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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷598考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、關(guān)于生物進化總趨勢的敘述,下列各項正確的是()A.生活環(huán)境從陸生到水生B.從多細胞生物到單細胞生物C.進化地位從低等到高等D.身體從結(jié)構(gòu)復(fù)雜到結(jié)構(gòu)簡單2、和青蛙相比;鳥的繁殖率高,其主要原因包括()

①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵、育雛行為⑥胎生.A.①④⑤B.①④⑤⑥C.②③D.①②④⑤3、保護生物多樣性最有效的措施是A.建立種質(zhì)庫B.建立自然保護區(qū)C.遷地保護D.人工栽培和繁殖4、父親X染色體上的某一基因傳給兒子的概率(可能性的大小)是A.100%B.50%C.25%D.05、【題文】人類和大猩猩有許多相似之處,這說明()A.人類是由大猩猩進化來的B.大猩猩和人類有共同的祖先C.大猩猩是人類的原始祖先D.人類是大猩猩進化中的一個分支評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、下列有關(guān)運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成B.只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成7、【題文】已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,一對夫婦中男子基因型為Aa,那么,產(chǎn)生精子的基因可能是()A.A型B.Aa型C.a型D.aa型8、“比較是一切理解的基礎(chǔ),我們正是通過比較來理解新世界上的一切的。”如表列出了四種生物所有的細胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()。種類細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體大腸桿菌√√√√×草履蟲×√√√√衣藻√√√√√埃博拉病毒×××××A.大腸桿菌B.草履蟲C.衣藻D.埃博拉病毒9、血吸蟲是嚴重危害身體健康的寄生蟲,患者以漁民、農(nóng)民為多,尤以15~30歲的青壯年因反復(fù)接觸疫水而感染率較高。下列哪些生物是血吸蟲的寄主()A.釘螺B.水草C.海鳥D.耕牛10、如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞B.抗體主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體C.抗原只來自外界環(huán)境D.細胞乙為吞噬細胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用11、如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖;下列說法不正確的是()

A.③能進行氣體交換B.氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③C.①是氣管②是肺③是氣囊D.呼氣和吸氣時肺都進行氣體交換12、下列有關(guān)人的生殖與發(fā)育的敘述正確的是()A.“母子連心”說明胎兒是通過胎盤和臍帶中的血管從母親的血液中獲取營養(yǎng)物質(zhì)B.人的胎兒期可以檢測到胎心,感覺器官已經(jīng)開始形成C.人體生殖時,受精和胚胎發(fā)育的初始部位分別是輸卵管和子宮D.青春期少男少女應(yīng)該克服性意識的萌動及對異性產(chǎn)生好感等不健康心理的產(chǎn)生評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)13、如圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖;請根據(jù)圖回答.

(1)圖中甲,草履蟲的運動方向是____(向左或向右)

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:____,乙中肉汁對于草履蟲來說是的刺激____(有利或不利)

(3)結(jié)論是____.

14、當(dāng)我們在口中細細咀嚼饅頭時會覺得有甜味;設(shè)計如下實驗。

。試管實驗設(shè)計現(xiàn)象1饅頭屑加2毫升唾液,充分攪拌,37℃水浴10分鐘2饅頭屑加2毫升清水,充分攪拌,37℃水浴10分鐘(1)這個實驗中變量是____

(2)把試管放入37℃恒溫水10分鐘的目的____

(3)滴加碘液后,沒變藍的是____號試管.

(4)試管中物質(zhì)沒變藍和饅頭在口中變甜的原因是____.15、先天性免疫又叫____免疫,對____(一種或多種)病原體有防御作用.16、一個探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué);為了探究真菌對植物的落葉的分解作用,提出了三種實驗方案.三種實驗方案的共同特點是:將同一種樹的落葉平均分成甲乙兩組,實驗過程中都滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.

方案一:將甲組放在無菌條件下;乙組放在自然條件下(暴露在空氣中).

