2025年魯科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、終身保持造血功能的紅骨髓位于哪里？（）A.骨髓腔B.骨膜C.骨松質(zhì)D.骨密質(zhì)2、一只小狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體生長(zhǎng)發(fā)育停止等癥狀，其原因是（）A.甲狀腺激素分泌過多B.甲狀腺激素分泌過少C.生長(zhǎng)激素分泌過多D.生長(zhǎng)激素分泌過少3、下圖左是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖右所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是()A.①B.②C.③D.④4、鰭是魚類的運(yùn)動(dòng)器官，并起著重要的協(xié)調(diào)作用，尾鰭的作用是（）A.保持魚的身體平衡B.感知水流的變化C.保持魚體前進(jìn)的方向D.減少水流的阻力5、為研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是A.胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長(zhǎng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是____，在此生態(tài)系統(tǒng)中，最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____．

（2）圖甲中的食物網(wǎng)由____條食物鏈組成，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀___．

（3）圖甲中，哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又可以體現(xiàn)捕食關(guān)系____，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____．

（4）圖乙中，含有機(jī)物和能量最多的生物是____（用字母表示），如果此生態(tài)系統(tǒng)被某有毒物質(zhì)污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是____．（用字母表示）

（5）如果人類大量捕殺青蛙，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量變化是____，從而影響生態(tài)平衡．若想提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，方法是____．7、（2015秋?宜昌校級(jí)期中）如圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，如果由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度____，視野中細(xì)胞數(shù)目____．8、在使用顯微鏡時(shí)，由低倍物鏡換用高倍物鏡，一般操作方法是轉(zhuǎn)動(dòng)____．9、如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是____．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，撕去的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的____表皮．

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察時(shí)，首先要調(diào)節(jié)[____]____，使鏡筒下降．左眼注視[____]____；右眼也睜開．

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖1中的____（填A(yù)或B）．

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖1中，[____]____是生命活動(dòng)的控制中心．

（5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞制作好的臨時(shí)裝片，有如圖3的4個(gè)鏡頭組合，若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，宜選用的鏡頭組合是____和____．10、（2013春?文登市校級(jí)期中）如圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)

（1）甲結(jié)構(gòu)所在的位置是莖的____

（2）乙位于莖的____部，圖中丁含運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是____，運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是____

（3）丙所示的結(jié)構(gòu)是____，該處細(xì)胞有____能力，所以莖不斷長(zhǎng)粗．11、下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果；請(qǐng)根據(jù)結(jié)果因噎廢食下列問題

。父母女兒有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮（1）表格中所涉及的各種特征在遺傳學(xué)上稱為____．

（2）父親有耳垂，而女兒無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱為____．

（3）假若雙眼皮基因?yàn)锳，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因工程組成：父____，女兒____．

（4）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是____．12、生物科學(xué)是一門研究生物的形態(tài)、____、____、____、遺傳和變異、____、生態(tài)的學(xué)科．13、小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對(duì)鼠婦生活的影響．她提出的問題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)她提出的問題作出假設(shè)：____．

（2）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？____．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理鼠婦？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、單細(xì)胞動(dòng)物雖然個(gè)體微小，但也有自己的運(yùn)動(dòng)器官．如變形蟲依靠偽足運(yùn)動(dòng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、青少年應(yīng)平衡膳食，合理營(yíng)養(yǎng)，注意食品安全，促進(jìn)身體健康．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由脂肪直接提供的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、通過無(wú)性生殖的后代個(gè)體與親代十分相像，變異很少．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人體的神經(jīng)具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳到興奮的功能．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、試管嬰兒屬于無(wú)性生殖．____．21、胃是消化食物的主要器官．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共18分)22、將下列植物的種子和其相應(yīng)的傳播方式連起來(lái)：

23、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的安全保護(hù)方法；回答下列在學(xué)習(xí)；生活過程中遇到的實(shí)際問題：

（1）請(qǐng)幫助有關(guān)部門找出路邊食品攤點(diǎn)可能存在的主要食品安全問題______．

（2）在體育運(yùn)動(dòng)；野外科學(xué)探究活動(dòng)過程中；若有人發(fā)生大靜脈或動(dòng)脈出血，正確的處理方法是______．

（3）當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)；生活過程中遇到心理矛盾、困難和挫折時(shí)；正確的做法應(yīng)該是______．

（4）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè)；而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中______且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼．

（5）為確保用藥安全；在服藥前應(yīng)弄清藥品說明書上的各項(xiàng)信息，你所知道的信息有______．

24、如圖是細(xì)胞模式圖；請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是______．

（2）②是______；控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是______，其中儲(chǔ)存著遺傳信息．

