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精品文檔-下載后可編輯幼兒園樂在秋天美術(shù)活動(dòng)《桂花香囊》大班科學(xué)教案【教材分析】

秋天到了，幼兒園里桂花飄香的濃濃香味吸引著孩子們的味蕾，"哇，好香啊!'"太好聞了'孩子們邊說(shuō)邊陶醉在這桂花的芬芳里。為了將這份甜甜的香味時(shí)時(shí)伴隨在身邊，孩子們通過(guò)折疊香囊、裝飾香囊、填充香囊，自制出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的桂花香囊，在動(dòng)手操作和親身的體驗(yàn)中，感受著春的美好。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.了解桂花香囊的作用，學(xué)習(xí)制作桂花香囊。

2.能根據(jù)步驟圖折出香囊，并進(jìn)行裝飾。

3.感受香囊的美好祝愿，對(duì)自制的香囊活動(dòng)感興趣。

4.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

5.體驗(yàn)解決問題的成就感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、正方形彩紙(若干)、桂花等干花、彩筆、油畫棒、毛線、絲帶、雙面膠、打孔器。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有看圖示折紙的經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.師幼談話，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

提問：你見過(guò)香囊嗎?什么樣子的?有什么作用?

小結(jié)：香囊多種多樣，它們的作用也各不相同。桂花能驅(qū)蚊蟲，薰衣草和迷迭香能使我們大腦清醒，菊花能消除眼睛疲勞，茉莉花有消炎解毒的作用等?；ベ?zèng)香囊還表達(dá)了人們一種美好的愿望。

2.結(jié)合香囊，了解香囊的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒制作的興趣。

(1)出示香囊，引導(dǎo)幼兒聞一聞、看一看、捏一捏，了解香囊的特點(diǎn)。

提問：看這是什么?什么味道?是用什么東西做的?

(2)出示桂花，了解桂花香囊的作用。

提問：這些香料是什么?它有什么作用?

3.結(jié)合圖示制作香囊，體驗(yàn)制作的樂趣。

(1)出示香囊步驟圖，了解香囊的制作流程。

提問：折香囊一共分幾步?步驟圖中虛線是什么意思?箭頭是什么意思?

(2)幼兒自由探討折香囊方法，教師指導(dǎo)。

(3)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好添加適量桂花，并裝飾香囊。

4.作品分享交流，感受互贈(zèng)香囊的美好。

(1)鼓勵(lì)幼兒展示自制的香囊，并說(shuō)出香囊的不同特征和意義。

(2)鼓勵(lì)幼兒和自己的朋友互贈(zèng)香囊或者送給自己的家人，相互祝福。

附：兒歌：先沿對(duì)角折一折(

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