方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下;乙組放在自然條件下(暴露在空氣中).

方案三將甲乙兩組滅菌后;甲組放在無菌條件下,乙組接種真菌后放在無菌條件下.

請分析:

(1)這個實驗的變量是____.三個方案中的甲組都是____組,乙組都是____組.

(2)實驗過程中,要保持樹葉濕潤的目的是____.

(3)你認為三個方案中哪個方案更嚴密,實驗結(jié)論更可靠?說出你的理由.17、【題文】(6分)研究生物進化的主要證據(jù)是____,科學(xué)家通過對____的縱向比較和對____的橫向比較來推斷生物進化的大致過程;其進化的總體趨勢是:

____、____、____。18、遇到巨大聲響時,迅速張口,使____張開,或閉嘴,堵耳,以保持____內(nèi)外氣壓平衡。評卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)19、既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物。評卷人得分五、連線題(共4題,共12分)20、將動物類群及其特征連線配對。節(jié)肢動物A.體外一般被覆堅硬的貝殼軟體動物B.前肢變成翼,能飛翔鳥類C.體表一般覆蓋鱗片或甲爬行類D.大腦發(fā)達,胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行哺乳類E.身體分節(jié),體表有堅硬的外骨骼21、請將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連起來。鴨梨的芽接到杜梨的枝條上嫁接開花后結(jié)出了果實有性生殖將植物的組織培養(yǎng)成新的植物體分裂生殖細菌的繁殖組織培養(yǎng)夏天在潮濕的地方有霉味孢子生殖22、請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用線連接起來①覓食行為A.麋鹿?fàn)幎发跔幎沸袨锽.蜜蜂采蜜③防御行為C.織布鳥筑巢④繁殖行為D.壁虎斷尾23、【題文】(將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進行合理搭配。每題1分,共5分)評卷人得分六、其他(共3題,共9分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題:

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】解:A;生物進化的生活環(huán)境從水生到陸生;而不是“從陸生到水生”;

B;生物進化從單細胞到多細胞;而不是“從多細胞生物到單細胞生物”;

C;生物進化的進化地位從低等到高等;

D;生物進化的身體從結(jié)構(gòu)簡單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜;而不是“從結(jié)構(gòu)復(fù)雜到結(jié)構(gòu)簡單”.

所以;“關(guān)于生物進化總趨勢的敘述”,正確的是“進化地位從低等到高等”.

故選:C.

【分析】1)生物化石是古代生物的遺體;遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等);由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.

2)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.2、A【分析】解:青蛙屬于兩棲動物;雌雄異體,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中結(jié)合形成受精卵,在,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率.青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.

鳥類在繁殖季節(jié);許多鳥類會選擇合適的場所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鳥進行交配.精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵,鳥卵有堅硬的外殼,可以保護內(nèi)部結(jié)構(gòu).鳥類的生殖和發(fā)育為:雌雄異體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育.

所以鳥類的體內(nèi)受精和卵外有卵殼保護;以及孵卵;育雛等行為,擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,提高它們后代的成活率.

故選:A.

鳥類的生殖行為有占區(qū);筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛.

明確鳥類和青蛙的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵.【解析】A3、B【分析】【分析】本題考查生物多樣的保護。解題關(guān)鍵掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。【解答】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來;進行保護和管理,自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學(xué)研究的天然實驗室,為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。故選項B符合題意。

故選B?!窘馕觥緽4、D【分析】【分析】本題主要考查人的性別決定的相關(guān)內(nèi)容,解答此題的關(guān)鍵是熟知父親傳給兒子的是Y染色體上的基因?!窘獯稹咳说捏w細胞內(nèi)的23對染色體;有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;因此父親X染色體上的某一基因是不可能傳給兒子的。

故選D?!窘馕觥緿5、B【分析】【解析】析:此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識;據(jù)此答題.