（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是______（填圖中的數(shù)字序號(hào)）．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)25、表是“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)步驟請(qǐng)根據(jù)此表回答問題。

。試管編號(hào)123加入的物質(zhì)饅頭碎屑+2毫升唾液饅頭碎屑+2毫升清水饅頭+2毫升唾液攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7攝氏度水浴10min37攝氏度水浴10min37攝氏度水浴10min加入碘液2滴2滴2滴（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是______？

（2）若1和2為一組；則實(shí)驗(yàn)的變量是______，______號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組。

（3）加入碘液后變藍(lán)的是______號(hào)試管。除口腔外；淀粉的消化還可以在人體的______內(nèi)進(jìn)行。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都______（填“有”或“沒有”）關(guān)系。26、鎘是致畸；致癌的重金屬；母體攝入后還可導(dǎo)致胚胎死亡、發(fā)育遲緩、畸形等。為研究維生素B對(duì)鎘中毒母鼠及仔鼠是否有保護(hù)作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將健康且生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的母鼠隨機(jī)分為A；B、C三組；每組8只。

（2）三組大鼠從懷孕前一周開始；直至懷孕后18天，每天進(jìn)行的飲水處理是：A組由飲用蒸餾水；B組飲用含鎘（0.5mg/L）的蒸餾水；C組飲用含鎘（0.5mg/L）與維生素B（0.96mg/L）的蒸餾水。為三組母鼠提供的食物及飲水量等條件均相同。

（3）三組母鼠懷孕18天后；檢測(cè)到母鼠血清以及母鼠腹中仔鼠腦組織中的超氧化物歧化酶（SOD）和丙二醛（MDA）的含量如表1；表2。

表1：母鼠血清中SOD；MDA含量。

。A（蒸餾水）B（含鎘的蒸餾水）C（含鎘、維生素B的蒸餾水）SOD259.9237.04296.42MDA4.58.215.10表2：仔鼠腦組織中的SOD；MDA含量。

。A組仔鼠B組仔鼠C組仔鼠SOD165.75133.80178.91MDA5.847.886.00（注：SOD含量越高；抗衰老能力越強(qiáng)；MDA含量越高，細(xì)胞受損傷程度越高）

請(qǐng)分析回答：

（1）選取的A；B、C三組母鼠健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同；其目的是______，每組選用8只母鼠，而不是1只的目的是______。

（2）由表1可知：若要探究鎘對(duì)母鼠血清中SOD；MDA的影響；需選用______兩組進(jìn)行對(duì)照，其影響是______。

（3）通過本實(shí)驗(yàn)可知：維生素B對(duì)鎘中毒母鼠及仔鼠的作用是：______。

（4）若探究維生素B對(duì)健康母鼠的影響，需要設(shè)置D組，對(duì)該組母鼠的飲水處理是______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)27、某小組同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數(shù)是____倍．

（2）實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的____．

（3）該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的____（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．判斷依據(jù)是“甲”不具有細(xì)胞壁、液泡和____．

（4）洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是____．28、據(jù)歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥，渡渡鳥很快滅絕了。渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)，渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。（1）渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動(dòng)破壞了________的多樣性。（2）渡渡鳥消失了，渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失，人類的活動(dòng)也破壞了________的多樣性。（3）渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹的種子不能正常發(fā)芽，致使森林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，許多生物失去了柄息環(huán)境，導(dǎo)致了________多樣性和________多樣性的進(jìn)一步喪失。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】紅骨髓中有造血干細(xì)胞，具有造血功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨髓分為紅骨髓和黃骨髓．胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓；具有造血的功能．隨年齡的增長(zhǎng)（6歲前后），長(zhǎng)骨（多位于四肢，如肱骨；股骨）骨髓腔內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓．正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當(dāng)體內(nèi)大量失血時(shí)，它仍可能轉(zhuǎn)化為紅骨髓而恢復(fù)造血功能．成人的長(zhǎng)骨的兩端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不規(guī)則骨（如椎骨，骨盆）的骨松質(zhì)內(nèi)終生都是紅骨髓．

故選：C2、B【分析】【分析】本題考查的是甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素的作用．甲狀腺是由甲狀腺激素分泌的．甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等功能．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A．甲狀腺激素過多會(huì)出現(xiàn)甲亢癥狀；食量很大，但是很瘦；A不符合題意．

