初中語文教研組工作計劃總結

一、明確工作目的，進步教研組整體程度本學期，我們語文教研組的工作目的是：通過開展形式多樣的教研活動，進步老師教育教學程度，促進學生全面開展，為全面提升學校教學質量奉獻力量。為實現(xiàn)這一目的，我們明確了本學期的教研工作重點：1.深化學習新課程標準，全面理解課程改革的根本要求和根本理念，進步老師課程施行才能。2.深化開展課堂教學改革，探究適應新課程標準的教育教學方法，進步課堂教學質量。3.加強老師隊伍建立，進步老師學科素養(yǎng)和專業(yè)程度，促進老師專業(yè)開展。4.積極開展學科競賽和課外活動，激發(fā)學生學習興趣，進步學生語文素養(yǎng)。二、積極開展教研活動，進步老師教育教學程度2.舉辦課堂教學觀摩活動，進步老師課堂教學程度。本學期，我們教研組共組織了10節(jié)觀摩課，涉及不同年級和不同教學內容。課后，全體老師進展評課活動，對課堂教學進展深化剖析，提出改良意見，有效促進了老師課堂教學程度的提升。4.加強老師業(yè)務培訓，進步老師學科素養(yǎng)和專業(yè)程度。本學期，我們教研組組織了4次業(yè)務培訓活動，包括語文學科知識、教育心理學、教學技能等方面的培訓。通過業(yè)務培訓，老師們的學科素養(yǎng)和專業(yè)程度得到了進一步進步。三、注重學生全面開展，進步學生語文素養(yǎng)1.積極開展學科競賽活動，激發(fā)學生學習興趣，進步學生語文素養(yǎng)。本學期，我們教研組組織了3次學科競賽活動，包括作文比賽、古詩文默寫比賽、成語接龍比賽等。通過競賽活動，學生的學習興趣得到了激發(fā)，語文素養(yǎng)得到了進步。2.開展課外活動，豐富學生課余生活，進步學生語文素養(yǎng)。本學期，我們教研組組織了6次課外活動，包括參觀文化遺址、開展戶外寫作、舉行詩歌朗讀會等。通過課外活動，學生們不僅拓寬了視野，還進步了語文素養(yǎng)。3.加強學生個性化輔導，關注學生心理安康，進步學生語文學習自信心。本學期，我們教研組針對學生的學習需求，組織了10次個性化輔導活動，幫助學生解決學習難題。同時，我們還關注學生的心理安康，開展了2次心理輔導活動，幫助學生樹立正確的語文學習信心。四、加強教研組自身建立，進步團隊凝聚力1.健全教研組工作制度，確保教研組工作有序開展。本學期，我們教研組進一步完善了工作制度，明確了各項工作要求和詳細分工，確保了教研組工作的有序開展。2.加強團隊凝聚力建立，營造和諧教研氣氛。本學期，我們教研組通過組織開展團隊建立活動，加強同事間的溝通交流，增進了彼此的理解和信任，營造了和諧的教研氣氛。3.加強教研組與校內外同行的交流與合作，共享教育資。本學期，我們教研組積極與校外同行開展交流活動，共享優(yōu)質教育資，同時還組織了一次校內教研活動，促進了各年級語文老師的交流與合作。本學期我們初中語文教研組在學校的正確領導下，全體老師共同努力，獲得了顯著的成效。但我們深知，教育教學工作任重道遠，我們將繼續(xù)保持敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，積極探究教育教學規(guī)律，為全面提升學校教學質量奉獻力量。五、關注評價改革，提升評價質量1.探究多元化評價方式，關注學生全面開展。我們教研組在教學評價方面進展了改革嘗試，將過程性評價與終結性評價相結合，關注學生的綜合素質，使得評價結果更加全面、客觀。2.加強自評和互評，提升老師教育教學程度。我們教研組提倡老師進展自我評價和同行評價，通過評價別人的課堂教學，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，從而提升自身的教學程度。六、加強語文閱讀教育，培養(yǎng)學生閱讀興趣2.推薦優(yōu)秀閱讀材料，進步學生閱讀質量。我們教研組根據(jù)學生的興趣和需求，推薦了適量優(yōu)秀的閱讀材料，引導學生閱讀經典，提升閱讀質量。七、加強教研組內部溝通與合作，共同提升教學質量1.定期召開教研組會議，分享教學心得與經歷。我們教研組定期召開會議，老師們在會議中分享自己的教學心得與經歷，互相學習，共同進步。2.協(xié)同解決教學難題，共同提升教學質量。在教學過程中，我們教研組積極面對各種教學難題，老師們協(xié)同解決，共同提升教學質量。重點和考前須知：1.注重老師專業(yè)開展，提升老師教育教學程度。學校應加大老師培訓力度，鼓勵老師參加各類專業(yè)培訓，提升老師的教育教學程度。2.關注學生需求，因材施教。老師在教學過程中應關注學生的需求，針對不同學生的特點，采取個性化的教學方法，進步教學效果。3.強化評價改革，關注學生全面開展。學校應深化推____價改革，關注學生的全面開展，使評價結果更加客觀、全面。4.加強教研組內部溝通與合作，提升教學質量。教