2025年滬教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、電解水實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.接電源正極的試管內(nèi)放出一種可燃性氣體B.與正極相連試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是與負極相連的試管內(nèi)氣體體積的2倍C.與負極相連試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是與正極相連的試管內(nèi)氣體體積的2倍D.與負極相連試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃2、下列實驗基本操作正確的是（）A.

氧氣驗滿B.

稀釋濃硫酸C.

過濾D.

讀取液體體積3、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.冰和水混合D.澄清的石灰水4、某功能食用鹽的包裝袋的標簽上，部分文字如圖．下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.表中的鈣、碘指的是元素B.該產(chǎn)品有補鈣的作用C.該產(chǎn)品可預防甲狀腺功能減弱D.這包鹽最少含有碳酸鈣100mg5、下列變化屬于物理變化的是（）A.瓦斯爆炸B.石油蒸餾C.煤的干餾D.鐵生銹6、取一塊廢舊的鐵絲石棉網(wǎng)，將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片，用鹽酸除去鐵銹，放入錐形瓶中．如圖，再向錐形瓶中加入3-4飽和食鹽水潤濕鐵絲，塞緊帶導管的單孔塞，導管的一端伸入紅色的水中，一段時間后，不可觀察到的現(xiàn)象是（）A.鐵絲片生銹且紅水上升到玻璃管中B.紅水上升到玻璃管中C.鐵絲片生銹D.鐵絲片消失且紅水上升到玻璃管中7、首先發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的化學家是（）A.道爾頓B.門捷列夫C.阿伏伽德羅D.拉瓦錫8、下列裝置不作改變就無法檢查氣密性的是（）A.B.C.D.9、在書寫檔案是，規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水，其理由是（）A.單質(zhì)碳不跟其他任何物質(zhì)反應B.常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑C.碳易與紙張反應生成化學性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)D.這種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、一定條件下，RO3n-和I-可以發(fā)生反應，離子方程式為RO3n-+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O．對n和R的判斷正確的是（）A.n值為2B.RO3n-中R元素的化合價為+4C.RO3n-中R元素的化合價為+5D.R原子的最外層電子數(shù)為511、遇到下列情況，采取的措施正確的是（）A.濃硫酸不慎滴到手上，立即用抹布擦拭，再用水沖洗B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.酒精燈不慎打翻起火，立即用濕布蓋滅D.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，立即打開抽油煙機12、下列微粒符號中，對“2”的含義的理解正確的是（）A.2Na中的“2”表示2個鈉元素B.Fe2+中的“2”表示鐵元素化合價為+2價C.P2O5中的“2”表示一個五氧化二磷分子中含有2個磷原子D.Mg2+中的“2”表示每個鎂離子帶有2個單位正電荷13、對于酸HnRO2n和堿M（OH）m發(fā)生中和反應后，下列說法中錯誤的是（）A.可能生成n種鹽B.溶液中可能有HROm（n+1）-離子C.生成鹽的化學式不可能為Mm（RO2n）nD.當m個酸分子參加反應時，可能生成m×n個H2O分子14、下列實驗操作正確的是（）A.往試管中裝入固體粉末狀藥品時，先將試管橫放再用紙槽將藥品送到試管底部B.配制l0%的硫酸溶液時，在100mL量筒中加濃硫酸至10mL，再加水至100mLC.用膠頭滴管吸取純堿溶液時，在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭D.過濾食鹽水時，玻璃棒末端要靠在單層濾紙?zhí)?5、如圖所示；在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙，放置一段時間．下列有關(guān)說法正確的是（）

A.若乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞溶液；丙中溶液會變藍。

B.若乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊溶液；丙中溶液會變紅。

C.若乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液；丙中會產(chǎn)生白色沉淀。

D.若乙和丙中分別放入水和濃硫酸；丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變大。

16、將m1g碳與m2g氧氣置于密閉容器中，在一定條件下充分反應，恢復至常溫，若此時密閉容器中的氣體是純凈物，則m1：m2不可能是（）A.1：1B.1：2C.3：4D.3：8評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、化學是一門實驗科學；關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學興趣小組做了如圖所示的實驗．

