籃球 第八課時 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊001

籃球第八課時說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為籃球第八課時，內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊。本節(jié)課主要圍繞“籃球基本技術(shù)——投籃”進行教學(xué)，具體內(nèi)容包括：

1.籃球投籃技術(shù)的理論基礎(chǔ)與動作要領(lǐng)；

2.投籃動作的分解與連貫練習(xí)；

3.不同距離和角度的投籃練習(xí)；

4.投籃技術(shù)的糾正與提高方法；

5.投籃比賽實踐，檢驗學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標1.運動能力：培養(yǎng)學(xué)生正確的投籃姿勢和技巧，提高投籃準確性和穩(wěn)定性。

2.健康行為：通過籃球訓(xùn)練，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.體育精神：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作意識，激發(fā)競技體育精神，增強比賽中的自信心和抗壓能力。重點難點及解決辦法重點：

1.投籃技術(shù)的正確姿勢與動作要領(lǐng)。

2.投籃時的手眼協(xié)調(diào)和身體平衡。

難點：

1.投籃動作的連貫性與穩(wěn)定性。

2.投籃準確性的提高。

解決辦法：

1.通過示范和分解動作，讓學(xué)生明確投籃技術(shù)的每個步驟，并通過反復(fù)練習(xí)來熟悉動作要領(lǐng)。

2.采用漸進式訓(xùn)練，從近距離開始練習(xí)，逐步增加距離，幫助學(xué)生建立投籃時的空間感和節(jié)奏感。

3.利用視頻回放，讓學(xué)生觀察自己的投籃動作，及時調(diào)整和改進。

4.通過小組合作和比賽，增強學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高投籃時的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解投籃技術(shù)要領(lǐng)，并進行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計分組練習(xí)和比賽活動，促進學(xué)生互動，通過合作與競爭提升投籃技能。

3.利用多媒體教學(xué)，播放優(yōu)秀運動員的投籃視頻，幫助學(xué)生分析動作細節(jié)，提高自我糾正能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對籃球投籃技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道投籃在籃球比賽中的重要性嗎？它與我們?nèi)粘ｅ憻捰惺裁搓P(guān)系？”

展示一些籃球比賽的精彩投籃瞬間，讓學(xué)生初步感受投籃技術(shù)的魅力。

簡短介紹投籃技術(shù)的概念和其在籃球運動中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球投籃技術(shù)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解籃球投籃技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解投籃技術(shù)的定義，包括投籃的基本姿勢和動作要領(lǐng)。

詳細介紹投籃技術(shù)的組成部分，如站位、持球、投籃動作等，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.投籃技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解投籃技術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的投籃技術(shù)案例進行分析，如不同距離的投籃、不同角度的投籃等。

詳細介紹每個案例的背景、動作細節(jié)和成功要素，讓學(xué)生全面了解投籃技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對籃球比賽的影響，以及如何應(yīng)用投籃技術(shù)提高比賽水平。

小組討論：讓學(xué)生分組討論投籃技術(shù)的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個投籃技術(shù)相關(guān)的主題進行深入討論，如提高投籃準確性的方法。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)有問題、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對投籃技術(shù)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的問題分析、解決方案及實際操作建議。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.實踐訓(xùn)練（15分鐘）

目標：讓學(xué)生親身體驗投籃技術(shù)，提高實踐能力。

過程：

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進行投籃技術(shù)的分組練習(xí)。

教師逐個糾正學(xué)生的投籃動作，確保動作的準確性和規(guī)范性。

學(xué)生進行反復(fù)練習(xí)，逐漸提高投籃的準確性和穩(wěn)定性。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)投籃技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括投籃技術(shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)投籃技術(shù)在籃球運動中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用投籃技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生拍攝自己的投籃視頻，分析并改進投籃動作，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球技術(shù)視頻：收集一些國內(nèi)外優(yōu)秀籃球運動員的投籃技術(shù)視頻，如NBA明星球員的投籃集錦，讓學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)他們的投籃動作和技巧。

（2）投籃技術(shù)分析文章：搜集一些專業(yè)籃球教練或運動學(xué)專家撰寫的投籃技術(shù)分析文章，涵蓋投籃技術(shù)的科學(xué)原理、動作細節(jié)和訓(xùn)練方法等。

（3）籃球比賽實例：整理一些經(jīng)典的籃球比賽中的投籃關(guān)鍵時刻，分析投籃在比賽中的作用和影響。

（4）投籃訓(xùn)練設(shè)備：介紹一些投籃訓(xùn)練輔助設(shè)備，如投籃訓(xùn)練架、電子投籃計分器等，幫助學(xué)生提高投籃技能。

2.拓展建議：

（1）觀看視頻學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生在課后觀看籃球技術(shù)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運動員的投籃動作，并嘗試模仿練習(xí)。

（2）閱讀分析文章：引導(dǎo)學(xué)生閱讀投籃技術(shù)分析文章，加深對投籃技術(shù)的理解，將理論知識應(yīng)用到實踐中。

（3）比賽視頻分析：組織學(xué)生觀看籃球比賽實例視頻，分析投籃在比賽中的運用，討論如何在不同情境下選擇合適的投籃方式。

（4）訓(xùn)練設(shè)備使用：建議學(xué)生在訓(xùn)練時使用投籃訓(xùn)練設(shè)備，以增強投籃的準確性和穩(wěn)定性。

（5）定期組織投籃比賽：在班級或?qū)W校內(nèi)定期組織投籃比賽，讓學(xué)生在實踐中檢驗自己的投籃技術(shù)，并激發(fā)訓(xùn)練熱情。

（6）建立投籃技術(shù)檔案：鼓勵學(xué)生記錄自己的投籃訓(xùn)練過程，包括訓(xùn)練時間、投籃次數(shù)、進步情況等，形成個人投籃技術(shù)檔案，以便于自我監(jiān)督和評估。

（7）專家講座：邀請籃球教練或運動學(xué)專家到校進行投籃技術(shù)講座，讓學(xué)生直接從專業(yè)人士那里學(xué)習(xí)投籃技術(shù)。

（8）網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索投籃技術(shù)相關(guān)的資料，如專業(yè)論壇、籃球教學(xué)博客等，以獲取更多的學(xué)習(xí)材料。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投籃技術(shù)的基本概念與重要性

-知識點：投籃技術(shù)的定義、投籃在籃球比賽中的作用

-關(guān)鍵詞：投籃、籃球比賽、基本技術(shù)

-句子：投籃是籃球比賽中得分的主要手段，掌握正確的投籃技術(shù)對于提高比賽水平至關(guān)重要。

②投籃技術(shù)的動作要領(lǐng)與練習(xí)方法

-知識點：投籃動作的步驟、投籃練習(xí)的技巧

-關(guān)鍵詞：投籃姿勢、手腕力量、投籃節(jié)奏

-句子：