2025年冀教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷615考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（）A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B.蔗糖溶解是因?yàn)檎崽欠肿影l(fā)生了化學(xué)變化C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子很小D.“墻內(nèi)開花墻外香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動2、以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行探究后的結(jié)果的表述；其中不正確的是（）

A.“純堿”其實(shí)不是堿；屬于鹽類。

B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污。

C.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸。

D.用加水溶解的方法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽。

3、根據(jù)金屬活動順序分析，下列描述或判斷錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.常溫下，在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化B.在氧氣中灼燒時(shí)，鐵絲比銅絲反應(yīng)反應(yīng)劇烈C.與同種鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈D.銅活動性不強(qiáng)，故不能與硝酸銀溶液反應(yīng)得到金屬銀4、下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式____一致的是A.碳酸氫銨碳銨rm{NH_{4}HCO_{3}}B.氫氧化鈣生石灰rm{Ca(OH)_{2}}C.氫氧化鈉燒堿rm{NaOH}D.乙醇酒精rm{C_{2}H_{6}O}5、下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)事實(shí)解釋rm{A}春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味分子在不停地運(yùn)動rm{B}加壓條件下，空氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小rm{C}水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的rm{D}雙氧水能殺菌消毒而水不能構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、下面是四位同學(xué)關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”含義的認(rèn)識，表述正確的是（）A.B.C.D.7、2007年百色市被授予“中國優(yōu)秀旅游城市”稱號．保護(hù)好家鄉(xiāng)的環(huán)境，是我們的責(zé)任．下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A.生活垃圾進(jìn)行分類回收處理B.購物時(shí)使用布袋等綠色環(huán)保袋C.工廠燃料盡量使用脫硫煤D.生活污水直接排入右江中8、相同質(zhì)量的氫氣和一氧化碳，還原氧化銅的質(zhì)量（）A.一樣多B.一氧化碳還原的多C.氫氣還原的多D.無法比較評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試完成下列問題：

（1）木炭在圖C中燃燒的與木炭在空氣中燃燒劇烈程度____（填寫“不同”或“相同”）

（2）在圖D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，說明反應(yīng)生成了____．

（3）圖乙中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是____．圖丙中的現(xiàn)象：鐵絲在____中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有____的固體生成．如圖甲--丙中實(shí)驗(yàn)裝置中瓶底預(yù)先裝入少量的水的原因是____．

10、在已調(diào)好零點(diǎn)的天平的兩端托盤上；各放一質(zhì)量相同的燒杯，在燒杯里分別放入相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，向左端燒杯中加入mg鋅粒，向右端燒杯中加入與鋅粒質(zhì)量相同的鋁粉，充分反應(yīng)后；

（1）如果天平仍保持平衡，則反應(yīng)物中____一定有剩余，____一定沒有剩余，____可能有剩余．

（2）如果天平兩端失去了平衡，則一定是____端的托盤朝下沉．11、化學(xué)肥料主要有____；鐵鍋炒菜利用其____．12、（2009?南京）根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①；②．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式，并據(jù)此選擇上圖中（填字母）組裝一套制取于燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是．13、（1）解決“白色污染”問題，人人有責(zé)，作為一個(gè)公民，你能夠做到：回收各種廢棄塑料；減少使用不必要的塑料制品，如____等；重復(fù)使用某些塑料制品，如____等．

（2）銨態(tài)氮肥（如NH4HCO3、NH4Cl等）不能與草木灰（主要成分為K2CO3）等堿性物質(zhì)混合施用，否則，就會發(fā)生反應(yīng)____．

（3）當(dāng)在口中咀嚼米飯和饅頭時(shí)會感到有甜味，這是因?yàn)橥僖褐泻衉___，它能將食物中的部分淀粉催化水解為____的緣故．14、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）高錳酸鉀受熱分解____；

（2）氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵____；

（3）黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭、硫磺粉、火硝（KNO3）、按一定比例混合而成的，爆炸時(shí)生成硫化鉀（K2S）、氮?dú)?、和二氧化碳，寫出黑火藥爆炸的化學(xué)方程式____．15、用化學(xué)符號填空。