根據(jù)上述實驗；回答下列問題：

（1）若按科學方法分類，實驗A與B應屬同一類，請在學過的實驗中再找一例類似方法的實驗，實驗名稱____；

（2）實驗A中，白磷燃燒的化學方程式____；

（3）由B實驗可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是____防止鐵制品銹蝕的一種方法是____．（只要合理都得分）18、某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）請寫出圖中有標號儀器的名稱：

①____②____③____④____

（2）實驗室制取CO2氣體，化學反應表達式為____．應選用的發(fā)生裝置是____；CO2應選用的收集裝置是____，這是利用二氧化碳____的物理性質(zhì)．

（3）如何驗證收集的氣體為二氧化碳氣體？簡述操作過程、現(xiàn)象．____

（4）若在A裝置中裝雙氧水和二氧化錳制取氧氣，則實驗中二氧化錳起____作用．化學反應表達式為____．若用E裝置收集氧氣，須等____時開始收集；此收集方法是利用氧氣____的物理性質(zhì)．

（5）甲烷（CH4）是一種可燃性氣體，點燃時會與氧氣反應生成二氧化碳和水；甲烷的密度比空氣小，不溶于水．實驗室里用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，則應選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置可選用____或____．甲烷在空氣燃燒的化學反應表達式為____．19、如圖是某反應的微觀示意圖。產(chǎn)物rm{A}的水溶液通常被稱為______；產(chǎn)物rm{B}中氯元素的化合價為______，rm{B}的溶液見光分解得到rm{A}的溶液和一種常見氣體，其分解的化學方程式為______。20、在一個密閉的容器內(nèi)；有A；B、C、D四種物質(zhì)．在電火花作用下充分反應．測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

。ABCD反應前質(zhì)量/g25641反應后質(zhì)量/g2320未知反應后D的質(zhì)量是____g，A在反應可能是____（填反應物、生成物或催化劑），該反應的反應類型為____（從以下選項中選擇；填選項的字母代號）．

A．化合反應B．分解反應．21、某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，取5g銅鋅混合物放入燒杯中，向試管內(nèi)加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡（如圖所示）；然后將稀硫酸倒入燒杯中（試管不取出），恰好完全反應，試根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出實驗時燒杯中觀察到的一項現(xiàn)象____．

（2）充分反應后天平指針會____（填“偏左”、“偏右”、“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一），理由是____．

（3）恰好完全反應時，計算所得溶液的質(zhì)量．（計算結(jié)果保留到0.01g）22、學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：

（1）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的____；

（2）若要區(qū)分白糖和純堿；請選用兩種簡便；可行的辦法：

方法一：_____；方法二：____．

（3）若鍋里的油著火了，可采用的滅火措施是____，其滅火原理是____．

（4）若要用大鹽粒配制鹽水；為使大鹽粒盡快溶解，可采用的兩種方法是：

方法一：____；方法二：____．23、（2002?崇文區(qū)）化學小組的同學為驗證蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒產(chǎn)物；并測定蠟燭中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比，設(shè)計的實驗裝置如下（注：反應前全套裝置中殘留的空氣及反應后A瓶內(nèi)殘留的燃燒產(chǎn)物均忽略不計，且各裝置均能吸收完全）．

（1）實驗步驟有：①稱量②再稱量③點燃蠟燭；并通入氧氣（控制氧氣流量）④停止通氧氣，使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫．則實驗步驟的順序是（填數(shù)字序號）．

（2）可供選擇的試劑有：稀硫酸；濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等．則裝置C、D中所盛放的試劑依次為、；裝置E的作用是．

（3）為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，反應前、后必須稱量裝置（填裝置序號）的質(zhì)量．24、在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣②高錳酸鉀完全分解后的固體③硬水④軟水⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水．其中屬于混合物的是____（填序號，下同），屬于純凈物的是____，屬于化合物的是____，屬于單質(zhì)的是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)25、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．26、用藥匙取粉末狀固體．____．27、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變?。甠___．評卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共12分)28、氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度（0～100℃）的變化見下表：

。0℃20℃40℃60℃80℃100℃NaCl（g）35.736.036.637.338.439.8KNO3（g）13.331.663.9110169246請分析表格中的數(shù)據(jù)；回答下列問題：

①若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時所對應的溫度范圍在____之間；

②20℃時，氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)____硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)（填“＞”；“＜”或“=”）；

