2024年滬教新版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級化學上冊階段測試試卷569考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是（）A.晚上煤氣泄漏，立即開窗通風B.點燃氫氣前，應先檢驗氫氣的純度C.用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒D.進入久未開啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實驗2、人們常用形象的圖式來描述物質(zhì)世界例如：水的電解可表示為：可見，化學反應前后，下列各項中可能有變化的是()A.原子的數(shù)目B.分子的數(shù)目C.原子的種類D.分子的種類3、下列符號中，元素符號書寫正確的是（）A.鈣CAB.硅iSC.鎂mGD.鋅Zn4、下列有關實驗現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.鎂帶燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了B.rm{3}克碳與rm{12}克氧氣反應，生成rm{15}克二氧化碳C.rm{20mL}酒精與rm{20mL}水混合后，總體積小于rm{40mL}D.水變成水蒸氣，質(zhì)量沒改變，由此說明化學變化是符合質(zhì)量守恒定律的5、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是()A.分子B.原子C.離子D.元素6、下列每組中的兩種氣體混合后，遇明火可能發(fā)生爆炸的一組是()A.rm{N_{2}}rm{O_{2}}B.rm{N_{2}}rm{CH_{4}}C.rm{CO}rm{H_{2}}D.rm{CO}rm{O_{2}}7、下列實驗基本操作錯誤的是()A.滴管懸空在試管口正上方滴加液體B.過濾時液面高于濾紙邊緣C.用燈帽蓋滅酒精燈D.加熱試管里的液體前要先預熱8、如圖所示實驗操作，正確的是rm{(}rm{)}A.

加入塊狀藥品B.

滴加液體C.

量取液體觀察刻度D.

量筒作反應容器9、化學影響人類的生活，能解決許多問題，下列問題中，屬于化學問題的是（）A.培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量B.利用指南針確定航海方向C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維D.設計新程序開發(fā)電腦新功能評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、小楊同學在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應放出熱量。

C.該反應的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應。

D.該反應的化學方程式是Mg+CO2MgO+C

11、某初中化學實驗報告中有如下記錄；其中實驗數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}12、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水13、小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為正確的是rm{(}rm{)}A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書寫化學方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號14、下列化學方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④過氧化氫；⑤湖水，其中肯定屬于混合物的有（填序號，下同）____，肯定屬于純凈物的有____．16、配平下列化學方程式。

①____NH3+____NO2=____N2+____H2O；

②____P+____H2O=____PH3+____P2O5；

③____C2H6O+____O2=____CO2+____H2O；

④____CH4+____O2=____CO2+____H2O．17、某同學在家里利用廢舊塑料瓶、潔凈無銹的鐵片、自來水進行了如右圖所示的實驗，半個月后，他將看到鐵片____，同時塑料瓶也變癟了．你認為塑料瓶變癟的原因是____．

18、在A--H八種物質(zhì)中；選擇符合題意的物質(zhì)并用字母填空．

A．氧氣B．石墨C．鋁D．甲烷E．酒精F．馬鈴薯G．牛肉H．聚乙烯塑料。

（1）屬于金屬單質(zhì)的是______；

（2）實驗室最常用的液體燃料是______；

（3）可用于制食品包裝袋的是______；

（4）富含淀粉的是______；

（5）含有豐富蛋白質(zhì)的是______；

（6）可供給人呼吸的氣體是______；

（7）可用于制鉛筆芯的是______；

（8）沼氣的主要成份是______．19、下列混合物中；屬于懸濁液的是______，屬于浮濁液的是______，屬于溶液的是______．

rm{壟脵}牛奶rm{壟脷}黃河水rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}碘酒rm{壟脼}色拉油混合水。

rm{壟脽}粉筆灰混合水rm{壟脿}面粉混合水rm{壟謾}鹽水rm{壟芒}白酒．20、在橫線上寫出下列化學式中劃線元素的化合價．____rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{quad;;;;;;quad;;}}rm{{,!}_{quad;;;;;;quad