（1）保持甲烷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____

（2）銨根離子____

（3）質(zhì)子數(shù)為16的硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖____．16、為什么用鹽酸可以除鐵銹？工人師傅在用鹽酸除鐵銹時(shí)特別注意除銹時(shí)間不宜過長，為什么？____．17、化學(xué)史填空：（1）最先提出近代原子學(xué)說的化學(xué)家是____

（2）最先提出分子概念并建立原子-分子論的化學(xué)家是____

（3）最先發(fā)現(xiàn)元素周期律并繪制第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____．19、蛋清遇堿性溶液會凝固，這是由于蛋白質(zhì)變性所致____．20、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對錯(cuò)）21、取用藥品時(shí)，為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液過程中，標(biāo)簽不能向著手心．____．22、用來測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲____．（判斷對錯(cuò)）23、氧氣的三態(tài)變化是物理變化．____．24、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變?。甠___．評卷人得分四、探究題(共2題，共16分)25、小紅學(xué)堿的性質(zhì)時(shí)做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；并把兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的濾液都倒入了一個(gè)燒杯中，結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成。回答下列問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}中酚酞溶液的作用______。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外，還有______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(3)}燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學(xué)方程式______。

rm{(4)}小紅對燒杯中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：小紅認(rèn)為除有rm{NaCl}外；還可能含有：

猜想rm{1}還可能含有rm{CaCl_{2}}

猜想rm{2}還可能含有______，為了驗(yàn)證猜想rm{1}提出方案如下：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取燒杯中的少量濾液于試管中，加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液______猜想rm{1}正確26、請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置；回答下列問題。

rm{(1)}寫出有標(biāo)號的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______。

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______rm{(}選填序號rm{)}

rm{(3)}將濃氨水與生石灰混合；可以迅速產(chǎn)生氨氣，最宜選用發(fā)生裝置是______。

rm{(4)}如圖rm{2}是rm{a}rmrm{c}三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖。rm{a}處反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

rm處開始時(shí)的現(xiàn)象是______；此處發(fā)生反應(yīng)的方程式為______。

rm{(5)}一段時(shí)間后，rm{c}處rm{0}以上的棉花團(tuán)比rm{0}以下的棉花團(tuán)變紅色的個(gè)數(shù)______rm{(}填“多”或“少”rm{)}原因是______。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)27、（2012?貴州）如圖為農(nóng)業(yè)上常見的化肥，裝化肥的塑料袋屬于____（“有機(jī)”或“無機(jī)”）合成材料，此化肥為____（“氮”“磷”“鉀”）肥．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很??；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動的．【解析】【解答】解：A；熱脹冷縮是因?yàn)榉肿又g有間隔；故錯(cuò)誤．

B；蔗糖溶解是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的；蔗糖分子沒有發(fā)生變化．故錯(cuò)誤．

C；氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔大．故錯(cuò)誤．

D；墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運(yùn)動．故正確．

故選D；2、D【分析】

A、純堿是，有金屬陽離子Na+和酸根CO32-組成；所以屬于鹽，不是堿，所以A正確；

B；由于純堿溶液呈堿性；可利用其堿性將油污東西出去，所以B正確；

C、純堿可和發(fā)酵產(chǎn)生酸反應(yīng)，如Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；可除去酸味，所以C正確；

D；因?yàn)樘妓徕c和氯化鈉都易溶于水；不能根據(jù)二者的溶解性來鑒別，所以D不正確．

故選D

【解析】【答案】A、純堿是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；

B；C、純堿在日常生活中用途很廣泛；如洗滌餐具、除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸等；

D；純堿是鈉鹽；常見鈉鹽都是易溶于水的．

3、D【分析】解：rm{A}金屬鎂活動性比鐵強(qiáng)；所以金屬鎂在空氣中比鐵更容易被氧化，故A正確；

B；鐵的活動性比銅強(qiáng)；在氧氣中灼燒時(shí)，鐵會劇烈燃燒火星四射，而銅不能燃燒，只能在表面形成黑色氧化銅，故B正確；

C、鋅的活動性比鐵強(qiáng)，所以在相同的鹽酸中反應(yīng)時(shí)，鋅片反應(yīng)放出氫氣速度遠(yuǎn)大于鐵rm{.}故C正確；

D；銅雖然活動性不強(qiáng)；但其活動性比銀強(qiáng)，可以從銀的可溶性鹽如硝酸銀溶液中置換出銀，故D錯(cuò)誤；

故選D

金屬鎂、鐵、銅、銀、鋅的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋烘Vrm{>}鋅rm{>}鐵rm{>}銅rm{>}銀；