③某同學欲從含有少量氯化鈉的硝酸鉀中分離出硝酸鉀，他應采取的方法是____．29、（p158）水、食鹽水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氫氧化鈉溶液，能導電的是____；不能導電的是____．某些固體物質(zhì)在水中溶解時能生成自由移動的____，所以這些物質(zhì)的水溶液能夠?qū)щ姡纾雏}溶于水能生成自由移動的____和____，稀硫酸中含有自由移動的____和____，所以食鹽水和稀硫酸都能夠?qū)щ姡崽侨苡谒?，蔗糖以____的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能導電．在電解水的實驗中，要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是____．30、某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件．亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味；亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：

。項目亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）水溶性易溶，在15℃時溶解度為81.5g易溶，在15℃時溶解度為35.8g熔點271℃801℃沸點320℃會分解，放出有臭味的氣體1413℃跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體NO2無反應（1）根據(jù)上表，請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質(zhì)：①____，②____；

（2）檢驗亞硝酸鈉的方法可以是：____．31、房屋失火后常用水來撲滅，實驗室熄滅酒精燈則是用燈帽將其蓋滅．請你依據(jù)上述兩種滅火方法的原理，各舉一種生活中常用的滅火方法：____、____．評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)32、實驗室開放日；某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是____（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：____；

其中二氧化錳起____作用．

（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式：____．

（3）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)電解水的實驗、結(jié)論及注意的事項分析判斷：電解水時電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生的氣體為能燃燒的氫氣，且兩種氣體的體積比為1：2；質(zhì)量之比為8：1．在電解水時，為增強水的導電性，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉．【解析】【解答】解：

A；電解水時電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣；沒有可燃性，故錯誤；

B；電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．故正確；

C；電解水時負、正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1．故錯誤；

D；電源負極相連的試管內(nèi)得到的氣體是氫氣；不能使帶火星的木條復燃．故錯誤．

答案：B2、B【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析；

B；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氧氣的驗滿要把帶火星的木條放在瓶口；故所示操作錯誤；

B；稀釋濃硫酸時；要將濃硫酸向水中慢慢傾倒，并不斷用玻璃棒攪拌，圖中所示操作正確．

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選B．3、C【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．【解析】【解答】解：A；空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)；屬于混合物，故B錯；

C；冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故C正確；

D；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水；屬于混合物，故D錯．

故選C．4、D【分析】解：A；食用鹽中的鈣、碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；這里所指的“鈣、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項說法正確．

B；該產(chǎn)品中含有碳酸鈣；有補鈣的作用，故正確；

C；食用鹽中含有碘元素；可以預防甲狀腺功能減弱，故正確；

D；這包鹽最少含有鈣元素100mg；所以這包鹽最少含有碳酸鈣的質(zhì)量大于100mg，故錯誤；

故選：D．

A；根據(jù)物質(zhì)的元素組成分析；

B；根據(jù)食用鹽的配料表分析；

C；根據(jù)碘元素可以預防甲狀腺功能減弱分析；

D；根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)分析；

本題難度不大，但涉及知識點較多，以包裝袋上的部分文字為載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學知識進行分析問題、解決實際問題的能力．【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；瓦斯爆炸有二氧化碳等新物質(zhì)生成；屬于化學變化，故選項錯誤；

B；石油蒸餾的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項正確；

C；煤的干餾的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化，故選項錯誤；

D；鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學變化，故選項錯誤。

故選B．6、D【分析】【分析】根據(jù)鐵生銹和氣體的壓強分析，鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸．【解析】【解答】解：鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸．錐形瓶中的鐵與氧氣和水同時接觸；容易生銹，生銹時消耗了錐形瓶中的氧氣，氣壓減小，在外界大氣壓的作用下水在導管中形成一段液柱．

故選D．7、B【分析】【分析】根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．【解析】【解答】解：A；道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說；故選項錯誤．

B；門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表，故選項正確．

C；阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤．

D；拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論；故選項錯誤．

故選B．8、B【分析】【分析】根據(jù)檢查氣密性的方法有兩種情況：1．氣體的發(fā)生裝置的出口一個時；可利用裝置內(nèi)空氣的熱漲冷縮原理；

2．氣體的發(fā)生裝置的出口二個時，一定要先設(shè)法堵住一個，再進行檢查其氣密性的好壞；進行解答本題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)檢查氣密性的方法：裝置圖A可以檢查其氣密性的好壞；故A不符合題意；