;;}}____rm{{,!}_{;;;;}Na}__________rm{O_{2}}____rm{Na}_______rm{O_{3}}____rm{K_{2}}rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;}}rm{O_{4}}rm{{,!}_{quad

;;;;;;;;;;}}rm{Fe}_______rm{Fe}rm{Cl}rm{Cl}rm{{,!}_{2}}______rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;;;quad}}rm{Fe}rm{Cl}21、燃燒是人類獲取能量的重要反應；在生活和生產(chǎn)中應用廣泛．

（1）鎂條在空氣中燃燒的所發(fā)出的耀眼強光，放熱，冒出的煙是____，寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達式____，該反應屬____反應（填“化合”或“分解”），在化學反應中，將化學能轉(zhuǎn)變成____能和____能．

（2）某同學將純凈的氫氣點燃，觀察到導管口有____火焰，將冷而干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____，用手觸摸燒杯感覺非常燙．氫氣燃燒是一個釋放能量的化學反應，是把化學能轉(zhuǎn)化為____能，該反應的文字表達式為____．據(jù)此可得到氫氣具有____性質(zhì)，利用這一性質(zhì)氫氣可作燃料，其突出優(yōu)點是____．22、用化學符號填空：

空氣中含量最高的氣體是____；地殼中含量最多的金屬元素是____；新鮮蔬菜中含量最多的液體是____；石灰石主要成分中的陽離子是____．易潮解的堿是____；汽水中的酸是____．23、在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在集氣瓶中預先放____，目的是為了____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共4分)24、工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟：

rm{(1)}從步驟rm{壟脷}可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點________rm{(}選填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空氣中的氧與液態(tài)空氣的氧化學性質(zhì)相同的原因是________________；rm{(3)}儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是________rm{(}選填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以區(qū)分空氣、氧氣、和二氧化碳。25、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學反應，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學式為______________；rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學反應方程式_____________________________________；圖中的化學反應屬于復分解反應的是_________________rm{(}填序號rm{)}評卷人得分五、計算題(共2題，共12分)26、rm{2018}年rm{6}月rm{12}日，孟加拉國南部及接壤的印度東北部連遭暴雨襲擊，期間引發(fā)的泥石流和洪水造成兩國rm{150}余人死亡。為防止災后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉rm{(NaClO_{2})}是一種重要的消毒劑。請根據(jù)如圖標簽的信息回答。

rm{(1)}亞氯酸鈉的物理性質(zhì)是______。

rm{(2)}亞氯酸鈉中rm{Na}rm{Cl}rm{O}元素質(zhì)量比為______rm{(}寫一點rm{)}

rm{(3)181g}亞氯酸鈉中含有______rm{g}氧元素。

rm{(4)NaClO_{2}}rm{ClO_{2}}rm{NaCl}三種物質(zhì)中，氯元素質(zhì)量分數(shù)最小的物質(zhì)是______。27、將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時，然后將一片葉子的葉脈切斷（如圖所示），在陽光下照射4小時，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍色；這個實驗說明：

（1）______．（填字母代號）

A．光合作用需要光。

B．光合作用需要CO2

C．光合作用需要H2O

D．葉綠體是進行光合作用的細胞器。

（2）______．（填字母代號）

A．葉上部有淀粉產(chǎn)生；下部無淀粉產(chǎn)生。

B．葉下部有淀粉產(chǎn)生；上部無淀粉產(chǎn)生．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；煤氣泄漏；立即開窗通風，并關閉煤氣的閥門，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；氫氣具有可燃性；因此點燃氫氣前，應先檢驗氫氣的純度，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；一氧化碳難溶于水；因此煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．符合題意，故選項正確；

D；久未開啟的菜窯；二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選C．

【分析】煤氣泄漏，立即開窗通風，并關閉煤氣的閥門；氫氣的化學性質(zhì)有：可燃性和還原性，因此點燃氫氣前，應先檢驗氫氣的純度；久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗．一氧化碳難溶于水，因此煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．2、B【分析】【解答】A；反應前后原子的數(shù)目不變．

