【高考總動(dòng)員】2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)-考點(diǎn)綜合練3

考點(diǎn)綜合練(三)1．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①今年4月份起，“高雅藝術(shù)進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)在全市八區(qū)校內(nèi)中全面啟動(dòng)，本次藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)能讓同學(xué)們受到高雅藝術(shù)的________。②他們有義務(wù)對(duì)未經(jīng)許可________出版馬爾克斯作品的出版機(jī)構(gòu)進(jìn)行打擊，并已開(kāi)頭對(duì)侵權(quán)行為行調(diào)查取證。③城管處在城市治理的最________，這里執(zhí)法環(huán)境極其簡(jiǎn)單，再加上城管中的“臨時(shí)工”很多，這增加了發(fā)生摩擦的幾率。A．熏陶擅自基層 B．熏陶私自底層C．浸染擅自底層 D．浸染私自基層【解析】①熏陶：長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為、品德學(xué)問(wèn)等漸漸產(chǎn)生某種影響，多指好的影響。浸染：漸漸沾染或感染。中性詞。依據(jù)句意，此處應(yīng)用“熏陶”。②擅自：對(duì)不在自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情自作主見(jiàn)。私自：背著組織或有關(guān)的人，自己做不合乎規(guī)章制度的事。③“底層”指社會(huì)、組織等的最低階層?！盎鶎印敝父鞣N組織中最底的一層，它跟群眾的聯(lián)系最直接。依據(jù)句意，應(yīng)選“基層”?！敬鸢浮緼2．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()①什么是中產(chǎn)階級(jí)？用亞里士多德的話說(shuō)就是，“這類公民在各個(gè)城邦中都是最________的，他們不會(huì)像窮人那樣覬覦他人的財(cái)寶，也不會(huì)像富人那樣引起窮人的覬覦”。②雖然他在私人生活方面是一個(gè)謹(jǐn)小慎微、________的德意志男人，但我們很清楚，一個(gè)領(lǐng)袖的私生活和他是否站在歷史正確的一邊并沒(méi)有直接的關(guān)系。③在“堵城”北京，上下班交通高峰期間乘坐公交車或地鐵肯定要有________的心境。否則，你的心情只會(huì)被車內(nèi)的擁擠、嘈雜攪得一塌糊涂。A．安分守己安之若素循規(guī)蹈矩B．循規(guī)蹈矩安分守己安之若素C．安分守己循規(guī)蹈矩安之若素D．循規(guī)蹈矩安之若素安分守己【解析】安分守己：法規(guī)狡猾，守本分，不做違法的事。循規(guī)蹈矩：指遵守法規(guī)，不敢違反。安之若素：遇到不順當(dāng)?shù)臓顩r或反?，F(xiàn)象，像平常一樣對(duì)待，能平穩(wěn)處之，毫不在意?！敬鸢浮緾3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．莫斯科時(shí)間2月7日20點(diǎn)14分，第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在俄羅斯度假勝地索契市進(jìn)行，美輪美奐的開(kāi)幕式演出吸引了全球約30億的電視觀眾。B．聯(lián)合國(guó)特殊協(xié)調(diào)員卡洛，興致勃勃地訪問(wèn)正在塞浦路斯利馬索爾港補(bǔ)給的中國(guó)海軍鹽城艦，高度贊揚(yáng)中國(guó)政府為政治解決敘利亞化學(xué)武器問(wèn)題所做的努力。C．截至1月26日，中國(guó)公安會(huì)同亞非有關(guān)國(guó)際組織傾巢出動(dòng)，開(kāi)展代號(hào)為“眼鏡蛇”的聯(lián)合行動(dòng)，在全球范圍內(nèi)打擊了破壞野生動(dòng)植物資源的違法犯罪活動(dòng)。D．春節(jié)長(zhǎng)假期間，《西游記之大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》在各大影院的放映排名指數(shù)等量齊觀，并遙遙領(lǐng)先于其他幾部影片，真可謂賀歲片市場(chǎng)噴發(fā)的引擎?！窘馕觥緼項(xiàng)，用錯(cuò)對(duì)象。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等奇特、秀麗。不能修飾“開(kāi)幕式演出”。B項(xiàng)，興致勃勃：形容興頭很足。此處使用正確。C項(xiàng)，褒貶不當(dāng)。傾巢出動(dòng)：貶義詞語(yǔ)，不能形容正義行為。D項(xiàng)，不合語(yǔ)境。等量齊觀：指不同事物間的差異，同等看待?！敬鸢浮緽4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．天津融寶支付男籃昨晚以95∶80兵不血刃地戰(zhàn)勝了八一隊(duì)。