B；裝置圖B形成一個對外密閉；對內(nèi)開放的空間，無法檢查氣密性的好壞；故B符合題意；

C；可利用裝置內(nèi)空氣的熱漲冷縮原理；檢查氣密性的好壞；故C不符合題意；

D；根據(jù)檢查氣密性的方法：裝置圖D可以檢查其氣密性的好壞；故D不符合題意；

故選B．9、B【分析】【分析】在通常情況下碳的化學性質(zhì)不活潑．一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應．【解析】【解答】解：A；單質(zhì)碳在燃燒的條件下能和氧氣反應．故錯誤；

B；常溫下；碳的化學性質(zhì)不活潑，使用含有單質(zhì)碳的墨水書寫的檔案能保存很長的時間．故正確；

C；在通常情況下碳的化學性質(zhì)不活潑；不能與紙張反應．故錯誤；

D；這種墨水不是化合物．故錯誤．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】【分析】根據(jù)電荷守恒規(guī)律，先計算出n值，然后再根據(jù)化合價規(guī)律計算出R的正化合價，再由R的正化合價去確定最外層的電子數(shù)．【解析】【解答】解：

A、根據(jù)離子方程式為RO3n-+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O；結(jié)合電荷守恒規(guī)律，則-n+6×（-1）+6×（+1）=-1，解得n=1，故A錯誤；

B、因為n=1，設(shè)RO3-中R元素的化合價為x；則x+3×（-2）=-1，解得x=+5，故B錯誤；

C、因為n=1，設(shè)RO3-中R元素的化合價為x；則x+3×（-2）=-1，解得x=+5，故C正確；

D、因為RO3-中R元素的化合價為+5；則可推測R原子的最外層電子數(shù)為5，故C正確；

故選CD．11、BC【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸的腐蝕性和處理濃硫酸不慎滴在手上的正確的放法分析；

B；根據(jù)滅火的條件分析；

C；酒精燈不慎打翻起火；應用濕抹布蓋滅；

D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險分析．【解析】【解答】解：A；濃硫酸不慎滴在手上；立即用大量水沖洗，再用抹布擦拭，不可先用抹布擦拭，故A錯誤；

B；炒菜時油鍋著火；立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火，故B正確；

C；酒精燈不慎打翻起火；應用濕抹布蓋滅，即可以降溫，又可隔絕空氣，故C正確；

D；可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險；所以發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機，可能會引起爆炸，故D錯誤；

故選BC．12、CD【分析】【分析】根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；進行解答．【解析】【解答】解：A．元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)；故2Na表示2個鈉原子，元素不能論個，故A錯誤；

B．右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Fe2+表示亞鐵離子帶兩個單位正電荷；B錯誤；

C．右下角數(shù)字一個分子中所含原子的個數(shù)，故P2O5表示一個五氧化二磷分子中含有2個磷原子；正確；

D．右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Mg2+表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷；D正確；

故選CD13、BC【分析】【分析】A；根據(jù)酸堿反應生成鹽和水判斷；

B；根據(jù)可溶性的酸堿鹽在溶液中時以離子形式存在的判斷；

C；根據(jù)化學式推出化合價判斷；

D、根據(jù)化學方程式判斷；【解析】【解答】解：

A．因為該酸為n元酸；所以可能生成n種鹽；

B．選項中離子應該帶有n-1個負電荷；

C．由酸HnRO2n和堿M（OH）m化學式可以推斷出生成鹽的化學式為Mn（RO2n）m，但當m=n時Mm（RO2n）n也符合；

D、由方程式HnRO2n+M（OH）m=Mn（RO2n）m+mnH2O可以可以看出；故D正確；

故選BC．14、AC【分析】【分析】A；根據(jù)取用固體粉末藥品的方法分析；

B；稀釋濃硫酸時；沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，不可用量筒作反應容器；

C；根據(jù)膠頭滴管使用的正確方法分析；

D、根據(jù)過濾時玻璃棒的正確使用方法分析．【解析】【解答】解：A；往試管中裝入固體粉末狀藥品時；先將試管橫放再用紙槽將藥品送到試管底部，故A正確；

B；稀釋濃硫酸時；先將水放進燒杯里，然后將濃硫酸沿燒杯壁倒入，并用玻璃棒不停得攪拌，因為濃硫酸稀釋時會放出大量的熱，所以要攪拌，稀釋不能在量筒中進行，故B錯誤；

C；用膠頭滴管吸取純堿溶液時；在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭，故C正確；

D；過濾食鹽水時；玻璃棒末端要靠在三層濾紙?zhí)帲蔇錯誤．

故選AC．15、BC【分析】

A；濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中；使溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，故說法錯誤．