B．小狗行動(dòng)呆笨遲緩；精神萎靡，食欲不振，發(fā)育停止是缺乏甲狀腺激素的表現(xiàn)；B符合題意．

C．生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過多會(huì)得巨人癥，C不符合題意．

D．生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過過少會(huì)得侏儒癥，C不符合題意．

故選：B3、D【分析】【分析】【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本題考查魚鰭在與生活中起到的作用，鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．【解析】【解答】解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將不能保持身體平衡．

故選：C5、A【分析】試題分析：該實(shí)驗(yàn)變量是光照，目的是研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)影響，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸雠哐康纳L(zhǎng)具有向光性。B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，還需設(shè)置對(duì)照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住。C本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏?duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量是光照；D、本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏?duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量是光照；考點(diǎn)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)、植物的向光性【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)6、分解者生產(chǎn)者4草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹蛇和鷹自動(dòng)調(diào)節(jié)能力cb減少增加生物種類【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）圖甲中；草是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物”，沒有表示出的生物成分是分解者；

在此生態(tài)系統(tǒng)中；只有生產(chǎn)者（綠色植物）才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量為其它生物提供有機(jī)物和能量．因此最基本；最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者．

（2）圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹；因此圖甲中的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹．

（3）鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系；鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此圖甲中，蛇和鷹之間的關(guān)系既可以體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又可以體現(xiàn)捕食關(guān)系，“通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)”，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

（4）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多．圖乙中數(shù)量從多到少依次是cdab，因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈該是：c→d→a→b．

圖乙中；c是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此含有機(jī)物和能量最多的生物是c（用字母表示）；

有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是b．因此“如果此生態(tài)系統(tǒng)被某有毒物質(zhì)污染”，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是b．（用字母表示）

（5）“如果人類大量捕殺青蛙”；食草昆蟲大量增加，食草昆蟲吃草，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量變化是減少，從而影響生態(tài)平衡．若想提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，方法是增加生物種類．

故答案為：

（1）分解者；生產(chǎn)者。

（2）4；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。

（3）蛇和鷹；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

（4）c；b

（5）減少；增加生物種類7、略

【分析】【分析】在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像，而且比裝片上的實(shí)物大得多，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，看到的細(xì)胞數(shù)目就越少．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越窄，透光量變少，視野就會(huì)變暗，反之，越亮．從圖中可以看出，由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞變大了，說明是由低倍鏡換成了高倍鏡，因此視野變暗，視野中細(xì)胞數(shù)目變少了．

故答案為：變暗；變少．8、略

【分析】【分析】物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，調(diào)換物鏡必須轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．【解析】【解答】解：顯微鏡的使用過程中；先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．轉(zhuǎn)換器上裝有高倍鏡和低倍鏡．

故答案為：轉(zhuǎn)換器9、略

【分析】【分析】（1）圖一中；1是細(xì)胞壁；2是細(xì)胞膜、3是液泡、4是細(xì)胞核、5是葉綠體、6是細(xì)胞質(zhì)．

（2）圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱為：①轉(zhuǎn)換器；②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡．

（3）甲乙是目鏡，放大倍數(shù)大的是乙；丙丁是物鏡，放大倍數(shù)大的是丙．【解析】【解答】解：（1）用稀碘液染色；在蓋玻片的一邊滴加稀碘，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一邊吸引，使染料浸染到標(biāo)本的全部．由于洋蔥表皮的內(nèi)表皮最薄且透明，易于觀察．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)；首先要轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為粗準(zhǔn)焦螺旋的部件．使鏡筒下降到接近玻片標(biāo)本為止，然后，用左眼觀察目鏡，再調(diào)節(jié)鏡筒使之上升，直到找到物像為止．

（3）動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．此外；植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．所以A是植物細(xì)胞，B是動(dòng)物細(xì)胞．

（4）[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA；DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

（5）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多；應(yīng)選擇放大倍數(shù)最小的物鏡和目鏡，即甲和?。?/p>

故選：（1）碘液；內(nèi)。

（2）⑤；粗準(zhǔn)焦螺旋；④；目鏡。

（3）B

（4）4；細(xì)胞核。

（5）甲；丁10、略

【分析】【分析】此題主要考查木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能，看圖答題．【解析】【解答】解：（1）木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓．甲結(jié)構(gòu)所在的位置是莖的樹皮．

（2）樹皮有周皮和韌皮部組成；周皮其保護(hù)作用，圖中乙位于莖的韌皮部，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；圖中丁的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部，木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（3）丙所示的結(jié)構(gòu)是形成層；形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：（1）樹皮；（2）韌皮；導(dǎo)管；水和無(wú)機(jī)鹽；（3）形成層；分裂．11、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性狀，變異，基因的顯性與隱性，據(jù)此分析解答．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【解答】解：（1）遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；因此；表中涉及到的雙眼皮和有耳垂的特征叫性狀．

