三年級語文上學期的教學計劃及進度

?三年級語文上學期的教學方案及進度一、教學方案二、教學內(nèi)容1.漢語拼音：包括聲母、韻母、腔調(diào)、復合韻母、整體認讀音節(jié)等，使學生可以純熟掌握，正確拼讀。2.課文學習：共28篇，包括寓言、童話、故事、古詩等不同體裁的課文。通過學習，使學生理解課文內(nèi)容，理解課文中的生字詞，可以正確、流利、有感情地朗讀課文。3.生字詞：共約800個，使學生可以認識并正確書寫。4.寫作：包括看圖寫話、想象寫話、寫信等不同類型的寫作。通過寫作訓練，培養(yǎng)學生的寫作興趣，進步學生的寫作才能。5.語法：包括名詞、動詞、形容詞、副詞等詞性的根本用法，以及句子構造的根本知識。6.課外閱讀：推薦閱讀書籍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，進步學生的閱讀才能。三、教學進度第一周：進展開學典禮，介紹新學期的學習要求，進展?jié)h語拼音的學習。第二周：完成漢語拼音的學習，進入課文學習。第三周：學習課文《秋天的雨》，進展生字詞的學習。第四周：學習課文《我多想去看看》，進展生字詞的學習。第五周：學習課文《東方明珠》，進展生字詞的學習。第七周：學習課文《四個太陽》，進展生字詞的學習。第八周：學習課文《小攝影師》，進展生字詞的學習。第九周：學習課文《古詩兩首》，進展生字詞的學習。第十周：進展一次作文訓練，題目為“我的理想”。第十一周：學習課文《富饒的西沙群島》，進展生字詞的學習。第十二周：學習課文《美麗的小興安嶺》，進展生字詞的學習。第十三周：學習課文《海濱小城》，進展生字詞的學習。第十四周：進展一次作文訓練，題目為“我的家鄉(xiāng)”。四、教學方法1.情境教學法：通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的學習積極性。2.游戲教學法：通過游戲活動，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習，進步學生的學習興趣。3.小組合作學習：引導學生進展小組討論、合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作才能和自主學習才能。4.鼓勵性評價：注重對學生的鼓勵性評價，進步學生的自信心和自主學習才能。5.閱讀分享：鼓勵學生分享自己的閱讀心得，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和表達才能。三年級語文上學期的教學方案及進度一、教學方案二、教學內(nèi)容1.漢語拼音：包括聲母、韻母、腔調(diào)、復合韻母、整體認讀音節(jié)等，使學生可以純熟掌握，正確拼讀。2.課文學習：共28篇，包括寓言、童話、故事、古詩等不同體裁的課文。通過學習，使學生理解課文內(nèi)容，理解課文中的生字詞，可以正確、流利、有感情地朗讀課文。3.生字詞：共約800個，使學生可以認識并正確書寫。4.寫作：包括看圖寫話、想象寫話、寫信等不同類型的寫作。通過寫作訓練，培養(yǎng)學生的寫作興趣，進步學生的寫作才能。5.語法：包括名詞、動詞、形容詞、副詞等詞性的根本用法，以及句子構造的根本知識。6.課外閱讀：推薦閱讀書籍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，進步學生的閱讀才能。三、教學進度第一周：進展開學典禮，介紹新學期的學習要求，進展?jié)h語拼音的學習。第二周：完成漢語拼音的學習，進入課文學習。第三周：學習課文《秋天的雨》，進展生字詞的學習。第四周：學習課文《我多想去看看》，進展生字詞的學習。第五周：學習課文《東方明珠》，進展生字詞的學習。第七周：學習課文《四個太陽》，進展生字詞的學習。第八周：學習課文《小攝影師》，進展生字詞的學習。第九周：學習課文《古詩兩首》，進展生字詞的學習。第十周：進展一次作文訓練，題目為“我的理想”。第十一周：學習課文《富饒的西沙群島》，進展生字詞的學習。第十二周：學習課文《美麗的小興安嶺》，進展生字詞的學習。第十三周：學習課文《海濱小城》，進展生字詞的學習。第十四周：進展一次作文訓練，題目為“我的家鄉(xiāng)”。四、教學方法1.情境教學法：通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的學習積極性。2.游戲教學法：通過游戲活動，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習，進步學生的學習興趣。3.小組合作學習：引導學生進展小組討論、合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作才能和自主學習才能。4.鼓勵性評價：注重對學生的鼓勵性評價，進步學生的自信心和自主學習才能。5.閱讀分享：鼓勵學生分享自己的閱讀心得，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和表達才能。補充點：1.為了更好地激發(fā)學生的學習興趣，可以組織一些與課文內(nèi)容相關的活動，如角色扮演、講故事比賽等。2.在寫作訓練中，可以給予學生一些詳細的寫作指導，如如何進展觀察、如何表達自己的觀點等。3.在閱讀分享環(huán)節(jié)，可以引導學生從不同的角度去理解和分析文章，進步他們的閱讀理解才能。4