B；濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫能和石蕊溶液中的水形成鹽酸；故能使丙中的石蕊變紅，故此正確．

C；氯化氫分子運動到硝酸銀溶液中；氯化氫和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，因此在丙燒杯內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，故說法正確．

D；濃硫酸有吸水性；它會通過水分子的運動吸收乙燒杯內(nèi)的水而使自身的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)分子運動的特征和物質(zhì)間的反應回答；濃鹽酸；濃氨水有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性，酚酞遇堿性溶液變紅色，氯化氫和硝酸銀反應能生成氯化銀沉淀，鹽酸能使石蕊變紅等知識分析解答即可．

16、AB【分析】【分析】根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳解答；【解析】【解答】解：

碳燃燒的化學方程式為C+O2CO2

1232

2C+O22CO

2456

由化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系可知；質(zhì)量比為1：1的碳和氧氣反應后，碳過量，碳又和生成的二氧化碳反應生成一氧化碳，充分反應后恢復到常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是二氧化碳和一氧化碳，為混合物；

質(zhì)量比為1：2的碳和氧氣反應后；碳過量，碳又和生成的二氧化碳反應生成一氧化碳，充分反應后恢復到常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是二氧化碳和一氧化碳，為混合物；

質(zhì)量比為3：4的碳和氧氣反應后；碳和氧氣恰好完全反應生成的二氧化碳，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是二氧化碳，為純凈物；

質(zhì)量比為3：8的碳和氧氣反應后；碳和氧氣恰好完全反應生成的一氧化碳，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是一氧化碳，為純凈物；

答案：AB三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

（1）在兩支試管中分別加入相同質(zhì)量分數(shù)；相同量的過氧化氫溶液；向其中一支試管中加入二氧化錳，觀察發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率明顯快于不加二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率，通過對比可知，二氧化錳在過氧化氫分解生成水和氧氣的過程中起催化作用．

故填：過氧化氫分解制取氧氣．

（2）白磷燃燒的化學方程式為：4P+5O22P2O5．

故填：4P+5O22P2O5．

（3）B實驗中；只與水接觸或只與氧氣接觸，鐵釘不容易生銹，而鐵釘與水和氧氣同時接觸時容易生銹，說明鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是與水和氧氣接觸，給鐵制品涂一層油漆可以使鐵制品與水和氧氣隔絕，從而達到防止生銹的目的．

故填：與水和氧氣接觸；給鐵制品涂一層油漆．

【解析】【答案】（1）對比試驗是科學探究常用的一種方法；

（2）白磷燃燒能生成五氧化二磷；

（3）鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹；根據(jù)生銹的條件可以選擇防止生銹的方法．

18、略

【分析】

（1）標號儀器分別是：錐形瓶；酒精燈、集氣瓶、水槽；

（2）實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，選擇發(fā)生裝置A；二氧化碳密度比空氣的密度大，因此能用向上排空氣法收集；

（3）二氧化碳的檢驗方法是：倒入澄清的石灰水振蕩；觀察石灰水是否變渾濁；

（4）二氧化錳在雙氧水分解中起催化作用；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，且須等氣泡連續(xù)；均勻冒出再收集，防止收集的氧氣不純；

（5）實驗室里用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；甲烷（CH4）密度比空氣?。徊蝗苡谒?，因此可以用向下排空氣法或排水法收集；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水；

故答案為：（1）錐形瓶；酒精燈；集氣瓶；水槽；

（2）A；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）倒入澄清的石灰水振蕩；若澄清的石灰水變渾濁則是二氧化碳；

