2025年粵教新版四年級數(shù)學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版四年級數(shù)學下冊月考試卷7考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圖中的兩個角的大小關系是（）

A.∠1＜∠2B.∠1=∠2C.∠1＞∠2D.無法比較2、一個因數(shù)擴大5倍，另一個因數(shù)不變，積（）A.縮小5倍B.不變C.擴大5倍3、從19點到21點，時針旋轉了（）A.60度B.90度C.30度4、下面算式中不正確的是（）A.（a+b）+c=a+（b+c）B.（a×b）×c=a×（b×c）C.（a+b）×c=a×b+b×cD.a×（b+c）=a×b+a×c5、0.005表示5個（）A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.萬分之一6、數(shù)一數(shù)如圖中有（）條線段．

A.1條B.4條C.9條D.10條7、下面可以用乘法分配律進行簡便計算的算式是（）A.（125+90）×8B.52×25×4C.7.6+1.25+2.4D.（258+45）+55評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、填上合適的單位。

一瓶眼藥水大約有15____，一臉盆的水大約有4____．9、在橫線上填“＜”；“＞”或“=”．

。7.218____7.226.3____6.3000.98×0.98____0.9821.5×10____215÷101.8×1____1.82.8×0.6____2.810、一個五位數(shù)四舍五入到萬位為3萬，這個數(shù)最小是____，最大是____．11、如圖，∠1=35°，則∠2=____．

12、某地希望杯組委會給參加希望杯考試的考生安排考場，若每個考場安排30名考生，則會有一個考場有26名考生；若每個考場安排26個考生，則會有一個考場有20名考生，并且要比前一種方案多用9個考場，則該地區(qū)參加考試的考生有____個．13、一個多位數(shù)，百萬位和百位上都是6，十萬位和十位上都是8，其它各位上都是0，這個數(shù)是____，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是____．14、一個三角形中，∠1=34°，∠2=76°，那么∠3=____°，這是一個____三角形．15、600公頃=____平方千米．

4公頃=____平方米．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、8009000這個數(shù)中間的“0”都讀，末尾的“0”都不讀．____．（判斷對錯）17、58×32的積大約是1800．____（判斷對錯）．18、一個數(shù)中間的零一定要讀．____．（判斷對錯）19、如果一個三角形兩條邊的長分別是5厘米和7厘米，那么它的第三條邊的長度一定小于12厘米．____．（判斷對錯）20、980÷80=122____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共3題，共24分)21、過A點畫出直線a的垂線；并任意畫一條和直線a平行的線．

22、過M點畫直線的平行線和垂線．

23、一個盒子里面分別放了一些花；任意摸一朵的可能性會怎樣？用線連一連．

評卷人得分五、證明題(共1題，共2分)24、如圖，AB，CD相交于點O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)25、已知：AE是△ABC的外接圓的直徑；AD是△ABC的高

（1）求證：AC?AB=AE?AD；

（2）若AD=6，BD=8，CD=3，求直徑AE．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】角的大小與兩邊張口的大小有關，張口越大，角越大，張口越小，角越小，和兩邊的長短無關；進而解答即可．【解析】【解答】解：觀察兩個角可知；∠1和∠2大小沒變，只是邊長的變化．

故選：B．2、C【分析】解：一個因數(shù)擴大5倍；另一個因數(shù)不變，積就擴大5倍；

故選：C．

根據(jù)積的變化規(guī)律“一個因數(shù)不變；另一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍，積就擴大（或縮小）相同的倍數(shù)”，可知如果一個因數(shù)擴大5倍，另一個因數(shù)不變，積就擴大5倍；據(jù)此進行選擇．

此題考查積的變化規(guī)律的運用：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍，積就擴大（或縮小）相同的倍數(shù)．【解析】C3、A【分析】【分析】先求出時鐘上的時針一小時勻速旋轉的度數(shù)為30°，再求從19點到21點經(jīng)過幾個小時，從而計算出時針旋轉的度數(shù)．【解析】【解答】解：因為時鐘上的時針勻速旋轉一周的度數(shù)為360°；時鐘上的時針勻速旋轉一周需要12小時；

則時鐘上的時針一小時勻速旋轉的度數(shù)為：360÷12=30°；

那么從19點到21點經(jīng)過了2小時；時針旋轉了2×30°=60°．

故選：A．4、C【分析】【分析】A根據(jù)加法結合律進行判斷；

B根據(jù)乘法結合律進行判斷；

CD根據(jù)乘法分配律進行判斷．【解析】【解答】解：A：（a+b）+c=a+（b+c）是由先把前兩個數(shù)相加；變成先把后兩個數(shù)相加，和不變，符合加法結合律，是正確的；

B：（a×b）×c=a×（b×c）是先把前兩個數(shù)相乘；變成先把后兩個數(shù)相乘，積不變，符合乘法結合律，是正確的；

C：（a+b）×c是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，把它們分別相乘再相加，應是（a+b）×c=a×c+b×c；C是錯誤的；

