2024年北京語言大學(xué)社會和應(yīng)屆生事業(yè)編制人員招聘考試真題_第1頁
2024年北京語言大學(xué)社會和應(yīng)屆生事業(yè)編制人員招聘考試真題_第2頁
2024年北京語言大學(xué)社會和應(yīng)屆生事業(yè)編制人員招聘考試真題_第3頁
2024年北京語言大學(xué)社會和應(yīng)屆生事業(yè)編制人員招聘考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2024年北京語言大學(xué)社會和應(yīng)屆生事業(yè)編制人員招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.有利于競爭B.保證班委質(zhì)量C.群眾認(rèn)可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.記過B.退學(xué)C.留校察看D.開除【答案】:B3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.2000B.500C.1500D.1000【答案】:D4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.罰款B.撤銷教師資格C.拘役D.警告【答案】:C5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動C.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動D.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C6.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識B.尊重和信任學(xué)生C.尊重學(xué)生家長D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:B7.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.實事求是B.理論聯(lián)系實際C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.與時俱進(jìn)【答案】:C8.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學(xué)習(xí)的遷移C.形成表征D.理解【答案】:B9.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.合作性B.專業(yè)性C.廣闊性D.直接性【答案】:C10.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和()。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文(設(shè)計)C.備課D.實驗【答案】:B11.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學(xué)家()的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.切撥曼C.塞利格曼D.費德【答案】:A12.下列選項中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.人際關(guān)系和諧B.自尊C.心態(tài)積極D.安全感【答案】:C13.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】:A14.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.行為約束B.基本要求C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】:A15.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.確保學(xué)生主體地位C.增強學(xué)生參與意識D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識【答案】:B16.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí),這種目標(biāo)是()。A.回避目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】:C17.吉爾福特(J.P.Guilford)提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論,他所說三維是()。A.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作B.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用C.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】:A18.道德觀念的確立是一個漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.了解道德情境B.了解道德意志C.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德行動【答案】:C19.研究表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.不快不慢B.先快后慢C.時快時慢D.先慢后快【答案】:B20.馬克思主義認(rèn)為,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()。A.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合【答案】:B21.1231年,在巴黎大學(xué)中,居各系科之首的是()。A.文學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.神學(xué)D.法學(xué)【答案】:C22.一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應(yīng)變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.變通性B.獨創(chuàng)性C.指向性D.流暢性【答案】:A23.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求,完全正確的是()①義務(wù)教育階段小學(xué)實行"就近免試"入學(xué),嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨的高中招生考試,提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點高中可以采用保送方式,直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】:A24.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系D.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系【答案】:B25.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識【答案】:C26.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即()A.管理研究B.科學(xué)研究C.實驗研究D.教育研究【答案】:D27.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為()。A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)動機【答案】:B28.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.它是一種思想關(guān)系B.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ),并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來C.它是受一定利益關(guān)系制約的D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】:D29.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.教師道德行為是孤立的行為B.教師道德行為作為一種社會行為,但不與其他行為結(jié)合C.教師的某一行為往往僅是一個道德行為D.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評價的行為【答案】:D30.人們常說的“一己之心,度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征()A.投射性B.兩極性C.選擇性D.顯著性【答案】:A31.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育部門B.教育觀念C.教育方法D.教育環(huán)境【答案】:B32.對成就動機具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標(biāo)是()。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】:C33.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.以上三者B.表象C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.動作【答案】:C34.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。A.個性B.性格C.品德D.道德【答案】:C35.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分?()A.外部行為B.認(rèn)知解釋C.生理喚醒D.主觀體驗【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.處罰權(quán)B.強制權(quán)C.治安違法D.命令權(quán)E.裁決權(quán)F.刑事違法G.教育違法H.監(jiān)督權(quán)【答案】:ABDEH37.當(dāng)代大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的基本維度包括()。A.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)B.良好的學(xué)習(xí)能力C.角色與功能協(xié)調(diào)D.情緒情感穩(wěn)定【答案】:ABCD38.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在()。A.教師人生價值的實現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價值B.從人生價值實現(xiàn)上來講,個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中D.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】:BCD39.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)能力差異C.學(xué)習(xí)動機差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】:ABCD40.材料一:孫某為某高校博士研究生,畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角,后又在職稱評定時,因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤,認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她,故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈,上課時控制不住自己而聲淚俱下,無法繼續(xù)上課,中途回辦公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好請別的老師代課。之后,在教師的集體活動中,多次不顧場合,只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)脾氣,宣泄心中不快。材料二:女研究生陳某(25歲)于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學(xué)系讀博士,該生就讀的數(shù)學(xué)系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日,該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封,內(nèi)有1萬元現(xiàn)金,同日他收到陳某一封電郵,聲稱是該課程的學(xué)生,亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后,戴某再收到陳某寄給他的電郵,催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學(xué)系系主任陪同下向廉署報案。其后,戴在廉署指示下,相約陳某于12月13日見面,表示會讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會,確認(rèn)自己是撰寫電郵的人,并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當(dāng)陳某埋頭抄寫答案時,即被廉署人員拘捕,因賄賂罪被判入獄6個月。請問:材料一中,孫某道德失范的根源在于()。A.沒有處理好與同事的關(guān)系B.沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.看重名利D.不關(guān)愛學(xué)生【答案】:CD41.發(fā)散思維的基本特征有()。A.變通性B.流暢性C.開放性D.獨創(chuàng)性【答案】:ABD42.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.專業(yè)技能教育B.馬克思主義理論教育C.形勢政策教育D.社會主義核心價值體系教育E.中國近現(xiàn)代史教育【答案】:BCDE43.《教育法》的特點是()。A.原則性與可操作性相結(jié)合B.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合C.形式性與規(guī)范性相結(jié)合D.全面性與針對性相結(jié)合【答案】:ABD44.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?()。A.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科B.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科【答案】:BCD45.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】:ABCD46.目前,我國成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為()。A.函授學(xué)院B.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)C.職工大學(xué)D.廣播電視大學(xué)【答案】:ABCD47.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神C.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問題D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值【答案】:ABCD48.職業(yè)道德評價類型:包括()。A.集體評價B.家庭評價C.社會評價D.自我評價【答案】:ACD49.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例B.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化C.運用新信息技術(shù),使課程實施方式多樣化D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)【答案】:ABC50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.緊急救護(hù)傷者B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】:ABCD51.高等學(xué)校科學(xué)研究的任務(wù)有()。A.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制B.為國家提供全面的人才支持C.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)D.提升全民族科學(xué)素質(zhì)【答案】:ABCD52.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.曉之以理B.導(dǎo)之以行C.持之以恒D.動之以情【答案】:ABCD53.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.學(xué)會彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴B.

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