全國浙教版信息技術高中選修2新授課 第三節(jié) 圖片素材 說課稿

全國浙教版信息技術高中選修2新授課第三節(jié)圖片素材說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課的設計意圖是讓學生掌握圖片素材的獲取、處理和運用方法，提升他們在信息技術選修課程中的實踐能力。通過本節(jié)課的學習，使學生能夠理解圖片素材在設計和創(chuàng)作中的重要性，學會運用所學知識對圖片素材進行有效處理，為后續(xù)課程中的項目設計和制作奠定基礎。本節(jié)課內(nèi)容與高中選修2課程主要內(nèi)容緊密關聯(lián)，旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：培養(yǎng)學生信息獲取與處理的能力，使其能夠有效搜索、篩選和利用圖片素材；發(fā)展學生的信息創(chuàng)新與問題解決能力，通過圖片處理技術解決實際問題；以及提升學生的信息倫理意識，使其在獲取和使用圖片素材時遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范。通過本節(jié)課的學習，學生將更好地理解信息技術的實際應用，增強信息技術的實踐操作能力。重點難點及解決辦法重點：圖片素材的獲取途徑、圖片編輯軟件的基本操作、圖片素材在項目中的應用。

難點：圖片素材的合法使用與版權問題、圖片處理技巧的靈活運用。

解決辦法：

1.圖片素材的獲取途徑：通過課堂演示和案例分析，介紹網(wǎng)絡搜索、版權免費圖片庫、個人拍攝等獲取方式，讓學生實踐操作，加深理解。

2.圖片編輯軟件的基本操作：采用分步教學，先講解基本工具和功能，再通過實際案例讓學生動手操作，鞏固技能。

3.圖片素材的合法使用與版權問題：通過講解相關法律法規(guī)，結(jié)合實際案例，引導學生認識版權的重要性，培養(yǎng)合法使用圖片素材的意識。

4.圖片處理技巧的靈活運用：設計實踐任務，讓學生在任務驅(qū)動下探索和學習圖片處理技巧，教師提供個別指導，幫助學生解決遇到的問題。教學方法與手段1.教學方法：采用講授法講解圖片素材的基本概念和獲取途徑，討論法引導學生探討圖片素材的合法使用問題，實驗法讓學生通過實際操作掌握圖片編輯軟件的使用技巧。

2.教學手段：利用多媒體設備展示圖片素材案例，使用教學軟件進行圖片編輯的演示和互動，通過在線資源庫提供豐富的圖片素材供學生實踐使用。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對圖片素材的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道圖片素材在設計和創(chuàng)作中的作用嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于優(yōu)秀設計的圖片或視頻片段，讓學生初步感受圖片素材在作品中的重要性。

簡短介紹圖片素材的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.圖片素材基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解圖片素材的基本概念、獲取途徑和分類。

過程：

講解圖片素材的定義，包括其主要類型和特點。

詳細介紹圖片素材的獲取途徑，如網(wǎng)絡搜索、版權免費圖片庫、個人拍攝等。

3.圖片素材案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解圖片素材的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的圖片素材案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解圖片素材的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用圖片素材提升設計作品質(zhì)量。

小組討論：讓學生分組討論圖片素材的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與圖片素材相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對圖片素材的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)圖片素材的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括圖片素材的基本概念、獲取途徑、案例分析等。

強調(diào)圖片素材在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用圖片素材。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于圖片素材應用的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理1.圖片素材的定義與作用

-圖片素材的概念：在信息技術和設計領域中，用于表達、說明或裝飾的圖片資源。

-圖片素材的作用：增強視覺效果，傳遞信息，提升設計作品的吸引力。

2.圖片素材的獲取途徑

-網(wǎng)絡搜索：利用搜索引擎查找相關圖片素材。

-版權免費圖片庫：介紹常用的版權免費圖片庫，如Pixabay、Pexels等。

-個人拍攝：使用相機或手機拍攝所需的圖片素材。

3.圖片素材的分類

-根據(jù)內(nèi)容：風景、人物、動物、建筑、抽象等。

-根據(jù)版權：免費使用、授權使用、版權所有。

4.圖片素材的處理技術

-圖片編輯軟件：介紹常用的圖片編輯軟件，如Photoshop、GIMP、Paint.NET等。

-基本操作：裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整、色彩平衡等。

-高級技巧：圖層應用、濾鏡效果、蒙版、路徑等。

5.圖片素材的合法使用與版權問題

-法律法規(guī)：介紹我國相關的版權法律法規(guī)，如《著作權法》。

-版權意識：培養(yǎng)合法使用圖片素材的意識，避免侵權行為。

-圖片版權標識：了解不同版權標識的含義，如CC、?等。

6.圖片素材在項目中的應用

-設計原則：介紹設計原則，如對齊、對比、重復、親密性等。

-實際應用：分析優(yōu)秀設計作品中的圖片素材應用，如海報、網(wǎng)頁、PPT等。

-創(chuàng)新應用：鼓勵學生在實際項目中創(chuàng)新性地運用圖片素材。

7.圖片素材的存儲與管理

-存儲方式：介紹常見的圖片存儲格式，如JPEG、PNG、GIF等。

-圖片管理軟件：推薦常用的圖片管理軟件，如AdobeBridge、Picasa等。

-圖片備份：強調(diào)圖片素材備份的重要性，防止數(shù)據(jù)丟失。

8.圖片素材的發(fā)展趨勢

-技術發(fā)展：分析圖片素材處理技術的發(fā)展趨勢，如人工智能、虛擬現(xiàn)實等。

-行業(yè)需求：探討不同行業(yè)對圖片素材的需求和發(fā)展方向。

-創(chuàng)意創(chuàng)新：鼓勵學生在圖片素材創(chuàng)作中追求創(chuàng)新，適應市場需求。板書設計①圖片素材的定義與作用

-圖片素材

-增強視覺效果

-傳遞信息

②圖片素材的獲取途徑

-網(wǎng)絡搜索

-版權免費圖片庫

-個人拍攝

③圖片素材的分類與處理技術

-風景、人物、動物等

-免費使用、授權使用等

-裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整等

④圖