B；分子的數(shù)目發(fā)生了改變．有的化學變化前后分子的數(shù)目不變；例如氫氣在氯氣中燃燒，反應前后分子數(shù)目不變．又如，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣的反應中微粒個數(shù)比為2：2：1．反應前后分子數(shù)目改變．

C；原子的種類不變．

D；分子的種類一定改變．

故選：B．【分析】可以根據(jù)化學變化的過程方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．解答本題的關鍵是要掌握化學變化的特點；只有這樣才能對化學變化中的情況做出正確的判斷．

3、D【分析】解：A；該元素符號第一個字母沒有大寫；第二個字母沒有小寫，正確的元素符號為Ca，故選項元素符號書寫錯誤．

B；該元素符號第一個字母沒有大寫；第二個字母沒有小寫，正確的元素符號為Si，故選項元素符號書寫錯誤．

C；該元素符號第一個字母沒有大寫；第二個字母沒有小寫，正確的元素符號為Mg，故選項元素符號書寫錯誤．

D；該元素符號書寫完全正確；故選項正確．

故選：D．

書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

本題難度不大，掌握元素符號的書寫方法（“一大二小”）、常見元素的元素符號即可正確解答本題．【解析】【答案】D4、A【分析】解：rm{A}鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂；生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加，是因為空氣中的氧氣參加了反應，符合質(zhì)量守恒定律；

B、根據(jù)化學反應方程式rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}可知，rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}碳與rm{12g}氧氣恰好完全反應可生成rm{32g}二氧化碳，因此rm{44g}克碳和rm{3}克氧氣完全反應生成后氧氣有剩余，生成不了rm{12}克二氧化碳；故說法錯誤；

C、rm{15}水和rm{20mL}酒精混合后總體積小于rm{20mL}此為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯誤；

D；水變成水蒸氣；此為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯誤．

故選A．

質(zhì)量守恒定律：在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{100mL}只有發(fā)生化學反應；才能用質(zhì)量守恒定律解釋．

有氣體參加的反應，往往因為忽略了氣體的質(zhì)量，致使表面上看和質(zhì)量守恒定律不相符rm{.}但如果把氣體質(zhì)量考慮進來，就能發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量是不變的．rm{.}【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】這里的“氟”不是以離子、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量rm{(}質(zhì)量分數(shù)rm{)}來描述?！窘獯稹?/p>

家庭使用的含氟牙膏中的“氟”不是以離子；分子、原子等形式存在；這里所指的“氟”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、D【分析】【分析】本題考查氫氣、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)及燃燒條件等相關知識，發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃氣體或粉塵與空氣或氧氣混合、達到爆炸極限、遇到明火，掌握燃燒及爆炸條件是解題關鍵?！窘獯稹緼.rm{N_{2}}不具有可燃性，rm{O_{2}}具有助燃性，缺少可燃性氣體，具有助燃性，缺少可燃性氣體，故A中氣體遇明火不會發(fā)生爆炸，故A錯誤；B.rm{O_{2}}不具有可燃性，rm{N_{2}}不rm{N_{2}}故B中氣體遇明火不會發(fā)生爆炸，故B錯誤；C.rm{CH_{4}}具有可燃性，具有助燃性，缺少助燃性氣體，具有可燃性，缺少助燃性物質(zhì)，故C中氣體遇明火不會發(fā)生爆炸，故C錯誤；D.rm{CO}具有可燃性，氧氣具有助燃性，故Drm{H_{2}}。故選D。rm{CO}【解析】rm{D}7、B【分析】略【解析】rm{B}8、C【分析】解：rm{A}加入塊狀固體的正確方法是：將試管平放；在將藥品用藥匙送入試管底部，再慢慢豎起試管，故A做法錯誤；

B；加入液體藥品是滴管不可進入試管；防止污染，故B錯誤；

C；讀取液體的體積時；視線與凹液面的最低處保持平行，故C正確；

D；為保證測量的正確性；量筒不能做反應容器，故D錯誤．

故選C．

A；根據(jù)加入塊狀固體的正確方法分析；

B；根據(jù)添加液體藥品的正確方法分析；

C；根據(jù)讀取液體的體積的正確方法分析；

D；根據(jù)量筒不能做反應容器分析．

化學是以實驗為基礎的學科，掌握正確的化學實驗操作是同學們必須具備的能力．【解析】rm{C}9、C【分析】解：A；培育新品種；增加農(nóng)作物產(chǎn)量是生物研究的問題，故A錯；