（2）遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．父親有耳垂，而女兒無(wú)耳垂，體現(xiàn)了親子之間性狀的差異，因此屬于變異現(xiàn)象．

（3）子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀；新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的．因此一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的女兒，表明單眼皮是隱性性狀，父母控制雙眼皮的基因組成是雜合的即一個(gè)顯性一個(gè)隱性．假設(shè)雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制．遺傳圖解如圖：從圖解中可以看出父親母和女兒的基因組成分別是Aa；aa．

（4）從圖解中看出這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子；孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%．

故答案為：

（1）性狀；

（2）變異；

（3）Aa；aa；

（4）25%．12、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物學(xué)研究的對(duì)象．解答時(shí)可以從生物學(xué)的概念、研究?jī)?nèi)容方面來(lái)切入【解析】【解答】解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．

故答案為：結(jié)構(gòu)；生理；分類；進(jìn)化．13、略

【分析】【分析】此題考查的是水對(duì)鼠婦的影響科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用．【解析】【解答】解：（1）通過提出的問題水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？可以作出假設(shè)：水會(huì)影響鼠婦的生活．其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè)；水不會(huì)影響如鼠婦的生活．都可以，關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

（2）由于假設(shè)是水會(huì)（不會(huì)）影響鼠婦的生活；所以實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是水分，所以就要設(shè)置除了水分以外，其他條件如溫度；光照都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境，就是設(shè)置了以水分為變量的對(duì)照組．

（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行．所用鼠婦的數(shù)量要多；因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，但數(shù)量也不易太多，太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度．

（3）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

故答案為：

（1）水會(huì)影響鼠婦的生活；

（2）水分；

（3）不行；

（4）放回適合它們生存的自然環(huán)境中．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：?jiǎn)渭?xì)胞生物的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．變形蟲的體表的任何部位都可形成臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起；稱為偽足，偽足是變形蟲的臨時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞的一部分，不屬于運(yùn)動(dòng)器官．故此題的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×15、√【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．【解析】【解答】解：“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例；并以直觀的寶塔形式表示出來(lái)，在“平衡膳食寶塔”第一層的食物需要量多，越往上需要量越少，第五層需要量最少，第一層為谷類，主要提供能量；第二層為蔬菜和水果類主要提供維生素；第三層為魚肉類；第四層為奶豆類，第三層、第四層主要提供蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)；第五層為脂類，主要提供脂肪．為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物．

故答案為：√16、×【分析】【分析】根據(jù)人體需要六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽等．其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能為生命活動(dòng)提供能量進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：人體需要六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；分別是糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽等，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量，其中糖類是最重要的供能物質(zhì)．

故答案為：×17、√【分析】【分析】無(wú)性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成的新個(gè)體，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：有性生殖是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的；精子和卵細(xì)胞來(lái)自不同個(gè)體，染色體和基因有較大差異，無(wú)性生殖只有一種細(xì)胞，沒有參雜另一種細(xì)胞，無(wú)性繁殖是母體單細(xì)胞繁殖，只有和母體同樣的遺傳基因，因而后代個(gè)體之間十分相像，變異很少．

故答案為：√18、×【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．結(jié)合骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成【解析】【解答】解：神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故答案為：√20、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是試管嬰兒的發(fā)育過程，解答時(shí)可以從試管嬰兒的發(fā)育過程方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精．試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖．

故答案為：×21、×【分析】【分析】胃是消化道最膨大的部分，具有暫時(shí)儲(chǔ)存食物并蠕動(dòng)進(jìn)行物理性消化，以及利用鹽酸、蛋白酶對(duì)食物進(jìn)行化學(xué)性消化的作用，能夠初步消化蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段；具有腸液；胰液、膽汁等多種消化液，可以消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，是消化食物的主要場(chǎng)所．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共18分)22、略

【分析】【分析】被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境．其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)的外面有刺，能沾附在動(dòng)物的體表進(jìn)行傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．【解析】【解答】解：大豆有豆莢；內(nèi)是種子，成熟的豆莢會(huì)炸開，種子以“彈射”方式彈出去，進(jìn)行傳播．

蒲公英的果實(shí)上有毛；能隨風(fēng)飄散，利于傳播．

蒼耳的最外面有刺；能沾附在動(dòng)物的體表進(jìn)行傳播．

虞美人的果實(shí)成燈籠狀；內(nèi)有種子，在中間裂開，種子散落出來(lái)進(jìn)行傳播，但不是彈射出來(lái)．不符合題意．

故答案為：23、略

【分析】

（1）路邊食品攤點(diǎn)可能存在的主要食品安全問題原料質(zhì)量不能保證；加工環(huán)境條件差；食品衛(wèi)生不能保證、餐具不合格，沒有消毒．