賽后，八一隊(duì)主教練阿迪江表示天津隊(duì)本賽季進(jìn)步很大，昨天的聯(lián)防讓八一隊(duì)無(wú)計(jì)可施。B．這個(gè)新建的小區(qū)，高樓林立，環(huán)境優(yōu)雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖便利，行不由徑，經(jīng)常踩著草坪橫穿而過(guò)，實(shí)在辜負(fù)了植草者的美意。C．一些人在西方文化面前迷失了自我，以為西方的就是現(xiàn)代的，現(xiàn)代的就是科學(xué)的，科學(xué)的就是正確的，正確的就是唯一的，唯西方馬首是瞻，視中國(guó)一無(wú)是處。D．隨著電腦的不斷普及，現(xiàn)在的中同學(xué)更加輕視書寫力量的培育，字寫得東倒西歪，龍飛鳳舞，潦草不清，這主要是思想上對(duì)書寫的生疏不足所致?！窘馕觥緼項(xiàng)，自相沖突。兵不血刃：兵器上沒(méi)有沾上血，形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了成功。B項(xiàng)，望文生義。行不由徑：走路不抄近道，比方為人正直，行動(dòng)正大光明。C項(xiàng)，馬首是瞻：戰(zhàn)斗中士兵看主將馬頭或進(jìn)或退，喻指跟隨別人行動(dòng)，以別人的楷模為榜樣。此處使用正確。D項(xiàng)，褒貶不當(dāng)。龍飛鳳舞：多形容書法筆勢(shì)有力，機(jī)敏伸展?！敬鸢浮緾5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．中日是否會(huì)在釣魚島問(wèn)題上“擦槍走火”，進(jìn)而爆發(fā)一場(chǎng)局部戰(zhàn)斗？大多數(shù)人對(duì)此持否定態(tài)度，基本理由是：日本不敢打，中國(guó)不想打。B．清華高校聯(lián)合劍橋高校、麻省理工學(xué)院，成立低碳能源高校聯(lián)盟將來(lái)交通爭(zhēng)辯中心，他們?cè)噲D查找解決北京霧霾天出行困難的破解之道。C．美國(guó)智庫(kù)布魯金斯學(xué)會(huì)中國(guó)中心主任李成認(rèn)為，十八屆三中全會(huì)做出的經(jīng)濟(jì)改革，特殊是金融改革，將為中國(guó)的投資者供應(yīng)更多投資渠道。D．為加強(qiáng)巡察隊(duì)伍自身建設(shè)，中心對(duì)巡察組組長(zhǎng)實(shí)行“一次一授權(quán)”的管理制度，這種創(chuàng)新，相對(duì)減弱了巡察組組長(zhǎng)自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?！窘馕觥緽項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！安檎医鉀Q……破解之道”雜糅。應(yīng)為“查找解決……的方法”或者“查找……破解之道”。C項(xiàng)，成分缺失?！白龀觥比鄙儋e語(yǔ)，應(yīng)在“經(jīng)濟(jì)改革”“金融改革”后加“決策”等詞。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！皽p弱”與風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)不搭配，應(yīng)改成“降低”等詞?！敬鸢浮緼6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．在鞏固和深化兩岸關(guān)系和平進(jìn)展的進(jìn)程中，我們將連續(xù)先易后難、循序漸進(jìn)的基本思路，加強(qiáng)兩岸進(jìn)一步經(jīng)濟(jì)合作，增進(jìn)政治互信。B．民政部《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求，建立社會(huì)工作專業(yè)人才表彰嘉獎(jiǎng)制度，將符合條件者納入享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。C．云南昆明“3·01”D．學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中學(xué)校是人生品德形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中學(xué)校階段就抓緊抓好?！窘馕觥緼項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“進(jìn)一步加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作”。B項(xiàng)，成分殘缺。動(dòng)詞“納入”之后缺少中心語(yǔ)。D項(xiàng)，句式雜糅。應(yīng)改為“這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中學(xué)校階段”，或者“這樣的活動(dòng)應(yīng)在中學(xué)校階段就抓緊抓好”?！敬鸢浮緾7．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．