電子技術（山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東協(xié)和學院

電子技術（山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東協(xié)和學院第一章單元測試

常將非電的物理量通過傳感器轉換為電信號。（）

A:錯B:對

答案:對

第二章單元測試

PN結加反向電壓時,空間電荷區(qū)將會（）。

A:變寬B:變窄C:成為導體D:不變

答案:變寬在放大電路中,測得三極管三個電極電位分別為3.2V、3V、6V,則該管屬于（）。

A:硅PNP型B:鍺PNP型C:硅NPN型D:鍺NPN型

答案:鍺NPN型場效應管起放大作用時應工作在漏極特性的（）。

A:擊穿區(qū)B:夾斷區(qū)C:恒流區(qū)D:可變電阻區(qū)

答案:恒流區(qū)三極管工作在放大區(qū)的條件是外加直流電源的極性應使三極管發(fā)射結正向偏置,集電極反向偏置。（）

A:對B:錯

答案:對PN結加反向電壓時,空間電荷區(qū)變窄,因此電流很小,可以忽略。（）

A:錯B:對

答案:錯場效應管是利用一種多子導電,其受溫度的影響很小。（）

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

帶射極電阻Re的共射放大電路,在并聯(lián)交流旁路電容Ce后,其電壓放大倍數將（）。

A:減小B:增大C:不變D:變?yōu)榱?/p>

答案:增大某放大電路在負載開路時的輸出電壓為4V,接入12kΩ的負載電阻后,輸出電壓降為3V,這說明放大電路的輸出電阻為（）。

A:10kΩB:4kΩC:2kΩD:3kΩ

答案:4kΩ為了使高內阻信號源與低阻負載能很好地配合,可以在信號源與低阻負載間接入（）。

A:共射電路B:共集電路C:共基電路D:共集-共基串聯(lián)電路

答案:共射電路多級放大電路的級數越多,則其（）。

A:放大倍數越大,而通頻帶越窄B:放大倍數越小,而通頻帶越寬C:放大倍數越小,而通頻帶越窄D:放大倍數越大,而通頻帶越寬

答案:放大倍數越大,而通頻帶越窄場效應管放大電路的輸入電阻,主要由（）決定。

A:VGSB:偏置電路C:gmD:管子類型

答案:偏置電路當用外加電壓法測試放大器的輸出電阻時,要求（）。

A:獨立信號源短路,負載短路B:獨立信號源開路,負載開路C:獨立信號源開路,負載短路D:獨立信號源短路,負載開路

答案:獨立信號源短路,負載開路處于放大狀態(tài)的晶體管,集電極電流是多子擴散運動形成的。（）

A:錯B:對

答案:錯放大電路只要能放大信號功率就可以稱其有放大作用。（）

A:錯B:對

答案:對

第四章單元測試

串聯(lián)負反饋放大電路環(huán)內的輸入電阻是無反饋時輸入電阻的（）。

A:1/(1+AF)倍B:1+AF倍C:1/AF倍D:1/F倍

答案:1+AF倍為了使放大電路的輸入電阻增大,輸出電阻減小,應當采用（）。

A:電壓并聯(lián)負反饋B:電壓串聯(lián)負反饋C:電流并聯(lián)負反饋D:電流串聯(lián)負反饋

答案:電壓串聯(lián)負反饋為了穩(wěn)定放大電路的輸出電流,并增大輸入電阻,應當引入（）

A:電壓并聯(lián)負反饋B:電流并聯(lián)負反饋C:電流串聯(lián)負反饋D:電壓串聯(lián)負反饋

答案:電流串聯(lián)負反饋某傳感器產生的電壓信號(幾乎不能提供電流),經過放大后希望輸出電壓與信號成正比,此放大電路應選（）

A:電壓并聯(lián)負反饋B:電壓串聯(lián)負反饋C:電流并聯(lián)負反饋D:電流串聯(lián)負反饋

答案:電流串聯(lián)負反饋在輸入量不變的情況下,若引入反饋后（）,則說明引入的是負反饋。

A:凈輸入量增大B:凈輸入量減小C:輸出量增大。D:輸入電阻增大

答案:凈輸入量減小若要求放大電路取用信號源的電流小,而且輸出電壓基本不隨負載變化而變化,在放

大電路中應引入的負反饋類型為（）。

A:電壓并聯(lián)B:電壓串聯(lián)C:電流串聯(lián)D:電流并聯(lián)

