小學(xué)品德與社會(huì)四年級上冊教學(xué)教研計(jì)劃

?小學(xué)品德與社會(huì)四年級上冊教學(xué)教研方案一、指導(dǎo)思想本教研活動(dòng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，結(jié)合四年級學(xué)生的實(shí)際情況，以進(jìn)步老師的教學(xué)程度和學(xué)生的品德素養(yǎng)為目的，以教材研究和教學(xué)理論為主要內(nèi)容，注重理論與理論相結(jié)合，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，推動(dòng)品德與社會(huì)課程的教學(xué)改革。二、教研目的1.深化老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，進(jìn)步對品德與社會(huì)課程的認(rèn)識，明確教學(xué)目的和任務(wù)。2.進(jìn)步老師對教材的處理才能，掌握教學(xué)方法和策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)理論才能，使他們在學(xué)習(xí)過程中獲得情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面開展。4.加強(qiáng)老師之間的交流與合作，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和教研才能。三、教研內(nèi)容1.教材研究：對四年級上冊品德與社會(huì)教材進(jìn)展深化研究，分析教材的構(gòu)造、內(nèi)容、特點(diǎn)和教學(xué)目的，明確教材的處理方法和教學(xué)策略。2.教學(xué)方法討論：結(jié)合品德與社會(huì)課程的特點(diǎn)，討論合適四年級學(xué)生的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、案例教學(xué)、討論教學(xué)等，進(jìn)步教學(xué)效果。3.教學(xué)設(shè)計(jì)：根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目的，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案，包括教學(xué)導(dǎo)入、課堂活動(dòng)、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程有序、有效地進(jìn)展。4.教學(xué)理論與反思：老師在教學(xué)理論中應(yīng)用研究成果，對教學(xué)過程進(jìn)展反思，發(fā)現(xiàn)問題，不斷調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)程度。四、教研活動(dòng)安排1.開學(xué)初：進(jìn)展教研活動(dòng)方案布置，明確教研目的和任務(wù)，分配教研內(nèi)容，組織老師進(jìn)展教材學(xué)習(xí)和教學(xué)研討。2.每月一次：定期開展教研活動(dòng)，組織老師進(jìn)展教學(xué)觀摩、交流和討論，分享教學(xué)經(jīng)歷和成果。3.期中：組織一次教學(xué)檢查，對老師的教學(xué)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理論進(jìn)展檢查，理解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出改良措施。五、教研要求1.老師要積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。2.老師要注重學(xué)生品德素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的全面開展。3.老師要注重教學(xué)理論與理論研究的結(jié)合，不斷進(jìn)步自身教學(xué)程度和教研才能。4.老師要注重團(tuán)隊(duì)合作，積極參與交流與合作，共同進(jìn)步品德與社會(huì)課程的教學(xué)質(zhì)量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教研活動(dòng)形式多樣化：除了定期的教研活動(dòng)外，還可以組織線上教研、教學(xué)觀摩、專題講座等活動(dòng)，豐富教研形式，進(jìn)步老師參與度。2.教學(xué)資共享：建立教研資共享平臺(tái)，老師可以在此平臺(tái)上分享教學(xué)資，如教案、課件、教學(xué)視頻等，實(shí)現(xiàn)資的有效利用。3.課題研究：鼓勵(lì)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展課題研究，進(jìn)步老師的研究才能，推動(dòng)品德與社會(huì)課程的教學(xué)改革。4.學(xué)生評價(jià)體系：討論建立科學(xué)、合理的學(xué)生評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的品德行為和社會(huì)理論才能，使評價(jià)結(jié)果更符合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)。5.家校合作：加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的品德成長，推動(dòng)家校共育。6.老師培訓(xùn)：組織定期的老師培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)才能，促進(jìn)老師成長。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：教研活動(dòng)的開展要注重實(shí)效，關(guān)注老師的教學(xué)理論和學(xué)生的品德成長，推動(dòng)品德與社會(huì)課程的教學(xué)改革。2.考前須知：〔1〕老師要積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思?！?〕關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的全面開展，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)理論才能?！?〕教學(xué)理論與理論研究相結(jié)合，不斷進(jìn)步自身教學(xué)程度和教研才能?！?〕注重團(tuán)隊(duì)合作，積極參與交流與合作