解答:解:在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.大猩猩是類人猿的一種,人類與大猩猩有許多相似之處,這說明大猩猩和人類是近親,有共同的原始祖先,是森林古猿.可見D符合題意.

故選:B

點評:關(guān)鍵點:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.【解析】【答案】B二、多選題(共7題,共14分)6、AC【分析】試題分析:哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成.骨起到杠桿的作用;骨骼肌起到動力的作用,一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分;骨和骨之間的連接叫骨連接.有的骨連接是不能活動的,如腦顱骨各骨之間的連接;有的稍微能活動,如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動的,即一般所說的關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,在運動中起到支點的作用,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔.關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨.關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶.完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運動系統(tǒng)來完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等.可見A、C符合題意.故選:A、C考點:脊椎動物運動系統(tǒng)的組成;關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能.【解析】【答案】AC7、AC【分析】【解析】

試題分析:基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中;等位基因分離,分別進入兩個生殖細胞,所以Aa產(chǎn)生精子的基因可能是A或a。故選:AC

考點:本題考查基因分離和生殖細胞的形成等考點的理解?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、AB【分析】【分析】此題考查了細菌、病毒、藻類植物、草履蟲的細胞結(jié)構(gòu)。明確細菌、病毒、藻類植物、草履蟲的細胞結(jié)構(gòu)特點是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.大腸桿菌屬于細菌,細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì),沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),故A錯誤;B.草履蟲是單細胞動物,細胞結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體和細胞壁,故B錯誤;C.衣藻屬于藻類植物,細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體等,故C正確;D.埃博拉病毒屬于病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),只包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),故D正確。

?故選AB。

【解析】AB9、AD【分析】【分析】此題考查的是扁形動物的主要特征與人類生活關(guān)系的有關(guān)知識。解答此題的關(guān)鍵是掌握血吸蟲與人類的生活關(guān)系?!窘獯稹垦x病是一種嚴重危害人畜健康的傳染病。血吸蟲的幼蟲(毛蚴)必須先感染釘螺,在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中,當(dāng)尾蚴接觸人畜時,便鉆入皮膚,到人畜體內(nèi)進一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵,受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域,從而造成新的傳染性。所以,釘螺、人、牲畜是血吸蟲的寄主??梢夾D符合題意。?故選AD。【解析】AD10、BC【分析】略【解析】BC11、BC【分析】解:A;圖示③肺能進行氣體交換;A正確;

B;在飛行時;當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②,B錯誤;

C;圖中①氣管;②氣囊,③肺,C錯誤;

D;家鴿鳥類在飛行時;每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,在肺里完成兩次氣體交換,所以呼氣和吸氣時肺都進行氣體交換,D正確。

故選:BC。

鳥的呼吸方式是雙重呼吸;進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸,圖中①氣管,②氣囊,③肺。

知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸?!窘馕觥緽C12、AB【分析】解:A;胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì);同時把產(chǎn)生二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外,故正確。

B;可檢測到胎心;出現(xiàn)尾,妊娠8周末,感覺器官開始形成,初具人形,叫做胎兒,可見人的胎兒期可以檢測到胎心,出現(xiàn)尾,B正確;

C;精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)完成受精作用;胚胎發(fā)育的初始部位也是輸卵管,C錯誤;

D;進入青春期的少男少女;性意識的萌動是正常的心理現(xiàn)象,D錯誤。

故選:AB。

人的發(fā)育起始于受精卵;受精作用在輸卵管內(nèi)完成,睪丸是主要的性器官,能產(chǎn)生精子,分泌雄性激素,胎兒通過胎盤;臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。

由于經(jīng)??疾榕陨诚到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,所以平時的學(xué)習(xí)中,可能會疏忽對男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,應(yīng)引起重視?!窘馕觥緼B三、填空題(共6題,共12分)13、向左草履蟲對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)有利草履蟲能夠趨向有利刺激,逃避有害刺激【分析】【解答】(1)觀察甲圖可知:草履蟲的移動方向是從右向左;草履蟲受到的是食鹽的有害刺激.

