廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.走進(jìn)經(jīng)典。

古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶，其語言精練，含意深邃，韻味無窮，令人百讀不厭。看到這些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。

節(jié)日習(xí)俗：______________________________

高風(fēng)亮節(jié)：______________________________

青山綠水：______________________________

朋友情深：______________________________2）.書寫展示，請根據(jù)圖片和作者提示，默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。

西江月·夜行黃沙道中[宋］辛棄疾____________________________________________________3）.聯(lián)系課文內(nèi)容做題。

（1）“兩山排闥送青來”中的“闥”的意思是______

（2）《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”中能夠體現(xiàn)江南春天特點(diǎn)的景物是______，因?yàn)閷懗隽薩_____

（3）《青山不老》一文中老人創(chuàng)造的“了不起的奇跡”指的是______，是在______的條件下創(chuàng)造的。

（4）伯牙、鍾子期的故事相傳發(fā)生在______時(shí)期，由于這個傳說，人們把______叫作“知音”。

（5）善于奔跑的人地上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海上有路。就像魯迅先生說的：“______?！?）.看拼音寫詞語，請書寫規(guī)范。

rìkòu(

)

shāowēi(

)

diǎnzhuì(

)

bàofā(

)

yījīn(

)

mínɡchán(

)

huālěi(

)

xuányá(

)5）.詩詞是中國人獨(dú)有的浪漫，讓我們在詩文積累中感悟美好。

（1）詩人筆下四時(shí)景色皆成趣。春日的絢爛是：“_____________，萬紫千紅總是春?！毕囊沟奶耢o是：“明月別枝驚鵲，__________________。稻花香里說豐年，__________________?！?/p>

（2）詩人筆下愛國情懷令人敬佩。曹植的“__________________，視死忽如歸”言猶在耳；紅軍們“__________________，烏蒙磅礴走泥丸”的大無畏精神令人折服！魯迅先生面對黑暗的社會，發(fā)出了“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，__________________”的感慨。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”與下列哪句中的“見”讀音和意思相同？（

）A．風(fēng)吹草低見牛羊B．唯見長江天際流C．但悲不見九州同D．君不見黃河之水天上來2）.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）A．翠色欲流

搖搖欲墜

含苞欲放B．博大精深

深信不疑

深明大義C．后顧之憂

奮不顧身

左顧右盼D．漫無邊際

漫天開價(jià)

漫山遍野3）.下列描寫的表達(dá)效果與例子中的描寫表達(dá)效果不一樣的是（

）

【例】車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。A．清晨，洞庭湖如同籠罩了一層輕盈的白紗，湖泊被煙霧淹沒。遠(yuǎn)處，天地間連成一片，似玉絹般那么薄，那么淡，那么輕，仿佛一伸手觸摸便會損壞它那原本的淡定。B．夜幕降臨，月色朦朧，竹影婆娑。嫩葉載著旖旎的星光，喚著歸根的影魂；露珠閃著晶瑩的光束，飄著優(yōu)美的音符。C．雨后的公園，孩子們興奮地在水中嬉戲，腳踏著水花，讓它們在空中濺落。他們歡聲笑語，臉上洋溢著無盡的喜悅。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.車夫說，他家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。（改為引述句）

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

běn

xiàng

zhe

zuì

gǒu

jiào

māo

tiào

yòu

像

著

最

狗

叫

貓

跳

又

本2）.詞語連線。

牽

提

背

撿

籃子

柴

果子

牛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給下面四句詩排列出正確的順序。

①春去花還在，

②近聽水無聲。

③人來鳥不驚。

④遠(yuǎn)看山有色，

正確的順序是：________2）.按要求排列下列詞語（只寫序號）。

（1）①酷愛

②喜愛

③喜歡

④熱愛

⑤滿意

按由淺到深的程度排列：____________________

（2）①憎惡

②埋怨

③敵視

④不滿

⑤怨恨

按由深到淺的程度排列：___________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文結(jié)尾句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”既寫出了蒙漢兩族人民話別的場面，又點(diǎn)明了文章要表達(dá)的思想感情。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。(1)這是一首描寫（

）的詩。A．鄉(xiāng)村早景B．鄉(xiāng)村中午C．鄉(xiāng)村傍晚(2)詩的前兩句寫景，詩人把池塘、山、落日三者有機(jī)地融合起來，描繪了一幅非常優(yōu)雅美麗的畫面。一個“_____”字，寫出了日落西山，運(yùn)用了_______的修辭手法；一個“_____”字，寫出了山和落日倒映在水中的生動形象。