（2）大靜脈出血；顏色暗紅，血流較急，應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血，動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，血液噴出，應(yīng)在近心端止血，因此若有人發(fā)生大靜脈或動(dòng)脈出血，正確的處理方法是及時(shí)撥打120，同時(shí)用止血帶或手指壓迫止血．

（3）心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等，來(lái)分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場(chǎng)，或者用摔枕頭、打沙袋等方式，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．

方法三：當(dāng)你想得到一件東西；或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度．

（4）看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

（5）《中華人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱；適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．

其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號(hào)等信息；可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期．功能用量；禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況．是否廣告推薦，與安全用藥沒有關(guān)系．

故答案為：

（1）原料質(zhì)量不能保證；加工環(huán)境條件差、食品衛(wèi)生不能保證、餐具不合格；

（2）及時(shí)撥打120；同時(shí)用止血帶或手指壓迫止血；

（3）多與老師；家長(zhǎng)、同學(xué)溝通；正視和面對(duì)苦難和矛盾、心胸要寬廣，用正確的方式宣泄；

（4）晶狀體曲度增大；

（5）適應(yīng)癥或者功能主治；規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食品安全；出血與急救、健康的生活方式、安全用藥．解答時(shí)可以從食品安全衛(wèi)生、出血的急救措施、、情緒的調(diào)節(jié)方法、近視眼的原因、閱讀藥品說明書方面來(lái)切入．

24、略

【分析】

由細(xì)胞模式圖可知：①代表細(xì)胞壁；②代表細(xì)胞膜，③代表細(xì)胞核，④代表細(xì)胞質(zhì)，⑤代表液泡，⑥代表葉綠體．

（1）①細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁；具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；

（2）②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；③細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；是遺傳信息庫(kù)．

（3）⑤是液泡；液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)，植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中．

故答案為：（1）細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜；細(xì)胞核；（3）⑤；

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解答時(shí)結(jié)合細(xì)胞模式圖；說出動(dòng)；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，并比較它們的相同點(diǎn)和不相同點(diǎn)．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)25、饅頭在口腔里的變化唾液21、3小腸有【分析】解：（1）根據(jù)題干可知該實(shí)驗(yàn)探究的問題是饅頭在口腔里的變化？

（2）1號(hào)試管中加入的是唾液；2號(hào)試管中加入的是清水，則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，對(duì)照組是1號(hào)試管，經(jīng)過變量處理的是實(shí)驗(yàn)組，因此2號(hào)是實(shí)驗(yàn)組。

（3）2號(hào)試管中加入的是清水；清水中沒有唾液淀粉酶，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。3號(hào)試管沒有攪拌，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。唾液中含有唾液淀粉酶，1號(hào)試管在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。淀粉在小腸里被消化為葡萄糖。

（4）若要探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用；應(yīng)以牙齒的咀嚼為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即表中1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼有助于淀粉的消化。通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙的咀嚼；舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系。

故答案為：（1）饅頭在口腔里的變化；

（2）唾液；2；

（3）1；3；小腸；

（4）有。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。

（3）此題為探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”；該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是1試管與2試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；另一組是1試管與3試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用，據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。【解析】饅頭在口腔里的變化唾液21、3小腸有26、控制單一變量避免偶然性AB鎘能使母鼠血清中SOD含量降低，MDA含量升高維生素B能使鎘中毒母鼠及仔鼠的SOD的含量提高，MDA的含量降低；維生素B對(duì)鎘中毒母鼠及仔鼠都有保護(hù)作用飲用與A組等量含維生素B的蒸餾水【分析】解：（1）選取的A；B、C三組母鼠健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同；其目的是控制單一變量，每組選用8只母鼠，而不是1只的目的是避免偶然性。

（2）由表1可知：若要探究鎘對(duì)母鼠血清中SOD；MDA的影響；需選用AB兩組進(jìn)行對(duì)照，其影響是鎘能使母鼠血清中SOD含量降低，MDA含量升高。

（3）通過本實(shí)驗(yàn)可知：維生素B對(duì)鎘中毒母鼠及仔鼠的作用是：維生素B能使鎘中毒母鼠及仔鼠的SOD的含量提高；MDA的含量降低；維生素B對(duì)鎘中毒母鼠及仔鼠都有保護(hù)作用。

（4）若探究維