金屬活動性越強(qiáng)；反應(yīng)速率越快；

金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí)；活動性強(qiáng)的金屬都能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．

金屬與鹽的置換反應(yīng)只要滿足：金屬活動性大于鹽中金屬，鹽為可溶性鹽，滿足此兩個(gè)條件就可以發(fā)生反應(yīng)．【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】本題考查了常見物質(zhì)的名稱、俗稱及其化學(xué)式，必須牢記物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式，在解題時(shí)才能得心應(yīng)手。【解答】A.碳酸氫銨俗稱碳銨，是由銨根離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的，其化學(xué)式為rm{NH}rm{NH}rm{{,!}_{4}}rm{HCO}故A正確；

rm{HCO}rm{{,!}_{3}}故B錯(cuò)誤；B.氫氧化鈣俗稱熟石灰或者消石灰，其化學(xué)式為rm{Ca(OH)}故C正確；rm{Ca(OH)}rm{{,!}_{2}}C.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)式為rm{NaOH}故C正確；rm{NaOH}故D正確。故選B。D.乙醇俗稱酒精，其化學(xué)式為rm{C}【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}春天；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．

B、加壓條件下，空氣液化后體積變小，加壓條件下，分子的間隔rm{(}而不是體積rm{)}變小；故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

C；水在通電條件下；可分解為氧氣和氫氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．

D；雙氧水能殺菌消毒而水不能；是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：rm{B}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、C【分析】解：A；標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；2H中的“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2O3中的“2”表示臭氧分子的個(gè)數(shù)為2；故選項(xiàng)說法正確。

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說法正確。

故選：C。

A；標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。

B；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。

C；標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。

D；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】根據(jù)有利于環(huán)境保護(hù)就是對環(huán)境無污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；將生活垃圾進(jìn)行分類回收處理可以節(jié)約資源；還可以保護(hù)環(huán)境，故A正確；

B；購物時(shí)使用布袋等綠色環(huán)保袋代替塑料袋；可以預(yù)防白色污染，保護(hù)環(huán)境，故B正確；

C；工廠燃料盡量使用脫硫煤；可以預(yù)防酸雨，保護(hù)環(huán)境，故C正確；

D；生活污水直接排入右江中會污染水資源；不利于保護(hù)環(huán)境，應(yīng)將生活污水處理后再排放，故D錯(cuò)誤．

故選：D．8、C【分析】

設(shè)氫氣和一氧化碳的質(zhì)量都為x；

氫氣還原出的氧化銅的質(zhì)量為y；

一氧化碳還原出的氧化銅的質(zhì)量為z．

H2+CuOCu+H2O

280

xy

=y=40x

CO+CuOCu+CO2

2880

xz

=z=＜40x

故選C．

【解析】【答案】可根據(jù)化學(xué)方程式由還原氣體的質(zhì)量計(jì)算出氧化銅的質(zhì)量；再比較即可得出答案．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氧氣的濃度不同燃燒的劇烈程度就不同進(jìn)行填空；

（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）木炭在氧氣中燃燒的與木炭在空氣中燃燒劇烈程度不同；在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光．

故答案是：不同；

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；圖D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳．

故答案是：澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；

（3）在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是點(diǎn)燃鐵絲；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，有黑色的固體生成；注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底．

故答案為：點(diǎn)燃鐵絲；氧氣；黑色；防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)已知條件；反應(yīng)前天平平衡，若反應(yīng)后天平平衡，說明生成氣體的質(zhì)量相等，而后依據(jù)同質(zhì)量的鋅；鋁生成氫氣的多少分析解答即可；

