第一單元檢測題講評知識分享

第一單元檢測講評詩歌通過對柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。用柳條藤蔓將離情系住，表面寫它們依戀主人、不忍主人離去的深情，實際上表現(xiàn)人的依依惜別之情；黃鶯的頻啼，更似殷殷挽留，凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識；欲別頻啼四五聲。故不問而告謂之傲；問一而告二，謂之囋。傲，非也；囋，非也；君子如響矣。（《荀子·勸學篇》）

君子學習，要聽在耳里，記在心里。傾注全部的心血，表現(xiàn)在一言一行，哪怕是極細微的言行，都可以垂范于人。小人學習是從耳聽從嘴出，相距不過四寸而已，怎么能夠完美于他的七尺之驅呢？古人學習是自身的需求，現(xiàn)在的人學習則只是為了炫耀于人。君子學習是為了完善自我，小人學習是為了賣弄和嘩眾取寵。所以，沒人求教你而去教導別人叫做浮躁；問一答二的叫羅嗦；浮躁羅嗦都是不對的，君子答問應象空谷回音(比喻難得的音信、言論或事物)一般，不多不少、恰到好處。書與人的隨想梁衡

20．（4分）引出下文對書的議論；赫爾岑的話認為書是老人對年輕人的忠告，正對應了下文中指出的書是前人經驗，說明書的重要性；同時也說明了書的永恒的價值。（每點2分，本題答出兩點即可得滿分。意思對即可）

21．（4分）他出生時一無所知，于是讀書，讀一本書就獲得一份自由，讀的書越多獲得的自由度越大；到了晚年，哪怕他疾病纏身，身體的自由度極小極小，但精神的自由度最大最大，甚至在他去世后，精神世界永存。（每點2分。意思對即可）

22．（6分）（1）支撐人的精神世界，使人獲得精神上的自由；（2）可以解惑，可以開啟智慧；（3）可以明理，給人精神財富，獲得做人經驗，開拓視野，提高才能，培養(yǎng)氣質；（4）讓人了解真理，人們通過對真理的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，得出新的思想。（答出一點給2分，答出2點給4分，答出三點即可得滿分。意思對即可）

23．（4分）（1）既然我們讀了書就要有所創(chuàng)造；要承擔起繼承與超越的歷史責任。（2）博覽群書，通曉事理，經過實踐的發(fā)展之后創(chuàng)造出自己的新思想，為世界留下有價值的東西，這才是讀書人的大智慧。24、示例：手臂上寫有“呵護”的大手，如天宇一般罩住了一棵無法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”尋找陽光的稚嫩的小樹。25、月亮正面：在清涼的夜里，總是和最孤獨的旅人作伴。反面：因為靠別人而發(fā)光，所以白天從不敢露臉。作文主題立意A組——

1、

要留好的痕跡，不要留壞痕跡

2、

XXX在歷史上留下了痕跡

3、無論人生長短，都要留下痕跡

B組——

1、

善事是善意堆砌出的痕跡；輝煌是一路披荊斬棘奮斗的痕跡。

2、不要因為考試的失利而否認奮斗的痕跡；不要因為朋友的離去而忽略友誼的痕跡；不要因為親人的故去而沖淡親情的痕跡；不要因為工作的失意而踐踏順利的痕跡；不要因為感情的挫傷而蔑視真愛的痕跡。

3、故鄉(xiāng)在我們心中的痕跡會因我們的年邁而愈加清晰深刻。

3、

痕跡是公正無私的證據(jù)，痕跡是一筆寶貴的財富，痕跡是人生進步的階梯。

5、道路越是泥濘，留下的足跡就越深。

【結構布局】

人的生命是由一天天累積而成的，大多數(shù)人每天都重復著同樣的生活，沒有太多的改變，沒留下太多的痕跡?！羞@樣一些人，他們不安于現(xiàn)狀，尋找很多不同的方式過過不同的生活……是否想過這樣的問題，留下了痕跡，它就會永存嗎？答案顯然是不會?！斎?，有些痕跡是不值得留下的也不應該留下的……

有一種痕跡，來自平淡生活的日積月累……

有一種痕跡，來自不安現(xiàn)狀的艱苦奮斗……

有一種痕跡，會因時光的流逝而逐漸模糊……

有一種痕跡，是我們避之唯恐不及的惡魔……

【精彩語段】

不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優(yōu)雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。

刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。

葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。

時光是不斷拔節(jié)的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發(fā)生過一般。

生活是美好的，生活的美好不在于它沒有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產生，不斷奮進的人才是最有魅力的。

撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數(shù)樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。

太陽東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內刻下圈圈年輪。

大江東去，那衛(wèi)星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實實不懈奮斗，是它的痕跡。

有時短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。

歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見人的愛的痕跡。

我們總有一天會老去，那是我們人間之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據(jù)，是一條七彩的痕跡。

【范文賞析】

《痕跡》

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。汪國真如是說。是的，為了自己的夢想，有時我們不得不選擇遠離家鄉(xiāng)，留下一路關于夢想的痕跡。

哥哥暑假里去了荷蘭，帶著他的夢想飛越了半個地球去求學了。我作為他唯一的弟弟去機場為他送行。在機場，我的心被一種莫名的傷感所浸漬，我在那段時間里想了許多許多，回憶著哥哥追尋夢想的點點滴滴的痕跡。候機大廳里永遠布置著許多透明的玻璃門，這讓這個空間看起來無限的打，濃濃的別意被稀釋到可以呼吸的濃度，或許含在舌尖會嘗出絲絲的甜味。突然發(fā)現(xiàn)這其實是一個很美的地方，每一架飛機的起飛和降落都引發(fā)龐大的人群穿過候機大廳，反射著明亮的光線的地板上突然經過嘈雜市儈的腳步聲。他們邁著日常生活的步伐，輕松地跟上了華爾茲悠揚的旋律。他們剛剛從高空平安地降落，或者正要準備騰空而起，這將是他們珍貴的人生經歷。因為他們正在揮舞青春書寫奮斗的痕跡。

走出機場很遠，回轉過身去看。候機大廳線條流暢飄逸的弧形屋頂像輕盈的翅膀飄飄欲飛，哥哥的航班已經消失在遙遠的天空，只在那如無邊無際寬廣的海水般清澈透藍的天空劃過一條或是憂傷或是辛酸的夢想的痕跡。抬頭仰望這樣美麗的天空上的痕跡，便讓人確信夢想的存在不容置疑。

與哥哥分別的晚上，我夢見了那些曾經在我生命中出現(xiàn)過的痕跡。在追逐自己人生夢想的痕跡上，我發(fā)現(xiàn)我亦有了很多新的感悟。

兒時的螢光依舊，蛙聲依舊，仿佛就在一夜之間，自己真的長大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻滿身高標記的墻還沒有坍圮，原來的人的成長也跟樹一樣，是可以看得見的。是有一連串痕跡的。在冷風吹過的夜晚，一個人靜靜的躺著，聽著午夜里電波傳送過來的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落葉上。時光改變了很多東西，也改變了你和我。

在尋求一個夢的時候，一路痕跡或許記錄著太多的辛酸。

我常常在睡夢里回到我的故鄉(xiāng)，那個躺在陽光下的小山村，有河流靜靜的流過。誰能告訴我，在那個遙遠的下午，那只紙飛機有了怎樣的痕跡，飛往何處去了呢？《痕跡》

風，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們曾經飛翔的痕跡。

秋天變得陰沉了，常常走著走著，地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發(fā)梢，我的肩膀，我的心頭。

你說秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。

我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你說見到我的第一眼，就喜歡上了我。

記得那個草長鶯飛的季節(jié)，湛藍的天空中風放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醞釀著，醞釀著，于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。

我伸手卻被制止，高尚的手永遠是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會在傾覆美的同時，傾覆了自己。

我默默記在心里，記住這美麗的花朵，召喚著我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝里，又染著它的清香一步一回頭的離去。同時，記住你。

記得住在你家的那段日子，每天，當夕陽把余暉揮手一灑，這時就該放學了，我愛跟在你身后，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會和我講學校講家里的事，叮囑我別挑破，好好學習。

就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。

幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。

還記得我們的秋千嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你說你仿佛看到天使都笑了。

那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

風，將秋千輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。

我們這兒下雨了，你那里呢？天一點點陰冷下來，你那里呢？我想你了，你呢？

那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進我的生命里。

一輩子。不忘記……

痕跡

雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實萬物皆如是?！}記春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡。當雪花滿天飛舞；當空中云卷云舒；當大海潮起潮平；當庭前花開花落；大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應數(shù)人類的痕跡。說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。屈原“懷白壁自投汨羅以死”；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關照：“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關心人民、忠君愛國的痕跡?！豆防滋亍肥巧勘葋喌暮圹E；《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡；《最后的晚餐》是達·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……高樓