（4）催化；2H2O22H2O+O2↑；氣泡連續(xù)；均勻冒出；氧氣不易溶于水；

（5）B；C；E；CH4+2O22H2O+CO2．

【解析】【答案】（1）依據(jù)常用儀器回答；

（2）依據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理書寫方程式；并據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法進行解答；

（3）檢驗二氧化碳用澄清的石灰水；并觀察是否變渾濁；

（4）二氧化錳在雙氧水分解中起催化作用；并據(jù)反應原理書寫表達式；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，且須等氣泡連續(xù)；均勻冒出再收集；

（5）根據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．

19、略

【分析】解：由微粒的構(gòu)成可知，產(chǎn)物rm{A}是氯化氫，氯化氫的水溶液通常被稱為鹽酸；產(chǎn)物rm{B}是rm{HClO}由于氫顯rm{+1}價、氧顯rm{-2}價，可推出氯元素的化合價為rm{+1}價，rm{B}的溶液見光分解得到rm{A}的溶液和一種常見氣體，由質(zhì)量守恒定律可知，該氣體是氧氣，其分解的化學方程式為：rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒};}{-}}{;}2HCl+O_{2}隆眉}

故答為：鹽酸，rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒};}{

-}}{;}2HCl+O_{2}隆眉}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒};}{-}}{;}2HCl+O_{2}隆眉}

觀察反應的微觀示意圖；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)，寫出化學式，根據(jù)化合價原則求出元素的化合價，根據(jù)反應寫出反應的化學方程式。

此題是對化學反應中物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖的考查，依據(jù)信息書寫相關(guān)的方程式可簡化做題的程序，起到事半功倍的作用。rm{+1}【解析】鹽酸；rm{+1}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒};}{-}}{;}2HCl+O_{2}隆眉}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒};}{

-}}{;}2HCl+O_{2}隆眉}20、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求算出反應后D的質(zhì)量，然后根據(jù)催化劑的定義判斷A在反應中的角色，最后結(jié)合化合反應和分解反應的特點及反應物和生成物的種類來判斷該反應的類型．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道D的質(zhì)量為：5g+64g+1g-32g-0g=38g；A在反應前后質(zhì)量沒有發(fā)生改變；所以可能是催化劑，在該反應中B和D的質(zhì)量增加，故為生成物，而C的質(zhì)量減少，所以為反應物，該反應中生成物為兩種，而反應物為一種，所以為分解反應．

故答案為：38；催化劑；B．21、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，鋅能與稀硫酸反應生成氫氣，由于反應在敞口容器中進行，生成的氫氣會逃逸到空氣中，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，求出氫氣的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律即可求得所得溶液的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）鋅能與稀硫酸反應生成氫氣；故會看到有氣泡產(chǎn)生，故填：有氣泡產(chǎn)生；

（2）由于反應在敞口容器中進行；生成的氫氣會逃逸到空氣中，使天平指針向右偏轉(zhuǎn)，故填：偏右，鋅與稀硫酸反應生成的氫氣逃逸到空氣中；

（3）設(shè)恰好完全反應生成氫氣的質(zhì)量為x；需要鋅的質(zhì)量為y，則有。

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

65982

y20g×24.5%x

=

x=0.1g

y=3.25g

所得溶液的質(zhì)量為：3.25g+20g-0.1g=23.15g

答：恰好完全反應時，所得溶液的質(zhì)量為23.15g．22、略

【分析】

（1）因由于碳酸鹽一定能與酸溶液發(fā)生反應；因此應選酸類物質(zhì)，故答案為：食醋。

（2）食醋和白糖混合時無明顯現(xiàn)象；和純堿混合時有大量的氣泡產(chǎn)生，用食醋可以區(qū)分白糖和純堿，也可品嘗；因白糖是甜的；純堿是苦的；故填：可以用食醋鑒別、品嘗。

（3）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，因為蓋上鍋蓋能使油和氧氣隔絕，從而達到滅火的目的．故填：蓋上鍋蓋；與氧氣隔絕．

（4）把大粒鹽研碎；用筷子攪拌可以使大粒鹽溶解加快．故填：把大粒鹽研碎；用筷子攪拌．

【解析】【答案】碳酸鹽與酸溶液能發(fā)生反應；顯酸性的物質(zhì)能和碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體；使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；加快物質(zhì)溶解的方法有：升高溫度；把固體物質(zhì)研碎，用玻璃棒攪拌．