答案:電壓串聯(lián)負反饋放大電路的放大倍數與組成它的基本放大電路的放大倍數量綱相同。（）

A:錯B:對

答案:錯電壓負反饋穩(wěn)定輸出電壓,電流負反饋穩(wěn)定輸出電流。（）

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

集成運算放大器用作基本運算放大器時,其輸出電壓（）。

A:與集成運放的開環(huán)輸出電阻成正比B:與集成運放本身參數無關,取決于輸入電壓及外接元件參數C:與集成運放本身參數無關,僅取決于外接元件參數D:與集成運放的開環(huán)電壓放大倍數成正比

答案:與集成運放本身參數無關,取決于輸入電壓及外接元件參數差模輸入信號是兩個輸入信號的（）。

A:和B:比值C:差D:平均值

答案:差集成運放的主要參數中,不包括以下哪項（）。

A:最大工作電流B:輸入失調電壓C:開環(huán)增益D:共模抑制比

答案:最大工作電流差模放大倍數是指什么之比（）。

A:輸出共模量與輸入共模量B:輸出差模量與輸入差模量C:輸出變化量與輸入變化量D:輸出直流量與輸入直流量

答案:輸出差模量與輸入差模量集成運算放大器用于數學運算時,要求運算必須工作在線性區(qū)。（）

A:錯B:對

答案:對當集成運放工作在非線形區(qū)時,輸出電壓不是高電平就是低電平。（）

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

與甲類功率放大方式比較,乙類OCL互補對稱功放的主要優(yōu)點是（）

A:無交越失真B:效率高C:不用輸出端大電容D:不用輸出變壓器

答案:效率高與乙類功率放大方式比較,甲乙類OCL互補對稱功放的主要優(yōu)點是（）

A:不用輸出端大電容B:無交越失真C:不用輸出變壓器D:效率高

答案:無交越失真在甲乙類功放中,一個電源的互補對稱電路中每個管子工作電壓UCE與電路中所加電源UCC關系表示正確的是（）

A:其余選項都不對B:UCE=1/2UCCC:UCE=UCCD:UCE=2UCC

答案:UCE=1/2UCC在功率放大電路中，輸出功率愈大，功放管的功耗愈大。（）

A:錯B:對

答案:錯功率放大電路的最大輸出功率是指在基本不失真情況下，負載上可能獲得的最大交流功率。（）

A:錯B:對

答案:錯功率放大電路的主要任務是向負載提供足夠大的輸出功率，因而采用微變效法來分析。（）

A:對B:錯

答案:錯

第七章單元測試

在整流電路中二極管之所以能整流,是因為它具有（）。

A:反向擊穿特性B:電流放大特性C:限幅特性D:單向導電特性

答案:單向導電特性整流的目的是（）。

A:將小信號變?yōu)榇笮盘朆:將交流電能變?yōu)橹绷麟娔蹸:將正弦波變?yōu)榉讲―:將高頻信號變?yōu)榈皖l信號

答案:將交流電能變?yōu)橹绷麟娔茉趩蜗鄻蚴秸麟娐分?若有一只整流管接反,則（）

A:輸出電壓約為2UOB:整流管將因電流過大而燒毀C:負載上的電壓不變D:變?yōu)榘氩ㄕ?/p>

答案:整流管將因電流過大而燒毀直流穩(wěn)壓電源中濾波電路的作用是（）

A:使輸出電壓穩(wěn)定B:將交流電變?yōu)橹绷麟奀:將交、直流混合量中的交流成分濾掉D:將高頻信號變?yōu)榈皖l信號

答案:將交、直流混合量中的交流成分濾掉若要組成輸出電壓可調、最大輸出電流為3A的直流穩(wěn)壓電源,則應采用（）。

A:電容濾波串聯(lián)型穩(wěn)壓電路B:電感濾波串聯(lián)型穩(wěn)壓電路C:電感濾波穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路D:電容濾波穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

答案:電感濾波串聯(lián)型穩(wěn)壓電路整流電路是一種將正弦信號轉換為直流信號的波形變換電路。（）

A:對B:錯

答案:錯整流電路可將正弦電壓變?yōu)槊}動的直流電壓。（）

A:對B:錯

答案:對直流電源是一種能量轉換電路,它將交流能量轉換為直流能量。（）

A:錯B:對

答案:對

第八章單元測試

邏輯變量的取值，1比0大。（）

A:錯B:對

答案:錯微型計算機和數字電子設備中最常采用的數制是（）

A:十六進制B:十進制C:二進制D:八進制

答案:二進制在時間和幅度上都斷續(xù)變化的信號是數字信號，語音信號不是數字信號。（）

A:錯B:對

答案:錯十進制數6在8421BCD碼中表示為（）

A:0111B:0110C:0101D:1000

答案:0110如果對鍵盤上108個符號進行二進制編碼，則至少要（）位二進制數。

A:5B:8C:7D:6

答案:7

第九章單元測試

當邏輯函數有n個變量時，共有（）個變量取值組合?