一位縣長(zhǎng)的母親竟然瞞著兒子每天撿垃圾，一般人或是認(rèn)為這名縣委書記違反了贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德，或是質(zhì)疑縣委書記的母親撿垃圾有作秀成分。B．用制度陽(yáng)光穿透腐敗之霾，通過(guò)制度管權(quán)管事管人，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理力量現(xiàn)代化的根本要求，是公共權(quán)力純潔性的基本手段。C．“扶老人反被訛”讓很多人給一些摔倒的大爺大媽貼上了“品質(zhì)低劣”的標(biāo)簽，甚至有網(wǎng)友自創(chuàng)“扶老人五部曲”，成為社會(huì)負(fù)能量。D．注射乙肝疫苗是一件帶有風(fēng)險(xiǎn)的事情，盡管它發(fā)生的概率極弱，盡管政府、企業(yè)、醫(yī)院努力做到完善，但照舊只能做到降低風(fēng)險(xiǎn)而不能毀滅風(fēng)險(xiǎn)?！窘馕觥緽項(xiàng)，成分殘缺?！肮矙?quán)力”前應(yīng)加“保證”。C項(xiàng)，成分缺失?！俺蔀樯鐣?huì)負(fù)能量”前缺少主語(yǔ)。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！案怕省迸c“極弱”搭配不當(dāng)?！敬鸢浮緼8．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①然而，我們的大腦對(duì)音樂(lè)的感知卻不是這樣。②所以要有交響樂(lè)，也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界布滿趣味。③例如管弦樂(lè)的合奏，音波雖然混合，但是管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲仍舊保持各自的特點(diǎn)。④物理學(xué)家們長(zhǎng)期熱衷于爭(zhēng)辯的現(xiàn)象都是整體等于全部部分的加合，聲音就是這樣的。⑤整體可以大于部分之和，這一事實(shí)現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是顯而易見(jiàn)的了，但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到格外窘困。⑥雖然管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵，但是這兩種聲音的“和聲”對(duì)我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂(lè)器的單獨(dú)作用。A．④①③⑥②⑤ B．④③①⑤⑥②C．⑤③④①②⑥ D．⑤④③①⑥②【解析】通讀材料，可發(fā)覺(jué)文段是“總分”結(jié)構(gòu)，先提出“整體可以大于部分之和”的觀點(diǎn)，然后舉音樂(lè)的例子加以說(shuō)明。⑤“整體可以大于部分之和”直接提出觀點(diǎn)，排在第一位，故排解A、B兩項(xiàng)。④緊承⑤談物理學(xué)家窘困所在，并引出后文，故排解C項(xiàng)?！敬鸢浮緿9．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()馬是中國(guó)人寵愛(ài)的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫存又布滿野性魅力的動(dòng)物。________，________，________，________，________，________，馬已經(jīng)成為力氣與神行的代表。①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗②對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運(yùn)貨，和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的伴侶和伴侶⑥千里馬、老馬識(shí)途等故事也格外深化人心A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤②C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥【解析】第⑤句是總說(shuō)句，排解A、B兩項(xiàng)。在C、D之間選，④句放在最終明顯沒(méi)有著落，應(yīng)放在②句前，②④構(gòu)成又一個(gè)總說(shuō)句領(lǐng)起其他，故確定D項(xiàng)合理?！敬鸢浮緿10．在文中橫線處填入下列語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國(guó)古典園林藝術(shù)在審美上的最大特點(diǎn)，就是有意境。________，________。________，________。________，________，是由客觀景物的誘發(fā)而在人們頭腦中產(chǎn)生的“象外之象”“景外之景”，也是一種情景交融，神、形、情、理和諧統(tǒng)一的藝術(shù)境界，它能給人以美的享受。