遼寧省本溪市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省本溪市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字，把漢字寫在方格中，注意筆畫正確，行款工整美觀。

（1）捐qū（

）赴國難，視死hū（

）如歸。——曹植

（2）惟有mínhún（

）是值得寶貴的，惟有他fāyáng（

）起來，中國才有zhēn（

）進步?！斞?/p>

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)語境看拼音寫詞語。

人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí_______是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，走向未知的lǐngyù_____；大自然是朋友，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn______的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù

______，有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì______好自己的情緒，lǐzhì

_____處理，就能活出自己的精彩人生。2）.根據(jù)語境提示填寫古詩句。

《石灰吟》中表達了作者于謙不愿同流合污，堅決與惡勢力抗爭到底的決心的詩句是“______，______”。同時清朝詩人鄭燮則用“______，______”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。3）.把下列詞語補充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

萬不得(

)

忠言(

)(

)

見(

)知著

心平氣(

)4）.看拼音，寫詞語。

shāowēi

zhèngfǔ

jǔsàng

páoxiào

yànyǔ

()()()()()

kāngkǎi

héǎi

qínjiàn

línglì

móhu

()()()()()5）.填空。

（1）晴空一鶴排云上，____________。唐·劉禹錫《秋詞》

（2）撩亂邊愁聽不盡，____________。唐·王昌齡《從軍行》

（3）____________，屈指行程二萬。毛澤東《清平樂·六盤山》

（4）____________，一覽眾山小。唐·杜甫《望岳》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詩詞句中修辭手法的運用判斷正確的一項是（

）

①大漠沙如雪，燕山月似鉤。

②好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

③欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A．夸張

擬人

反問

比喻B．比喻

夸張

設問

擬人C．比喻

擬人

設問

夸張D．擬人

夸張

反問

比喻2）.下列詞語填在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

京劇是我國人民

的一種傳統(tǒng)藝術，京劇有

四大行當，藝術大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱，念白可謂

，表演更是

，令人回味。A．喜聞樂見

生旦凈丑

字正腔圓

活靈活現(xiàn)B．粉墨登場

唱念做打

余音繞梁

惟妙惟肖C．喜聞樂見

唱念做打

余音繞梁

活靈活現(xiàn)D．粉墨登場

生旦凈丑

字正腔圓

惟妙惟肖3）.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（

）A．四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？B．畫眉在樹林里婉轉(zhuǎn)地唱著歌，戰(zhàn)士們在草地上操練。C．天安門廣場上的燈籠、火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.爺爺住在鄉(xiāng)下時，每天都到村頭的湖邊散步。（縮句）

______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

描寫山水

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

歌頌情誼

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

蘊含哲理

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

熱愛祖國

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

思念故鄉(xiāng)2）.將能搭配的詞語用線連起來。

美麗的

黃土

美好的

講著

強烈的

古樹

興奮地

回憶

清澈的

風景

不忍心

找到

參天的

愿望

不停地

說出評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按照一定的順序重新排列，正確的順序是：___________________________。

①小河覺得自己大極了，他得意地向大海游去。

②小河自信自語地說：“??！我以為自己很大，原來大海比我大得多！”

③小河聽了，對大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸邊。

⑤秋天，小河里的水漲起來了，河面變得更寬闊了。

⑥大海聽見了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多，可是，如果沒有無數(shù)溪水流到我這里來，我也大不到哪里去呀！”2）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

_____生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。

_____事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。

_____正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學問題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”的音序是×，讀音是xiàn。(

)

2．“幽靜”的“幽”，共九畫，第一筆筆畫名稱是“豎折”。()

3．小說《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》都是中國作家寫的成長故事。()

4．“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。”這句話中破折號的作用是表示解釋說明。()

5．提高閱讀效率的好習慣是：讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。1．這兩句詩中“磅礴”的意思是（

）A．（氣勢）充滿B．形容山勢高大、險峻2．這兩句詩是一組對偶句，與“騰細浪”相對應的是（

）A．烏蒙磅礴B．走泥丸3．這兩句詩運用了對偶、_________和_________的修辭手法。“_________”“_________”突出了山勢險峻，這是_________（實際

紅軍眼里）的山；“_________”“泥丸”形容_____________，這是_____________（實際

紅軍眼里）的山。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.神奇作文屋。

談起心愿這個詞，我們會想到很多：搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿……有時心愿盡管渺小，卻能開出美麗的花朵。親愛的同學，你的心愿是什么呢？你為什么會有這樣的愿望？今天就請你以“心愿”為話題寫一篇習作吧！

要求：內(nèi)容具體，選擇合適的方式來表達，注意運用多種描寫方法。題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。夏明翰烈士①1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。②審訊室內(nèi)，敵人的審問開始了。一個殺氣騰騰的反動軍官問夏明翰：“你多大年歲？”夏明翰白了他一眼，回答說：“我是共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨萬萬歲！”那個反動軍官又問：“你的家在哪里？”夏明翰提高了聲音，說：“革命者四海為家，我的家在全世界！”“我再問你，你們的人都在哪里？”夏明翰聽了，狠狠地盯了那個反動軍官一眼，斬釘截鐵地回答：“我們的人都在我心里?！闭f完，把嘴一閉，再也不說一個字。敵人企圖從夏明翰口里得到一點兒情報的夢想就這樣破滅了。③敵人用各種手段都沒能使夏明翰屈服，最后決定殺害他。④3月20日清晨，白色恐怖籠罩著江城，夏明翰同志告別獄中的難（nánnàn）友，從容不迫地走向刑場。刑場上，夏明翰昂首挺立，深情地望著祖國大地，望著他熟悉的、印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。執(zhí)刑官走過來問他還有什么話要講。夏明翰大聲說：□有□給我紙和筆□□他用戴著手銬的手，飽蘸著濃墨，不，飽蘸著自己的滿腔熱血，在雪白的紙上寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！”這首正氣凜然的就義詩。寫完，他將筆一甩，厲聲喝（hēhè）道：“開槍吧！”槍聲響了。黨的好戰(zhàn)士、人民的好兒子夏明翰同志為革命英勇地獻出了寶貴的生命。(1)用“\”畫去文中括號里不正確的讀音。

(2)在□中填上合適的標點符號。

(3)短文選取了兩個時間點來記敘夏明翰烈士的事，一是_____________（時間）夏明翰_____；二是___________（時間）夏明翰_______。

(4)短文主要通過對夏明翰的_____描寫、_____描寫來體現(xiàn)他的品質(zhì)的。

(5)第2自然段中，面對敵人的審訊，夏明翰回答的話反映了他：__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞，畫“√”。

（扭紐）扣

（搞稿）紙

刺（猬謂）

潮（汛訊）

（扭紐）動

（搞稿）好

稱（猬謂）

資（汛訊）2）.下面是妙妙紀念冊里的句子，請你判斷她運用了哪種描寫方法來襯托人物的心情變化，并把正確答案填在橫線上。（填序號，可多選）

A．動作描寫

B．心理描寫

C．景物描寫

（1）去年的荒草叢里如今又有了綠色，院子很大，空空落落。______________

（2）真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？______________

（3）我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，