各年齡段德育教育工作計(jì)劃格式

?各年齡段德育教育工作方案格式一、總體目的1.1確立德育教育總體目的，旨在培養(yǎng)具有高尚品德、安康心理、積極向上的社會建立者和接班人。1.2針對不同年齡段的學(xué)生，制定詳細(xì)德育教育目的，確保德育教育工作的全面、系統(tǒng)、有序推進(jìn)。二、小學(xué)階段德育教育工作方案2.1一年級2.1.2工作方案：〔1〕開展“我是小學(xué)生”主題教育活動，讓學(xué)生理解小學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)。〔2〕組織“文明禮儀”講座，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)?！?〕開展“道德品質(zhì)教育”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)守信、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。2.2二年級2.2.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。2.2.2工作方案：〔1〕組織“團(tuán)隊(duì)合作”主題活動，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?！?〕開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然的意識?！?〕舉辦“道德故事”演講比賽，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.3三年級2.3.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能和法制觀念。2.3.2工作方案：〔1〕開展“自主管理”主題活動，讓學(xué)生學(xué)會自我約束、自我管理?！?〕組織“法制教育”講座，讓學(xué)生理解法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念?！?〕舉辦“道德漫畫”創(chuàng)作比賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象，進(jìn)步道德素養(yǎng)。2.4四年級2.4.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能。2.4.2工作方案：〔1〕開展“創(chuàng)新理論”主題活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，動手理論?！?〕組織“社會理論活動”，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，理解社會，關(guān)愛別人。〔3〕舉辦“道德演講”比賽，進(jìn)步學(xué)生表達(dá)才能和道德素養(yǎng)。2.5五年級2.5.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。2.5.2工作方案：〔1〕開展“領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”活動，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能?！?〕組織“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”理論活動，進(jìn)步學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?！?〕舉辦“道德講座”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。2.6六年級2.6.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，為初中階段做好準(zhǔn)備。2.6.2工作方案：〔1〕開展“綜合素質(zhì)提升”主題活動，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)?！?〕組織“模擬面試”活動，讓學(xué)生提早適應(yīng)初中生活?！?〕舉辦“道德論壇”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)，進(jìn)步道德素養(yǎng)。三、初中階段德育教育工作方案3.1七年級3.1.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮和自我管理才能。3.1.2工作方案：〔1〕開展“獨(dú)立考慮”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的才能?！?〕組織“心理安康”講座，讓學(xué)生理解青春期心理變化，學(xué)會自我調(diào)適?！?〕舉辦“道德講座”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。3.2八年級3.2.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和社交才能。3.2.2工作方案：〔1〕開展“團(tuán)隊(duì)合作”主題活動，進(jìn)步學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。〔2〕組織“社交技巧”培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會與人溝通，進(jìn)步社交才能?！?〕舉辦“道德論壇”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，進(jìn)步道德素養(yǎng)。3.3九年級3.3.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和使命感。3.3.2工作方案：〔1〕開展“責(zé)任感教育”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生承當(dāng)責(zé)任的意識。〔2〕組織“志愿者活動”，讓學(xué)生關(guān)愛弱勢群體，進(jìn)步社會責(zé)任感?！?〕舉辦“道德講座”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。四、高中階段德育教育工作方案4.1十年級4.1.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新才能。4.1.2工作方案：〔1〕開展“領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”活動，進(jìn)步學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能?！?〕組織“創(chuàng)新理論”活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，解決問題。〔3〕舉辦“道德講座”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)，進(jìn)步道德素養(yǎng)。4.2十一年級4.2.1德育教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，為大學(xué)階段做好準(zhǔn)備。4.2.2工作方案：〔1〕開展“綜合素質(zhì)提升”主題活動，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。〔2〕組織“模擬面試”活動，讓學(xué)生提早適應(yīng)大學(xué)生活?！?〕舉辦“道德論壇”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，進(jìn)步道德素養(yǎng)。補(bǔ)充點(diǎn)：一、小學(xué)階段德育教育工作方案補(bǔ)充1.1一年級開展“親子活動”，邀請家長參與，增進(jìn)家校溝通，共同培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)。1.2二年級開展“愛心傳遞”活動，鼓勵學(xué)生互幫互助，培養(yǎng)同理心和關(guān)愛別人的意識。1.3三年級開展“環(huán)保創(chuàng)意”活動，引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、手工等方式表達(dá)對環(huán)境保護(hù)的理解。1.4四年級開展“傳統(tǒng)文化”學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感。1.5五年級開展“心理安康”講座，幫助學(xué)生理解自己的情緒，學(xué)會調(diào)節(jié)和管理情緒。1.6六年級開展“模擬社會”理論活動，讓學(xué)生體驗(yàn)社會角色，培養(yǎng)社會適應(yīng)才能。二、初中階段德育教育工作方案補(bǔ)充2.1七年級開展“科技創(chuàng)新”活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。2.2八年級開展“法制知識競賽”，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)步法律意識。2.3九年級開展“職業(yè)體驗(yàn)”活動，讓學(xué)生理解不同職業(yè)的特點(diǎn)，為將來的職業(yè)規(guī)劃打下根底。三、高中階段德育教育工作方案補(bǔ)充3.1十年級開展“國際交流”活動，拓展學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)跨文化溝通才能。3.2十一年級開展“志愿效勞”活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，鍛煉社會理論才能。重點(diǎn)：1.德育教育應(yīng)針對不同年齡段的學(xué)生制定詳細(xì)目的，注重培養(yǎng)學(xué)生全面開展的品質(zhì)。2.德育教育工作方案應(yīng)包括主題活動、講座、理論活動等多種形式，以增強(qiáng)教育的實(shí)效性。3.德育教育應(yīng)注重家校合作，發(fā)揮家庭在德育教育中的作用。4.德育教育應(yīng)結(jié)合時代背景，關(guān)注學(xué)生心理安康，培養(yǎng)適應(yīng)社會開展的才能。考前須知：1.德育教育工作方案應(yīng)詳細(xì)、可行，防止形式，確保每個活動都能到達(dá)預(yù)期效果。2.老師應(yīng)充分理解學(xué)生的需求和特