第7課《健康看電視》 （說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

第7課《健康看電視》（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《健康看電視》旨在引導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)電視節(jié)目的利與弊，教育學(xué)生如何合理安排看電視的時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。結(jié)合部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容，我將以以下設(shè)計(jì)思路展開(kāi)教學(xué)：

1.通過(guò)課堂討論、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電視節(jié)目的多樣性及可能帶來(lái)的影響。

2.以實(shí)例講解如何選擇有益的電視節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力。

3.通過(guò)小組合作、互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排看電視的時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4.結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生分享自己在家看電視的經(jīng)歷，以增強(qiáng)課堂的實(shí)踐性和實(shí)用性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.媒體素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確使用媒體的能力，使其能夠辨別電視節(jié)目?jī)?nèi)容的價(jià)值和意義，形成健康的媒體消費(fèi)習(xí)慣。

2.自主管理：訓(xùn)練學(xué)生自主規(guī)劃時(shí)間，合理安排看電視與學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間分配，提高自我管理能力。

3.社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到過(guò)度看電視對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往的負(fù)面影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)電視節(jié)目有了一定的了解，能夠識(shí)別不同類型的電視節(jié)目，并對(duì)看電視的基本規(guī)則有了初步的認(rèn)識(shí)，如廣告與節(jié)目?jī)?nèi)容的區(qū)別等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)電視節(jié)目通常有較高的興趣，喜歡觀看動(dòng)畫片、科普節(jié)目等。他們?cè)谟^察能力、表達(dá)能力上已有一定基礎(chǔ)，喜歡通過(guò)討論、互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們開(kāi)始具備一定的批判性思維，能夠?qū)﹄娨暪?jié)目進(jìn)行初步的分析和評(píng)價(jià)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在區(qū)分電視節(jié)目質(zhì)量、合理安排看電視時(shí)間上存在困難，容易受到吸引而過(guò)度觀看。此外，對(duì)于電視節(jié)目中的廣告和商業(yè)信息，學(xué)生可能缺乏足夠的辨識(shí)能力，需要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)批判性思考，避免盲目接受。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，本節(jié)課采用講授與討論相結(jié)合的方式，輔以案例研究和小組合作學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭中如何協(xié)商看電視的時(shí)間；開(kāi)展小組討論，分析電視節(jié)目的利弊；以及通過(guò)案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別和選擇有益的電視節(jié)目。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體播放精選的電視節(jié)目片段，增強(qiáng)直觀感受，同時(shí)使用PPT展示關(guān)鍵信息和討論提綱，以促進(jìn)學(xué)生思考和參與。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開(kāi)篇通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們平時(shí)都喜歡看哪些電視節(jié)目？看電視對(duì)你們有什么影響？”根據(jù)學(xué)生的回答，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題《健康看電視》，引發(fā)學(xué)生對(duì)看電視行為進(jìn)行深入思考。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過(guò)PPT展示電視節(jié)目類型及特點(diǎn)，讓學(xué)生了解電視節(jié)目的多樣性。接著，分析電視節(jié)目的利弊，講解如何選擇有益的電視節(jié)目。隨后，通過(guò)案例研究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排看電視的時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。最后，強(qiáng)調(diào)看電視時(shí)應(yīng)注意的保護(hù)視力的方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組討論以下問(wèn)題：

（1）如何辨別有益的電視節(jié)目？

（2）如何合理安排看電視的時(shí)間？

（3）看電視時(shí)，如何保護(hù)視力？

討論結(jié)束后，每組選代表進(jìn)行分享，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：

（1）記錄一周內(nèi)自己觀看的電視節(jié)目，分析其利弊。

（2）與家人共同制定一份合理的看電視時(shí)間表，堅(jiān)持執(zhí)行并記錄效果。

（3）撰寫一篇關(guān)于《健康看電視》的心得體會(huì)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.電視節(jié)目的類型與特點(diǎn)

-動(dòng)畫片

-科普教育節(jié)目

-綜藝娛樂(lè)節(jié)目

-新聞資訊節(jié)目

-體育節(jié)目

-電視劇

2.電視節(jié)目的利與弊

-利：增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、放松身心、娛樂(lè)休閑

-弊：影響學(xué)習(xí)、耽誤時(shí)間、誤導(dǎo)價(jià)值觀、影響視力

3.如何選擇有益的電視節(jié)目

-根據(jù)自己的興趣和需要選擇節(jié)目

-選擇具有教育意義的節(jié)目

-避免觀看低俗、暴力、恐怖等不良節(jié)目

4.合理安排看電視的時(shí)間

-制定看電視計(jì)劃，合理安排時(shí)間

-控制看電視的時(shí)間，不影響學(xué)習(xí)和休息

-與家人協(xié)商，達(dá)成共識(shí)

5.看電視時(shí)的視力保護(hù)

-保持適當(dāng)?shù)挠^看距離

-控制觀看時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)看電視

-注意電視屏幕的亮度和對(duì)比度

-做眼保健操，緩解眼部疲勞

6.媒體素養(yǎng)的培養(yǎng)

-學(xué)會(huì)辨別電視節(jié)目的質(zhì)量

-學(xué)會(huì)批判性思考，不盲目接受廣告和商業(yè)信息

-培養(yǎng)良好的媒體消費(fèi)習(xí)慣

7.社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)

-認(rèn)識(shí)到過(guò)度看電視對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往的負(fù)面影響

-積極參與社會(huì)活動(dòng)，減少看電視時(shí)間

-傳播健康看電視的理念，影響身邊的人

8.自主管理能力的提升

-學(xué)會(huì)自我約束，合理安排時(shí)間

-培養(yǎng)自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

-提高自我管理能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了角色扮演和案例分析等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的參與度和實(shí)踐操作能力。

2.利用多媒體技術(shù)，播放精選電視節(jié)目片段，增強(qiáng)了課堂的趣味性和直觀性，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理上，對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠，未能充分滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.教學(xué)組織上，課堂討論環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)上，缺乏形成性評(píng)價(jià)，未能及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和存在的問(wèn)題。

（三）改進(jìn)措施

1.在教學(xué)管理上，我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)小組合作和個(gè)性化指導(dǎo)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.在教學(xué)組織上，我會(huì)調(diào)整課堂討論的時(shí)間分配，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言，同時(shí)也會(huì)引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，我將增加形成性評(píng)價(jià)的使用，通過(guò)課堂提問(wèn)、小組討論和作業(yè)反饋等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。

此外，我還會(huì)繼續(xù)探索更多的教學(xué)資源和方法，如引入家長(zhǎng)參與課堂，以增強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康看電視習(xí)慣。同時(shí)，我也會(huì)定期與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量。八、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①電視節(jié)目的類型與特點(diǎn)

②電視節(jié)目的利與弊

③合理安排看電視的時(shí)間及視力保護(hù)方法

2.