(3)詩的后兩句寫人，一個“_____”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意坐在牛背上，表現(xiàn)出了牧童的___________________，使人耳目一新。

(4)請?jiān)賹懗鑫覀儗W(xué)過的關(guān)于描寫牧童的詩句。

_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的家鄉(xiāng)

要求：生在家鄉(xiāng)，長在家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山水哺育了我們。你的家鄉(xiāng)是怎樣的？請以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇500字以上的作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.________盛慧①這件事兒，已經(jīng)埋在心里好多年了，從不曾向別人當(dāng)面說起，哪怕是親生父母。②那年，我還小，只認(rèn)得幾個字。一日，我從一只布包里翻出了戶口本。看到哥哥的名字旁，寫著“長子”，我想這應(yīng)該是哥哥身子比我長的緣故吧；再看我的名字，旁邊寫的是“次子”。我不高興了：“次子”，不就是一個“次品”兒子嗎？③第二天，我很感傷，又不敢問父母。我為什么是“次品”？到底“次”在哪里？為什么父母看我的眼神和看哥哥的會不一樣？他們對我要比對哥哥兇得多？④后來，我越來越害怕與人對視。我的話也越來越少，有時(shí)整整一天，都不肯說一句話。⑤夏日的午后，雨總是不可缺的。方才還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)瞬之間，電閃雷鳴，烏云像麻將一樣被搓來搓去。雨下起來了！開始的時(shí)候，雨落在地上，驚起一陣輕煙。沒一會兒，它們就像箭一樣射下來，在地上砸出一個又一個坑。再后來，雨越下越大，發(fā)了瘋似的。天和地模糊一片，仿佛粘到了一起。⑥有兩個人在我家的屋檐下躲雨。其中一個人看了眼天空，嘆著氣說：“天要掉下，來了?！彼f得很認(rèn)真，讓我感到絕望，因?yàn)槲沂莻€“次品”，被丟棄的命。我想等到父母回來，一切都晚了。天掉下來，這里會成為一片廢墟，而我會被埋在廢墟底下。求生的本能，讓我開始尋找避難所。我轉(zhuǎn)了幾圈，最后躲進(jìn)了衣櫥。雨是什么時(shí)候停的，我全然不知。只記得，我像一只小貓蜷縮在衣服堆里，睡著了。⑦父母回到家，怎么也找不到我，立刻驚慌失措起來，在村子里一遍又一遍呼喚我的乳名。他們的呼喚聲越來越焦急，問遍整個村子，竟沒有一個人見過我的身影。他們跑到河邊呼喚，河面上空蕩蕩的，只有碎金般的陽光在閃爍；他們沿河往西，邊跑邊喊，嘶啞的聲音和蓬亂的發(fā)影灑在一道彩虹的倒影里……⑧聽到他們焦急的呼喚，我突然有一種流淚的沖動。長大后，我才知道，那是我體驗(yàn)到的最初的幸福。（選自《外婆家》，有刪改）1．讀選文，填一填。

（1）給短文起一個合適的題目，填在文中橫線上。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，按順序摘錄表現(xiàn)“我”心情變化的詞語，填在下面方格中。

（3）第③自然段畫“

”的句子屬于

描寫，從一連串的問句我們能體會到

2．讀選文，選一選。

（1）下面是字典中“次”的部分解釋，選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尠研蛱柼畹嚼ㄌ杻?nèi)。

Ａ．第二

Ｂ．質(zhì)量、品質(zhì)較差的

Ｃ．第，順序

次品(

)次子(

)

（2）第⑤自然段，作者用大量筆墨描寫了自然環(huán)境，對它的作用理解錯誤的是(

)

Ａ．生動形象地寫出了天氣的惡劣。

Ｂ．襯托了“我”當(dāng)時(shí)很害怕。

Ｃ．說明作者童年時(shí)候的夏天雨很多。

Ｄ．為后文“我”躲在衣櫥里的情節(jié)做了鋪墊

3．我覺得作者長大后________（會不會）懂得感恩父母，我是從第________自然段體會到的，我這樣認(rèn)為的原因是________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

繼續(xù)

連續(xù)

陸續(xù)

持續(xù)

（1）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在()。

（2）在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，()搬到岸。

（3）高溫已()多日，一場大雨后，氣溫終于降下來了。

（4）這個球隊(duì)()五次取得世界冠軍。2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）唱和