（2）如果天平不平衡則一定是生成的氫氣質(zhì)量不等，生成氫氣量較大的一邊質(zhì)量會小一些，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)已知條件，反應(yīng)前天平平衡，若反應(yīng)后天平平衡，說明生成氣體的質(zhì)量相等，而同質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣量與成正比；所以同質(zhì)量的鋁比鋅與酸反應(yīng)生成的氫氣多一些，故只能是Al有剩余，鋅可能有剩余，而酸不會剩余的情況，才能使天平再次平衡；

（2）由以上的分析可知若天平失去平衡；說明生成氫氣量不同，因?yàn)榈荣|(zhì)量的鋁和鋅與足量酸反應(yīng)時(shí)，鋁產(chǎn)生的氫氣比鋅產(chǎn)生的氫氣多，天平失去平衡一定是放入鋁的一邊生成的氫氣較多，則天平指針向左偏轉(zhuǎn)；

故答案為：（1）Al；稀鹽酸；Zn；（2）左．11、略

【分析】

化學(xué)肥料主要有氮肥；磷肥、鉀肥、復(fù)合肥；含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

生活中常用鐵鍋炒菜；主要利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性．

故答案為：氮肥；磷肥、鉀肥、復(fù)合肥；導(dǎo)熱性．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)肥料的種類；鐵的物理性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．

12、略

【分析】

（1）熟記常用儀器的名稱可知①為試管；②為長頸漏斗．

（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)；反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置，又因高錳酸鉀加熱時(shí)會飛濺，所以要在試管口塞一團(tuán)棉花．故答案為：B

（3）過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)；反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置，要收集到干燥的氧氣，只能用排空氣法收集，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，從過氧化氫溶液中出來的氧氣中帶有水蒸汽，因而要在收集裝置前面加一個(gè)干燥裝置；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部．

故答案為：↑CDE把帶火星的木條放在集氣瓶口部；若木條復(fù)燃，則說明氧氣已收集滿。

【解析】【答案】（1）①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置．

（3）熟記常用的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置，根據(jù)要收集到干燥的氧氣選擇除雜裝置；只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿．

13、略

【分析】

（1）減少使用不必要的塑料制品；可用用布袋（或紙袋）代替塑料袋；重復(fù)使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等可以重復(fù)利用．

故答案為：用布袋（或紙袋）代替塑料袋；塑料袋；塑料盒．

（2）因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氮?dú)猓皇狗市Ы档停?/p>

故答案為：放出氨氣；降低肥效．

（3）米飯和饅頭中主要含淀粉；淀粉無甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味，在口中咀嚼米飯和饅頭時(shí)會感到有甜味．

故答案為：淀粉酶；麥芽糖．

【解析】【答案】（1）根據(jù)防止白色污染的措施；主要從減少塑料的使用；回收廢舊塑料、用可降解塑料等幾方面分析解答；

（2）因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氮?dú)?；使肥效降低?/p>

（3）根據(jù)米飯和饅頭中的主要營養(yǎng)素和唾液淀粉酶的作用回答．

14、略

【分析】

（1）由題意高錳酸鉀受熱分解，反應(yīng)物為高錳酸鉀，生成物為K2MnO4、MnO2、O2、反應(yīng)條件為加熱，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，故2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）由題意，可知反應(yīng)物為氫氧化亞鐵、氧氣、水；生成物為氫氧化鐵，所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，故可以正確書寫化學(xué)方程式為4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；

（3）由題意，則知反應(yīng)物為木炭、硫磺粉、火硝（KNO3），生成物為硫化鉀（K2S）、氮?dú)?、和二氧化碳，所以根?jù)質(zhì)量守恒定律，故可以正確書寫化學(xué)方程式3C+2KNO3+S=K2S+3CO2↑+N2↑．

故答為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；

（3）3C+2KNO3+S=K2S+3CO2↑+N2↑

【解析】【答案】（1）高錳酸鉀受熱分解，反應(yīng)物為高錳酸鉀，生成物為K2MnO4、MnO2、O2；反應(yīng)條件為加熱；所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以正確書寫化學(xué)方程式；

（2）氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵；可知反應(yīng)物為氫氧化亞鐵；氧氣、水；生成物為氫氧化鐵，所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以正確書寫化學(xué)方程式；

