2025年統(tǒng)編版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷50考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列能構(gòu)成一條完整食物鏈的是（）A.蟬→螳螂→黃雀B.陽光→草→兔→狐C.植物→鼠→蛇→鷹D.田鼠→蛇→鷹2、一棵南瓜秧上生有兩種花，其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花”的原因是()A.它是雌花，能夠結(jié)瓜B.它的花不能吸引昆蟲C.它是雄花，不能結(jié)瓜D.它的花靠風(fēng)力來傳粉3、【題文】下列表示概念之間關(guān)系的圖，正確的是4、下列有關(guān)生物多樣性的認(rèn)識(shí)中，敘述正確的是（）A.生物多樣性實(shí)質(zhì)上是生物數(shù)量的多樣性B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施C.大批引進(jìn)外來物種可豐富當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訢.我國生物種類豐富，不需要保護(hù)生物的多樣性5、在我們的腸道內(nèi)生存著大量的細(xì)菌，其中有些細(xì)菌能夠制造維生素B12和維生素K，對我們的身體有益。這種現(xiàn)象稱之為（）A.寄生B.共生C.腐生D.自養(yǎng)6、家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件：A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料C.一定的水分D.雌鴿孵卵7、屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（）A.蜜蜂采蜜B.野鴨遷徙C.小狗做算術(shù)D.蜘蛛織網(wǎng)8、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形；要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是。

A.左下方變亮B.左下方變暗C.右上方變亮D.右上方變暗評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、人體血液靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象．上層透明的液體是____，下層紅色不透明的液體主要是____，兩層交界處有一層白色的物質(zhì)，這主要是____和____．10、青蛙的前后肢的指（趾）間有蹼，有利于游泳．____．11、當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是____。12、進(jìn)入梅雨季節(jié)，許多物品上容易發(fā)霉長毛，而冬季卻不容易出現(xiàn)這種情況，你認(rèn)為主要原因是：霉菌適宜的生存條件與____和____有關(guān)。13、【題文】人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。（）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一定要依賴于肌肉的收縮。（）15、人的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊肌肉完成的，而是多組肌群共同配合完成的16、傳染病的傳染源是病原體．______（判斷對錯(cuò)）17、酗酒造成的酒精中毒，只會(huì)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，對其它臟器沒有影響。（）18、軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體表面都有堅(jiān)硬的貝殼．______（判斷對錯(cuò)）19、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。20、生物分類的等級(jí)中，最大的分類單位是門．21、苔蘚植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)和菠菜葉片的橫切結(jié)構(gòu)是不一樣的．評卷人得分四、解答題(共1題，共9分)22、在地球上；目前已知的動(dòng)物大約有150萬種，根據(jù)身體內(nèi)是否有______，分為兩類：一類是______動(dòng)物，另一類是______動(dòng)物．

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和各種消費(fèi)者之間由于攝食關(guān)系形成的聯(lián)系。一條完整的食物鏈第一營養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，各種生物之間的攝食關(guān)系必須正確，食物鏈中不能有非生物部分。A選項(xiàng)中，第一營養(yǎng)級(jí)不是生產(chǎn)者，故A錯(cuò)；B選項(xiàng)中，陽光屬于非生物部分，故B錯(cuò)；C選項(xiàng)符合條件，故C正確；D選項(xiàng)沒有生產(chǎn)者，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查食物鏈知識(shí)，意在考查考生對相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力、理解能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】試題分析：根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時(shí)具有雄蕊和雌蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做單性花，在單性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，南瓜是單性花，“謊花”是雄花，只有雄蕊，沒有雌蕊，所以不能結(jié)出果實(shí)。考點(diǎn)：本題考查的是花的類型，解答此題需熟知根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花。【解析】【答案】C3、A【分析】【解析】染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)組成，在每條染色體上一般一只有一條DNA分子，基因是DNA分子上決定生物性狀的基本單位?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、B【分析】解：A；生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的；所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，A錯(cuò)誤；

B；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性；是保護(hù)生物多樣性的根本措施，B正確；

C；我們知道引進(jìn)外來物種；一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌?，而?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性，隨意引進(jìn)外來物種，會(huì)造成生物入侵，C錯(cuò)誤；

D；雖然我國生物種類豐富；但有許多生物瀕危滅絕，也需要保護(hù)生物的多樣性，D錯(cuò)誤。

故選：B。

生物的多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三個(gè)層次方面來切入?！窘馕觥緽5、B【分析】解：由分析可知；在人的腸內(nèi)有很多細(xì)菌可以與人“和平相處”，細(xì)胞能夠制造維生素B和維生素K，對人體有益，同時(shí)，人體為這些細(xì)菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系；一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生；腐生是指部分營腐生生活的微生物分解有機(jī)物，使食物、水果等腐爛變質(zhì)；自養(yǎng)指的是綠色植物通過光合作用來自己制造有機(jī)物，來滿足自身生長的需要，這種營養(yǎng)方式叫自養(yǎng)。