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:草履蟲對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng).觀察乙圖可知:草履蟲的移動方向是從左向右;草履蟲受到的是肉汁的有利刺激.

(3)由此可以得到的結(jié)論是:趨向有利刺激;逃避有害刺激.草履蟲是一個生物體,能夠?qū)ν饨绱碳ざ寄茏龀鲆欢ǖ姆磻?yīng).

故答案為:(1)向左。

(2)草履蟲對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng);有利。

(3)草履蟲能夠趨向有利刺激;逃避有害刺激.

【分析】生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫做應(yīng)激性.應(yīng)激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”,增強生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力.14、略

【分析】

(1);從表格中看出1號試管和2號試管;唯一不同的量是唾液,因此這個實驗中變量是唾液.本實驗中設(shè)置2號試管的目的是作對照,通過對照得出科學(xué)的結(jié)論.

(2);消化酶發(fā)揮作用最適宜的溫度是37℃;在此溫度下消化酶的活性最強,因此把試管放入37℃恒溫水10分鐘的目的是為酶的催化作用提供適宜的溫度.

(3);淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性;2號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,因此滴加碘液變藍色;而1號試管加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍.

(4);1號試管中的淀粉經(jīng)過一定時間的水浴后;唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘酒不變藍,因此滴加碘液不變藍;我們吃饅頭時長時間咀嚼會感覺有甜味,就是這個原因(淀粉是沒有甜味的,淀粉分解后形成的麥芽糖有甜味).

故答案為:

(1);唾液;

(2);為酶的催化作用提供適宜的溫度;

(3);1;

(4);唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖。

【解析】【答案】此題是探究實驗填空題;主要探究的是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,分析解答.

15、略

【分析】

特異性免疫是指第三道防線;產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用.如患過天花的人,不在患天花?。?/p>

先天性免疫是生來就有的;人人都有,能對多種病原體有免疫作用,又叫非特異性免疫.包括第一;二道防線.

故答案為:非特異性免疫;多種.

【解析】【答案】此題考查的知識點是非特異性免疫;解答時可以從非特異性免疫的概念;特點方面來切入.

16、略

【分析】

(1)該實驗探究真菌對植物的落葉的分解作用;該實驗變量是真菌,甲組是對照組,乙組是實驗組.

(2)細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中;實驗過程中,要保持樹葉濕潤的目的是使真菌迅速繁殖;生長.

(3)方案三更嚴密;實驗結(jié)論更可靠.因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗后,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌的條件).可見,只有方案三排除了所有影響實驗的干擾,有利于得出正確的實驗結(jié)論--真菌對植物的落葉有分解作用.因此,與方案一和方案二比較,方案三的實驗結(jié)果更有說服力.

故答案為:(1)真菌;對照;實驗;(2)使真菌迅速繁殖;生長;(3)方案三.因為此方案排除了所有影響實驗的干擾;有利于得出正確的實驗結(jié)論--真菌對植物的落葉有分解作用.

【解析】【答案】此題以探究真菌對植物的落葉的分解作用為出發(fā)點;主要考查了科學(xué)探究能力.解答時從確定;控制實驗變量和設(shè)置對照實驗入手.

17、略

【分析】【解析】此題考查了生物進化的證據(jù),生物進化的證據(jù)很多,其中最直接的證據(jù)是化石,化石在地層中的出現(xiàn)順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)也為生物進化論提供了證據(jù)。【解析】【答案】化石,化石現(xiàn)存生物種類,簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生。18、咽鼓管,鼓膜【分析】【解答】當(dāng)聽到巨大聲響時;空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜,這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室,這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡,保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜,如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護鼓膜的措施及原因。四、判斷題(共1題,共8分)19、×【分析】兩棲動物其幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,而不是既能在水中,又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物,如有些爬行動物既能在水中生活,也能在陸地上生活,故題干的敘述是錯誤的?!窘馕觥縁五、連線題(共4題,共12分)20、