①意境既是中國(guó)古典園林的內(nèi)涵、傳統(tǒng)風(fēng)格和特色的核心②“意境”是一個(gè)由“意”和“境”相結(jié)合的美學(xué)范疇③其中“意”指人的思想感情，“境”指客觀現(xiàn)實(shí)環(huán)境④意境就是人在審美過(guò)程中主客觀的高度統(tǒng)一⑤也是中國(guó)古典園林的最高境界⑥也是中國(guó)古典美學(xué)的核心范疇A．①⑤②⑥③④B．①⑥③④②⑤C．③④②⑤①⑥D(zhuǎn)．④③①⑤②⑥【解析】該文段闡述的對(duì)象是“中國(guó)古典園林藝術(shù)”，其特點(diǎn)是有意境。①中有“中國(guó)古典園林”，應(yīng)排在最前；⑤與①相對(duì)應(yīng)；⑥與②相對(duì)應(yīng)；③④是對(duì)“意境”的解說(shuō)，④與后文連接，所以選A?！敬鸢浮緼11．閱讀下面這段文字，請(qǐng)用四個(gè)字的短語(yǔ)概括楚人的三種精神。(不得摘錄原文短語(yǔ))楚人立國(guó)之初，偏僻狹小，但它們不滿足于偏安一隅，通過(guò)“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的艱辛歷程擴(kuò)大疆域，最終位列春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄。楚人民族政策為“撫有蠻夷”“以屬華夏”，比當(dāng)時(shí)管子“戎狄豺狼，諸夏親昵”和孔子“裔不謀夏，夷不亂華”的思想進(jìn)步，楚人兼采夷夏之長(zhǎng)，并樂(lè)觀開(kāi)展文化溝通。楚人創(chuàng)造了“楚式鬲”(一種陶器)，后來(lái)還吸取吳越和華夏的青銅冶煉技術(shù)精華，使自己的礦冶水平居于領(lǐng)先地位，并創(chuàng)立了介乎夷夏之間的楚制和楚俗。______________________________________________________________________________________________【答案】開(kāi)拓進(jìn)取(艱苦創(chuàng)業(yè))、開(kāi)放融合(溝通融合、兼容并包)、革故鼎新(技術(shù)創(chuàng)新)。12．閱讀下面的材料，整合主要信息，給“悲劇美”下定義。①悲劇美是一種深層次的審美感受②悲劇美與崇高和壯麗相聯(lián)系③悲劇美能使人產(chǎn)生膚淺而巨大的憐憫共感和心靈震撼④悲劇美通過(guò)戲劇性的沖突沖突和悲劇性的藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)對(duì)美的確定______________________________________________________________________________________________?！敬鸢浮?示例)悲劇美是一種通過(guò)戲劇性的沖突沖突和悲劇性的藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)對(duì)美的確定的，能使人產(chǎn)生膚淺而巨大的憐憫共感和心靈震撼的與崇高和壯麗相聯(lián)系的深層次的審美感受。13．在下列橫線上續(xù)寫句子，要求與橫線前的句子句式大體相近，語(yǔ)意連貫。浪漫就是花前月下，海誓山盟；浪漫就是青梅竹馬，生死相隨；浪漫就是燭光晚餐里的卿卿我我；浪漫就是風(fēng)花雪月中的情感故事；____________；____________；____________。【答案】(示例)浪漫是能擁有一顆不隨年齡老去的童心浪漫是能從平常的生活咀嚼出詩(shī)意的善愁浪漫是能隨時(shí)都懂得觀賞生活美和自然美的性情。14．閱讀下面的材料，依據(jù)要求做題?！叭嗣窬煲蜗?，長(zhǎng)得丑不能當(dāng)警察”，湖南省湘西自治州一考生的公務(wù)員筆試面試總成果第一名，但在體檢時(shí)，因臉上長(zhǎng)痘被認(rèn)定為“不合格”，體檢未能通過(guò)。對(duì)此現(xiàn)象你有什么看法？請(qǐng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要陳述理由。要求：語(yǔ)言表達(dá)鮮亮，不少于50個(gè)字。______________________________________________________________________________________________【解析】首先，要明確材料中所反映的現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，抓住關(guān)鍵句進(jìn)行深化分析，探究其根源。這則材料的關(guān)鍵在于：選用警察需要不需要以形象為依據(jù)？必需抓住這一點(diǎn)進(jìn)行思考，鮮亮表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要陳述理由?！敬鸢浮抗残蜗蠛颓啻憾徊o(wú)必定關(guān)系。招考公務(wù)員，最關(guān)鍵的目的是要選拔優(yōu)秀的人才。青春痘只是外表，并不能成為招考優(yōu)秀人才的障礙。人民需要的是維護(hù)社會(huì)治安的人民警察，只要是能為人民保平安、為人民利益著想的，都應(yīng)當(dāng)是好警察，形象只是外表因素，不是打算性因素。15．認(rèn)真觀看下面這幅漫畫，請(qǐng)給漫畫擬寫一個(gè)合適的題目(不能以“無(wú)題”為題)，并分析漫畫的寓意。________________