B；利用指南針確定航海方向；是物理研究的內(nèi)容，故B錯；

C；綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維；是制造新物質(zhì)，屬于化學研究的內(nèi)容，故C正確；

D；設計新程序開發(fā)電腦新功能是信息研究的內(nèi)容；故D錯。

故選：C。

化學是一門自然科學；它研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應用。

解答本題要理解化學、生物學、物理學等自然科學之間的區(qū)別與聯(lián)系?！窘馕觥緾二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，其化學方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關結(jié)論進行評價．解題時，要抓住關鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

11、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤天平、體溫計的精確值進行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準到rm{0.1g}故C錯誤；rm{D}體溫計能量準到rm{0.1隆忙}故D錯誤。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}12、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實驗結(jié)論而不屬于實驗現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯誤；

C.點燃細鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC。【解析】rm{BC}13、AB【分析】解：rm{A}有的化學反沒有明顯的現(xiàn)象；化學反應發(fā)生時就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯誤；

D、書寫化學方程式時，反應物質(zhì)中有氣體參加時，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號；故D錯誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學反應的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書寫化學方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學習習慣，加強化學知識的整理和學習有助于化學的學習．【解析】rm{AB}14、BD【分析】解：rm{A}該化學方程式氫氣后面沒有標注rm{隆眉}正確的化學方程式應為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；該化學方程式書寫完全正確．

C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；該化學方程式書寫完全正確．

故選：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．rm{隆眉}【解析】rm{BD}三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

①部分結(jié)冰的水；是水的固態(tài)和液態(tài)混合體，固態(tài)的冰和液態(tài)的水，只是分子間間隔不同，分子構(gòu)成相同，屬于純凈物；②鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③空氣中分離出的稀有氣體含有氦氣；氖氣、氬氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；④過氧化氫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤湖水中除了水，還含有許多的物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：：③⑤；①②④．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進行解答；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

16、8、6、7、1216、15、10、31、3、2、31、2、1、2【分析】【解答】解：①本題可利用“定一法”進行配平，把NH3的化學計量數(shù)定為1，則NO2、N2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：同時擴大8倍，則NH3、NO2、N2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：8；6、7、12．

②本題可利用“定一法”進行配平，把P2O5的化學計量數(shù)定為1，則P、H2O、PH3前面的化學計量數(shù)分別為：5、同時擴大3倍，則P2O5、P、H2O、PH3前面的化學計量數(shù)分別為：16；15、10、3．

③本題可利用“定一法”進行配平，把C2H6O的化學計量數(shù)定為1；則氧氣；二氧化碳、水前面的化學計量數(shù)分別為：2、1、2．

④本題可利用“定一法”進行配平，把CH4的化學計量數(shù)定為1；則氧氣；二氧化碳、水前面的化學計量數(shù)分別為：2、1、2．

故答案為：①8；6、7、12；②16、15、10、3；③1、3、2、3；④1、2、1、2．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進行配平即可；配平時要注意化學計量數(shù)必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù)．17、生銹生銹的鐵片消耗了氧氣，使塑料瓶中壓強減小【分析】【解答】解：鐵在與水和氧氣充分接觸時易生銹；鐵片生銹消耗了氧氣，導致瓶內(nèi)的壓強變?。侍睿荷P．生銹的鐵片消耗了氧氣，使塑料瓶中壓強減?。?/p>

【分析】根據(jù)鐵生銹的條件進行分析，鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水充分接觸．18、略

