤冬日的河面寒風(fēng)陣陣,但我們都脫了外衣,還是熱汗津津。到內(nèi)河里沒行多遠(yuǎn),天暗了,寒意也隨之襲來。船進(jìn)入了淺水區(qū),浮行在淺灘上。由于吃水過深,船身觸碰到灘底,我們使盡全力去劃,船卻如蝸牛散步。⑥父親說,你留在船上控制方向,我去岸上背吧。河堤上,父親拽起的纜繩繃得筆直,一端連著他的背,一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓,步履沉重地逆水而上。⑦船受了拉纖之力,漸漸輕快,迎風(fēng)向前。⑧天完全黑沉下來,河面上生出一層白亮亮的薄冰,夜空之下,滿河生輝。而水里泛起的冰碴(chá)子撞上船身,沙沙作響,阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候,他背不動船了,我也劃不動槳了。⑨回到船上,父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪,卷起褲腿下到河里,我看到河水瞬間淹沒到他的膝蓋處。⑩父親雙手撐船,一步一推,橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿,水面浮起一層血紅。就這樣,一條落滿星輝的銀河,在夜幕之下,開出了一朵一朵火紅的花。我心疼不已,也跳入河水中,跟父親一起推船。河水徹骨的寒,我的四肢很快凍得麻木了。?月亮不知何時出來了,冷冷地掛在空中,將無邊的清輝傾瀉而下。天地間一片寂靜,伴著船體破冰之聲的,只有我和父親一腳一腳起起落落攪動河水的聲音。在月光之下看一船凍梨,竟發(fā)現(xiàn)它們也在熠熠閃光。?夜里11時許,那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打戰(zhàn)的我們到了家。我想,一個人,如果沒有遇到過難事,不能親身體驗如何去戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)逆流而上,那么,他就很難真正讓自己的生命熠熠生輝?!晕⑿殴娞枴栋朐抡劇?1)這篇小說是按照時間順序來寫的。請梳理文中表示時間的詞語。

天剛亮→中午時分→________→天完全黑沉下來→__________→夜里11時許

(2)在回家的路上,父親和“我”采用了什么樣的行船方式?請?zhí)顚懕砀?。遇到的困難行船方式一船沉重的凍梨,又是逆風(fēng)逆水,回去的路變得異常難走。①____船進(jìn)入了淺水區(qū),浮行在淺灘上。由于吃水過深,船身觸碰到灘底。②____水里泛起的冰碴子撞上船身,沙沙作響,阻力更大了。③____(3)如果把這篇小說改編成微電影,你擔(dān)任攝影師,你準(zhǔn)備給文中描寫父親的哪個畫面來個特寫?說說你的理由。

(4)下列對文章的理解,正確的是A.“直到船吃水越來越深,滿船都是梨,他才停了手。”父親這個時候并沒有意識到,回家的路會有多難走。否則,他不會收這么多的梨。B.回家的路異常艱難,主要是因為“我”和父親勞累一天,筋疲力盡,沒有力氣劃船。C.第?自然段中,“我們渾身冷得打戰(zhàn)”只是因為冬天的夜晚實在太冷了。D.文章以“一船凍梨逆水行”為題,一方面概括了小說的主要內(nèi)容,另一方面反映出行船的艱難,點明了主題。(5)“在月光之下看一船凍梨,竟發(fā)現(xiàn)它們也在熠熠閃光?!甭?lián)系上下文,熠熠閃光的還有什么?寫下你的發(fā)現(xiàn)和理解。

______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).畫“√”給加點字選擇正確的讀音。

子彈(dàn

tán)

哄騙(hǒng

hòng)

投奔(bēn

bèn)

蔓延(màn

wàn)2).下列各句子用了什么修辭手法,請將序號填在括號里。

A.比喻

B.?dāng)M人

C.夸張

D.排比

E.設(shè)問

F.反問

(1)每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。(

)

(2)我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?(

)

(3)我目光跟著它的腳步。它走著走著,一路上遇到不少同伴,相互打著招呼。(

)

(4)飄飄灑灑的雨絲是許多輕捷松軟的手指,彈奏出一首又一首文靜的小曲。(

)評卷人得分12、語言表

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