（3）由木炭、硫磺粉、火硝（KNO3），爆炸時(shí)生成硫化鉀（K2S）、氮?dú)狻⒑投趸?，則知反應(yīng)物為木炭、硫磺粉、火硝（KNO3），生成物為硫化鉀（K2S）；氮?dú)?、和二氧化碳；所以根?jù)質(zhì)量守恒定律，可以正確書寫化學(xué)方程式．

15、CH4NH4+【分析】【分析】（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

（3）質(zhì)子數(shù)為16的硫離子，是原子得到2個(gè)電子得到的，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有8個(gè)電子，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，保持甲烷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是甲烷分子，其分子符號為CH4．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．銨根離子可表示為NH4+．

（3）質(zhì)子數(shù)為16的硫離子，是原子得到2個(gè)電子得到的，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有8個(gè)電子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為：．

故答案為：（1）CH4；（2）NH4+；（3）．16、略

【分析】【分析】由于鐵在潮濕的空氣中生成的鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，且金屬鐵是活潑金屬，排在氫的前面，也能和稀酸發(fā)生反應(yīng)，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：由于鐵銹的主要成分氧化鐵可以和稀酸反應(yīng)；因此除銹可以選擇稀鹽酸或稀硫酸，但由于鐵也能和稀酸反應(yīng)，因此除銹時(shí)間不宜過長，否則容易對鐵產(chǎn)生腐蝕作用；

故答案為：鐵銹的主要成分是Fe2O3，能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成可溶性的氯化鐵（或答鐵鹽）；如時(shí)間過長，鹽酸還會進(jìn)一步與鐵反應(yīng)，腐蝕鐵制品，因此除銹時(shí)間不宜過長．17、略

【分析】【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：（1）道爾頓是最先提出近代原子學(xué)說的化學(xué)家．

（2）阿伏加德羅是最先提出分子概念并建立原子-分子論的化學(xué)家．

（3）門捷列夫是最先發(fā)現(xiàn)元素周期律并繪制第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家．

故答案為：（1）道爾頓；（2）阿伏加德羅；（3）門捷列夫．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下，從而導(dǎo)致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性，根據(jù)蛋白質(zhì)變性的因素進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化學(xué)因素的影響下；蛋白質(zhì)的性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性．導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性的物理因素有：加熱；加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等；化學(xué)因素有：加強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、甲醛等．雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，所以蛋清強(qiáng)堿溶液會凝固，而不是堿性溶液．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯(cuò)誤．21、×【分析】【分析】傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽．【解析】【解答】解：標(biāo)簽向著手心；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，為防止腐蝕標(biāo)簽，所以，倒取液體藥品時(shí)，一定要將標(biāo)簽須向著手心．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯(cuò)誤．

故答為：×．23、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：氧氣的三態(tài)變化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故該說法錯(cuò)誤；

故答案為：×四、探究題(共2題，共16分)25、略

【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}中酚酞溶液的作用顯示中和反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)程度。

rm{(2)}根據(jù)“燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成”，故實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外，還有rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(3)}燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學(xué)方程式為rm{CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}

rm{(4)}因?yàn)橄←}酸與碳酸鈉、氫氧化鈉反應(yīng)，與氫氧化鈣反應(yīng)。故小紅對燒杯中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：小紅認(rèn)為除有rm{NaCl}外；還可能含有：

猜想rm{1}還可能含有rm{CaCl_{2}}猜想rm{2}還可能含有rm{Na_{2}CO_{3}}因?yàn)樘妓徕c溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，故為了驗(yàn)證猜想rm{1}提出方案如下：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取燒杯中的少量濾液于試管中，加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液有白色沉淀猜想rm{1}正確故答案為：

rm{(1)}顯示中和反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)程度；rm{(2)Na_{2}CO_{3}}rm{(3)CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}rm{(4)Na_{2}CO_{3}}有白色沉淀。

rm{(1)}根據(jù)酚酞溶液的作用；進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)“燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成”，推測實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}中濾液的溶質(zhì)成分；

rm{(3)}考慮碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀。

rm{(4)}考慮稀鹽酸與碳酸鈉；氫氧化鈉反應(yīng)；與氫氧化鈣反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定