【分析】【分析】動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.節(jié)肢動物生活在干旱的陸地;體表有減少水分蒸發(fā)的外骨骼;鳥類能夠在空中飛行,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與空中飛行相適應(yīng),從減輕體重和減少空氣的阻力以及能量的供給等方面;哺乳類是最高級的動物,其顯著地特點就是胎生哺乳。

【解答】節(jié)肢動物的身體分部;足和觸角都分節(jié),體表有外骨骼;軟體動物用鰓呼吸,身體柔軟,體表有堅硬的貝殼;鳥類的體表被覆羽毛,飛行器官是翼,雙重呼吸,胸肌發(fā)達,體溫恒定,卵生;爬行動物的體表有鱗片或甲,用肺呼吸;哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。

故答案為:

【解析】

21、略

【分析】試題分析:1。有性生殖經(jīng)過兩性生殖細胞的融合,形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。植物的有性生殖產(chǎn)生的果實、種子,往往可以耐受不良環(huán)境條件,也容易傳播,擴大植物的分布范圍,另外有性生殖還有利于生物的進化。2。無性生殖無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖的繁殖速度快,能在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量的新植株,且新植株能保持親本的優(yōu)良性狀,常見的方式有嫁接和扦插等。(1)嫁接:就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。嫁接的關(guān)鍵步驟是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起,只有這樣,雙方的形成層分裂出來的新細胞才能愈合,接穗才能成活。(2)扦插:剪取某些植物的根、葉、莖、芽等插入土中或水中,等到生根后可栽種,使之成為獨立的新植株。扦插材料的處理(以紫背天葵為例):將莖切成莖段,每段保留兩個節(jié)。莖段上方的切口是水平的,是為了減小傷口面積和水分的散失。下端的切口是斜向的,是為了增加吸水的面積。上面一個節(jié)上的葉要切去部分葉片,是為了減少蒸騰作用和確保光合作用的進行;下面一節(jié)上的葉片要全部從葉柄處去掉,是為了減少水分的散失。扦插時需要將下面一個節(jié)埋入土中。細菌一般進行分裂生殖。真菌一般進行孢子生殖??键c:有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別?!窘馕觥俊敬鸢浮?2、略

【分析】【解析】試題分析:蜜蜂采蜜是為了獲取食物花粉花蜜,維持蜂群的生存,屬于覓食行為(捕食行為),麋鹿?fàn)幎肥菫榱藸帄Z食物、配偶、占領(lǐng)繁殖的區(qū)域而發(fā)生的戰(zhàn)斗,屬于爭斗行為(攻擊行為),壁虎斷尾是為了吸引敵害的注意,掩護自己逃跑,屬于防御行為,織布鳥筑巢是為了產(chǎn)卵、孵卵、育雛的需要,屬于繁殖行為??键c:本題考查的是動物行為的類型。【解析】【答案】①—B②—A③—D④—C23、略

【分析】【解析】

試題分析:艾滋病是一種病毒性傳染病;是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源,HIV主要存在于感染者和病人的血液;精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要通過血液傳播;X射線屬于物理致癌因子;骨髓移植是器官移植的一種,將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi),以取代病變骨髓的治療方法,用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤,所以治療白血病可用骨髓移植的方法治療;黃曲霉素為分子真菌毒素,是一種劇毒物和強致癌物質(zhì),屬于化學(xué)致癌因子;冠心病屬于心血管疾病,發(fā)病與高脂肪飲食、缺乏運動等有關(guān)。

考點:本題考查的是各種疾病的相關(guān)知識。

點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是了解各種疾病的病因。【解析】【答案】(1)C(2)D(3)E(4)B(5)A六、其他(共3題,共9分)24、略

【分析】【解析】

考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點評:此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①

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