A:B:2nC:nD:

答案:函數F(A，B,C)=AB+BC+AC的最小項表達式為（）

A:F(A,B,C)=(2，4，6，7)B:F(A,B,C)=(0，2，4)C:(A,B,C)=(3，5，6，7)D:F(A,B,C)=（0，2，3，4)

答案:(A,B,C)=(3，5，6，7)因為邏輯表達式A+B+AB=A+B成立，所以AB=0成立。（）

A:對B:錯

答案:錯邏輯函數有羅輯表達式、真值表、卡諾圖三種表達式。（）

A:對B:錯

答案:對在（）輸入情況下，“與非”運算的結果是邏輯0.

A:僅一輸入是0B:全部輸入是0C:任一輸入是0D:全部輸入是1

答案:全部輸入是13線—8線譯碼器電路是三—八進制譯碼器。（）

A:對B:錯

答案:錯74LS138集成芯片可以實現任意變量的邏輯函數。（）

A:錯B:對

答案:錯

第十章單元測試

三極管作為開關時工作區(qū)域是（）

A:飽和區(qū)+放大區(qū)B:飽和區(qū)+截止區(qū)C:放大區(qū)+擊穿區(qū)D:擊穿區(qū)+截止區(qū)

答案:飽和區(qū)+截止區(qū)CMOS反相器（）。

A:輸入端為低電平時有電流流過B:輸入端為高電平時有電流流過C:靜態(tài)功耗基本為0D:動態(tài)功耗基本為0

答案:靜態(tài)功耗基本為0COMS反相器是由NMOS管和PMOS管組成的平行電路。（）

A:錯誤B:正確

答案:正確CMOS電路的電源電壓范圍較大，約在（）。

A:－5V~＋5VB:3~18VC:5~15VD:＋5V

答案:3~18V若將一個TTL異或門當做反相器使用，則異或門的A和B輸入端應：（）。

A:B輸入端接高電平，A輸入端做為反相器輸入端B:A、B兩個輸入端并聯(lián)，做為反相器的輸入端C:B輸入端接低電平，A輸入端做為反相器輸入端D:不能實現

答案:B輸入端接高電平，A輸入端做為反相器輸入端

第十一章單元測試

LED是指半導體數碼管顯示器件。（）

A:錯B:對

答案:對74LS148的使能端S=1為低電平時允許編碼。（）

A:錯B:對

答案:對74LS147是10線—4線的集成優(yōu)先編碼器。（）

A:對B:錯

答案:對當高電平表示邏輯0、低電平表示邏輯1時稱為正邏輯。（）

A:對B:錯

答案:錯以下不屬于基本的邏輯門電路的是（）。

A:同或門B:與門C:或門D:非門

答案:同或門若兩個邏輯函數相等,則它們必然具有唯一的（）。

A:邏輯表達式B:邏輯圖形符號C:真值表D:電路圖

答案:真值表

第十二章單元測試

僅具有置“0”和置“1”功能的觸發(fā)器是（）。

A:D觸發(fā)器B:鐘控RS觸發(fā)器C:JK觸發(fā)器D:基本RS觸發(fā)器

答案:D觸發(fā)器觸發(fā)器由門電路構成，但它不同門電路功能，主要特點是具有（）

A:翻轉功能B:保持功能C:記憶功能D:置0置1功能

答案:記憶功能為避免“空翻”現象，應采用（）方式的觸發(fā)器。

A:電平觸發(fā)B:邊沿觸發(fā)C:主從觸發(fā)

答案:邊沿觸發(fā)主從型JK觸發(fā)器的從觸發(fā)器開啟時刻在CP下降沿到來時。（）

A:錯B:對

答案:對觸發(fā)器和邏輯門一樣，輸出取決于輸入現態(tài)。（）

A:對B:錯

答案:錯

第十三章單元測試

描述時序邏輯電路功能的兩個必不可少的重要方程式是（）。

A:驅動方程和輸出方程B:次態(tài)