【分析】解：（1）屬于金屬單質(zhì)的是鋁；

（2）實驗室最常用的液體燃料是酒精；

（3）可用于制食品包裝袋的是聚乙烯塑料；

（4）富含淀粉的是馬鈴薯；

（5）含有豐富蛋白質(zhì)的是牛肉；

（6）可供給人呼吸的氣體是氧氣；

（7）可用于制鉛筆芯的是石墨；

（8）沼氣的主要成份是甲烷．

故填：C；E；H；F；G；A；B；D．

鋁屬于金屬單質(zhì)；

酒精可以用作液體燃料；

聚乙烯塑料可以用作食品包裝袋；

馬鈴薯中含有豐富的淀粉；

牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì)；

氧氣能夠供給呼吸；

石墨可以用于制作鉛筆芯；

沼氣的主要成份是甲烷．

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，要注意理解．【解析】C；E；H；F；G；A；B；D19、略

【分析】解：rm{壟脵}牛奶是乳濁液；

rm{壟脷}黃河水是懸濁液；

rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水是溶液；

rm{壟脺}礦泉水是溶液；

rm{壟脻}碘酒屬于溶液；

rm{壟脼}色拉油混合水是乳濁液；

rm{壟脽}粉筆灰混合水是懸濁液；

rm{壟脿}面粉混合水是懸濁液；

rm{壟謾}鹽水是溶液；

rm{壟芒}白酒是溶液．

故答案為：rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}．

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物rm{.}不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；據(jù)此進行分析解答．

了解溶液、懸濁液、乳濁液的定義、特征及本質(zhì)區(qū)別是解題的關鍵；另外對生活的悉心觀察也是必不可少的環(huán)節(jié)．【解析】rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}20、0+3+5+60+2+3【分析】【分析】本題考查化合價的計算，在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，化合價是元素在化合物中表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，所以單質(zhì)沒有化合價?！窘獯稹縭m{Cl_{2}}是單質(zhì)，化合價為零，故填：rm{0}rm{{,!}_{;;;;;;quad;;;}}rm{{,!}_{;;;;;;quad

;;;}}rm{{,!}_{;;;;}}rm{Na}rm{Na}rm{Cl}中鈉元素為rm{O}價，氧元素為rm{O}價，設氯元素化合價為rm{{,!}_{2}}則rm{+1}rm{-2}故填：rm{x}rm{+1+x+(-2隆脕2)=0}rm{x=+3}rm{+3}rm{Na}中鈉元素為rm{Na}價，氧元素為rm{Cl}價，設氯元素化合價為rm{O}則rm{O}rm{{,!}_{3}}故填：rm{+1}rm{-2}rm{x}rm{+1+x+(-2隆脕3)=0}rm{x=+5}中鉀元素為rm{+5}價，氧元素為rm{K}價，設錳元素化合價為rm{K}則rm{{,!}_{2}Mn}rm{O}故填：rm{O}rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;}}rm{{,!}_{4}}rm{+1}是單質(zhì)，化合價為零，故填：rm{-2}rm{x}rm{(+1隆脕2)+x+(-2隆脕8)=0}rm{x=+6}rm{+6}rm{{,!}_{quad

;;;;;;;;;;}}中氯元素為價，設鐵元素化合價為rm{Fe}則rm{0}rm{{,!}_{quad;;}}故填：；rm{Fe}中氯元素為rm{Cl}價，設鐵元素化合價為rm{Cl}則rm{{,!}_{2}}rm{-1}故填：rm{x}。rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;;;quad}}．rm{x+(-1隆脕2)=0}【解析】rm{0}rm{+3}rm{+5}rm{+6}rm{0}rm{+2}rm{+3}21、略

【分析】

（1）煙是固體顆粒；鎂條燃燒的生成物是氧化鎂固體，所以白煙是氧化鎂；鎂條燃燒的反應物是鎂和氧氣，寫在箭頭的左邊，生成物是氧化鎂寫在箭頭的右邊，反應條件是點燃寫在箭頭的上邊，化合反應是多變一的反應，分解反應是一變多的反應，所以鎂條燃燒屬于化合反應；鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，所以化學能轉(zhuǎn)化為光能，放出熱量，所以還轉(zhuǎn)化為熱能；