23、略

【分析】

（1）因為是驗證蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒產(chǎn)物；并測定蠟燭中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比，所以實驗前要稱量，稱量后連接好實驗儀器，然后點燃蠟燭、熄滅蠟燭、冷卻至室溫，再稱量即可．

（2）要吸收生成的二氧化碳和水；應先吸收掉產(chǎn)生的水否則會導致測量的水質(zhì)量變大，導致結(jié)果不準確．所以BC都是為了吸收反應生成的水，兩次吸收是為了吸收的充分，使結(jié)果更準確．而濃硫酸有很好的吸水性，所以C中應放濃硫酸；DE是為了吸收二氧化碳而設(shè)計的，而澄清石灰水可以用來吸收二氧化碳，所以D中可放澄清石灰水．

（3）因為裝置BC可以吸收水分；DE可用來吸收二氧化碳，所以要測定蠟燭中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比，就要稱量裝置B、C、D、E．B、C是為了測量生成水的質(zhì)量，D、E是為了測量生成二氧化碳的質(zhì)量，故BCDE的質(zhì)量都有稱量．

故答案為：（1）①⑤③④⑥②．

（2）濃硫酸；澄清石灰水；吸收生成的二氧化碳．

（3）B和C；D和E（或B、C、D、E）

【解析】【答案】（1）根據(jù)實驗目的和生成物的性質(zhì)確定實驗步驟：因為是驗證蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒產(chǎn)物；并測定蠟燭中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比，所以實驗前后都要稱量；稱量后連接好實驗儀器，然后點燃蠟燭、熄滅蠟燭、冷卻至室溫，再稱量即可；

（2）考慮蠟燭燃燒的生成物是水和二氧化碳；裝置CDE一定是吸收水和二氧化碳的，而且應先吸收水分，再吸收二氧化碳．據(jù)此選擇藥品；

（3）裝置BC可以吸收水分；DE可用來吸收二氧化碳，所以BCDE應稱量．

24、①②③④⑤⑥⑥⑤【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；根據(jù)以上概念進行分析解答．【解析】【解答】解：①潔凈的空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物；②高錳酸鉀完全分解后的固體是錳酸鉀和二氧化錳的混合物；③硬水、④軟水中均含有水、可溶性鈣鎂化合物；均屬于混合物．

⑤液態(tài)氧；⑥蒸餾水中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物．

⑥蒸餾水是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物．

⑤液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故答案為：①②③④；⑤⑥；⑥；⑤．四、判斷題(共3題，共15分)25、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應的化學反應方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√26、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識記性的知識．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應使用藥匙；取用塊狀固體藥品應使用鑷子．

故答案為：√．27、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；故該說法錯誤；

故答案為：×五、科普閱讀題(共4題，共12分)28、略

【分析】【分析】①分析表格數(shù)據(jù)解決．

②利用飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度成正比關(guān)系解決．

③利用兩物質(zhì)中硝酸鉀的溶解度隨溫度變化很明顯，而氯化鈉不明顯的知識找到解決的辦法．【解析】【解答】解：①分析表中的數(shù)據(jù)可知：在20～40℃時氯化鈉與硝酸鉀可能存在相同的溶解度．

故答案為：20℃～40℃

②由于氯化鈉與硝酸鉀在20℃時是氯化鈉的偏大；因為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度成正比，則氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大．

故答案為：＞

③因為兩物質(zhì)中硝酸鉀的溶解度隨溫度變化很明顯；而氯化鈉不明顯，所以采用冷卻熱飽和溶液法可以將這兩種物質(zhì)分離開．

故答案為：冷卻熱飽和溶液法29、略

【分析】【分析】此題是判斷溶液導電的問題，一般情況下酸堿鹽的溶液都能導電，水和有機物的溶液不易導電，溶液能導電是因為溶液中存在自由移動的離子，電解水時為增加導電性常加入一些增加導電性的酸堿或鹽．【解析】【解答】解：一般情況下酸堿鹽的溶液都能導電；則有食鹽水；稀硫酸和氫氧化鈉的溶液能導電，水和有機物的溶液不易導電，則有水、蔗糖水不能導電，溶液能導電是因為溶液中存在自由移動的離子，氯化鈉電離時會生成鈉離