故選：B。

兩種生物共同生活在一起；相互依賴；彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生，據(jù)此解答。

解答此題的關(guān)鍵是了解共生的知識(shí)。注意區(qū)別共生、寄生、腐生、自養(yǎng)?！窘馕觥緽6、A【分析】試題分析：鳥的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．考點(diǎn)：鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程．【解析】【答案】A7、C【分析】【解析】試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，小狗做算術(shù)是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天學(xué)習(xí)性行為，蜜蜂采蜜、野鴨遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【分析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒，所以要將偏在右上方的物像移到視野中央，應(yīng)將裝片往右上方移，乙看到的物像變大，即換高倍鏡，低倍鏡下的視野大，看見的細(xì)胞數(shù)目多，但體積小，進(jìn)來的光線多，故而視野較亮，而高倍鏡的視野較小，看見的細(xì)胞數(shù)目少，單個(gè)細(xì)胞的體積大，進(jìn)來的光線少，故而視野暗。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，平時(shí)養(yǎng)成良好的正確的操作觀察習(xí)慣，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】

加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，如圖所示：即血液包括血漿和血細(xì)胞．

故答案為血漿；紅細(xì)胞；血小板；白細(xì)胞。

【解析】【答案】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板；血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%--92%），還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．

10、略

【分析】

動(dòng)物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，趾間有蹼適于在水中游泳，用鰓呼吸．后肢發(fā)達(dá)，適于在陸地上跳躍，所以青蛙的運(yùn)動(dòng)方式，既可依靠后肢的擺動(dòng)和趾間發(fā)達(dá)的蹼的張縮在水中游泳，又可依靠后肢在陸地上跳躍，青蛙的一對前肢比較短小，有四指，指間無蹼．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查的是兩棲動(dòng)物的主要特征；運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征．

11、略

【分析】【解析】試題分析：計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計(jì)劃免疫?？键c(diǎn)：本題考查的是對計(jì)劃免疫的認(rèn)識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)劃免疫12、略

【分析】霉菌屬于真菌，是用孢子繁殖的，適宜生長在濕度大和溫度適宜的環(huán)境中。【解析】【答案】濕度溫度13、略

【分析】【解析】人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．所以說人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。

故答案為：√【解析】【答案】√三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】試題分析：哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成，骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，在人體的運(yùn)動(dòng)中，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的作用是：骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，能量來源于肌細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物釋放，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是運(yùn)動(dòng)的完成，解答此題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)動(dòng)的完成，理解骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、A【分析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)相互配合活動(dòng)．例如屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．因此，人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．16、×【分析】解：傳染病的傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物而不是病原體；因此題干的說法不正確．

故答案為：×

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．

傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；

傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；

易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點(diǎn)．【解析】×17、×【分析】【分析】本題考查酗酒對人體健康的危害。解答此類題目的關(guān)鍵是理解酗酒對人體健康的危害?。【解答】酗酒造成的酒精中毒，不僅影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，持續(xù)飲酒過量會(huì)加重肝臟和心臟的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致脂肪肝等癥狀，長期酗酒對人體的危害非常大，過量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔變窄，繼而使血壓升高，加速人體動(dòng)脈硬化的過程，從而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的發(fā)病率增高。故題干說法錯(cuò)誤，F(xiàn)符合題意。故選F。【解析】F18、×【分析】解：軟體動(dòng)物的身體柔軟；體外有外套膜，一般具有貝殼．但并不是都有貝殼，如烏賊的貝殼就已退化；故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大；種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

掌握軟體動(dòng)物的特征是關(guān)鍵．【解析】×19、√【分析】達(dá)爾文在發(fā)表的著作《人類的由來》中提出，人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物，人類和類人猿有著共同的祖先，科學(xué)研究證明，人類和類人猿共同的祖先是森林古猿?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；種是最基本的分類單位．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．21、A【分析】【解答】由分析可知：菠菜的葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈；表皮分為上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織．而苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，因此，蘚植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)和菠菜葉片的橫切結(jié)構(gòu)不同．故說法正確．

故答案為：√

【分析】苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

如圖：菠菜的葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮；葉肉和葉脈．

四、解答題(共1題，共9分)22、略

【分析】

動(dòng)物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱；分為兩類：脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物叫無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物；腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物，體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳動(dòng)物．

故答案為：脊柱脊椎無脊椎。

【解析】【答案】動(dòng)物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱；分為兩類：脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．據(jù)此解答．

五、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的