（2）氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰；生成物是水，所以燒杯內(nèi)壁有水珠，用手觸摸燒杯感覺非常燙，說明放出了熱量，所以化學能轉(zhuǎn)化為熱能，氫氣燃燒的反應物是氫氣和氧氣，寫在箭頭的左邊，生成物是水寫在箭頭的右邊，反應條件是點燃寫在箭頭的上邊；由于氫氣能夠燃燒，所以氫氣具有可燃性，由于氫氣燃燒放出的熱量多，氫資源豐富，氫氣燃燒生成物是水，不污染環(huán)境，所以氫氣可作燃料，最突出的優(yōu)點就是氫氣燃燒生成物是水，不污染環(huán)境．

故答案為：（1）氧化鎂；鎂+氧氣氧化鎂；化合；光；熱；（2）淡藍色；水珠；熱；氫氣+氧氣水；可燃；燃燒的生成物是水不污染環(huán)境。

【解析】【答案】（1）根據(jù)煙是固體顆粒；熟悉文字表達式的寫法，根據(jù)化合反應與分解反應的區(qū)別和鎂條燃燒時發(fā)出的光和放出的熱量考慮；（2）根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象，氫氣的可燃性和氫氣燃燒的優(yōu)點考慮．

22、略

【分析】

空氣中含量最高的氣體是氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：N2．

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號為：Al．

新鮮蔬菜中含量最多的液體是水，其化學式為：H2O．

石灰石主要成分是碳酸鈣，陽離子為鈣離子，其離子符號為：Ca2+．

氫氧化鈉是易潮解的堿；其化學式為：NaOH．

碳酸是汽水中的酸，其化學式為：H2CO3．

故答案為：N2；Al；H2O；Ca2+；NaOH；H2CO3．

【解析】【答案】空氣中含量最高的氣體是氮氣；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；新鮮蔬菜中含量最多的液體是水；石灰石主要成分是碳酸鈣；陽離子為鈣離子；氫氧化鈉是易潮解的堿；碳酸是汽水中的酸；據(jù)此進行分析解答．

23、略

【分析】

在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；要在集氣瓶中預先放少量水或細沙，目的是為了防止反應后生成的熱的四氧化三鐵濺落到集氣瓶底，使集氣瓶炸裂；

故答案為：少量水或細沙；防止熱的四氧化三鐵濺落；使集氣瓶炸裂．

【解析】【答案】據(jù)鐵絲燃燒實驗分析解答；鐵絲燃燒時要在集氣瓶中預先放少量水或細沙，目的是為了防止熱的四氧化三鐵濺落，使集氣瓶炸裂．

四、推斷題(共2題，共4分)24、（1）低。

（2）分子相同。

（3）混合物。

（4）燃著的木條【分析】【分析】根據(jù)氮氣的沸點比氧氣的沸點低分析；根據(jù)“工業(yè)液氧”中含有二氧化碳、稀有氣體等分析；根據(jù)液態(tài)氮氣沸點低，先蒸發(fā)出來，并且氮氣不能燃燒不支持燃燒分析解答即可。【解答】rm{(1)}從步驟rm{壟脷}先蒸發(fā)出氮氣，說明氮氣的沸點比氧氣的沸點低，故答案：低；rm{(2)}空氣中的氧氣與液態(tài)空氣的氧氣化學性質(zhì)相同的原因是分子相同，故答案：分子相同；rm{(3)}根據(jù)工業(yè)制取氧氣步驟分析可知，儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”中含有二氧化碳、稀有氣體等，屬于混合物，故答案：混合物；rm{(4)}用燃著的木條可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳，不變的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳。故答案：燃著的木條?！窘馕觥縭m{(1)}低。

rm{(2)}分子相同。

rm{(3)}混合物。

rm{(4)}燃著的木條25、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據(jù)在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則，溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{B}是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應，則rm{D}是酸，酸能與碳酸鈣反應也能與金屬氧化物即氧化鈣反應，代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關系，據(jù)此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{C}是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應，則rm{B}是酸，酸能與碳酸鈣反應也能與金屬氧化物即氧化鈣反應，代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關系，據(jù)此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)【解答】是碳酸鈣，其化學式為rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)rm{A}是碳酸鈣，其化學式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根據(jù)上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應