D：a×（b+c）也是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，根據(jù)乘法分配律可知：a×（b+c）=a×b+a×c是正確的；

故選：C．5、C【分析】【解答】0.005里面有5個千分之一。

【分析】0.005是三位小數(shù)；計數(shù)單位是0.001，它里面含有5個0.001，即5個千分之一。

故選：C。6、D【分析】【解答】解：根據(jù)題意；這條線上的5個點，它的組合情況是：

5×4÷2=20÷2=10（條）；

答：圖中一共有10條線段．

故選：D．

【分析】這條線上一共有5個點，每兩個點都可以組成一條線段，一共有5×4種排列情況，又由于每兩個點都重復了一次，比如AB和BA就是同一條線段，所以這條線上的5個點，一共有5×4÷2種組合．7、A【分析】解：根據(jù)乘法分配的概念；是乘法對加法或減法的運算定律．

B選項只有乘法；C；D選項只涉及到加法．

故選：A．

根據(jù)題意；結合乘法分配律，兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個數(shù)相乘，再把兩個積相加（或相減），得數(shù)不變．

本題考查運算定律的特點，結合不同的運算定律特點選擇．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對容積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一瓶眼藥水容積用“毫升”做單位；可知計量一臉盆的水容積用“升”做單位；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：一瓶眼藥水大約有15毫升；一臉盆的水大約有4升；

故答案為：毫升，升．9、略

【分析】【分析】①7.218百分位上的1小于7.22百分位上的2；

②根據(jù)小數(shù)的基本性質解答．

③0.98乘小于1的數(shù)積小于0.98．

④把兩個算式的得數(shù)算出再比較．

⑤把1.8×1算出得數(shù)再比較．

⑥2.8乘小于1的數(shù)乘積小于2.8．【解析】【解答】解：①因為百分位上的1＜2；所以7.218＜7.22

②6.3的后面不管添幾個0；大小不變，所以6.3=6.300

③因為0.98＜1；所以0.98×0.98＜0.98

④21.5×10=215；215÷10=21.5，215＞21.5，所以21.5×10＞215÷10

⑤1.8×1=1.8；所以1.8×1=1.8

⑥因為0.6＜1，所以2.8×0.6＜2.810、略

【分析】【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”，近似數(shù)是3萬的最大數(shù)是用“四舍”法，即千位上是4，其它各位上是9．近似數(shù)是3萬的最小數(shù)是用“五入”法，萬位上是2，即千位上是5，其它各位上是0，最大的是用“五入”法，萬位上是3，千位上是4，其它位上都是9．【解析】【解答】解：根據(jù)分析：近似數(shù)是3萬的最小的是25000；最大數(shù)是34999；

故答案為：25000，34999．11、略

【分析】【分析】因為∠1和∠2互余，所以∠2的度數(shù)=90°-∠1的度數(shù)；由此解答即可．【解析】【解答】解：90°-35°=55°；

故答案為：55°．12、略

【分析】【分析】設該地區(qū)參加考試的考生有x個，則每個考場安排30名考生，需要的考場數(shù)為個；每個考場安排26個考生，需要的考場數(shù)為個，根據(jù)等量關系：每個考場安排30名考生的考場數(shù)+9個考場=每個考場安排26個考生的考場數(shù)，列方程解答即可．【解析】【解答】解：設該地區(qū)參加考試的考生有x個；

+9=

13（x-26）+3510=15（x-20）

13x-338+3510=15x-300

2x=3472

x=1736

答：該地區(qū)參加考試的考生有1736個．

故答案為：1736．13、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字．【解析】【解答】解：這個數(shù)寫作：6800680；

6800680=680.068萬．

故答案為：6800680，680.068萬．14、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的內角和定理求出∠3，再判斷三角形的形狀即可．【解析】【解答】解：∠3=180°-34°-76°=70°

所以這個三角形是銳角三角形．

故答案為：70，銳角．15、略

【分析】【分析】把600公頃化成平方千米數(shù)；用600除以進率100；

把4公頃化成平方米數(shù)，用4乘進率10000；即可得解．【解析】【解答】解：600公頃=6平方千米．

4公頃=40000平方米；

故答案為：6，40000．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出此數(shù)再作判斷．【解析】【解答】解：8009000讀作：八百萬九千；這個數(shù)中間和末尾的“0”都不讀．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．【解析】【解答】解：58×32≈60×30=1800

故答案為：√．18、×【分析】【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出各答案中的數(shù)，然后選擇．【解析】【解答】解：每一級末尾的0都不讀出來；其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；

所以一個數(shù)中間的零一定要讀是錯誤的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)三角形的每條邊的長度大于另兩條邊長度的差，小于另兩條邊長度的和解答即可．【解析】【解答】解：7-5=2（厘米）

7+5=12（厘米）

所以；它的第三條邊的長度一定小于12厘米．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】求商和余數(shù)，根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”，代入數(shù)值，進行解答即可．【解析】【解答】解：980÷80=1220；

故答案為：×．四、操作題(共3題，共24分)21、解：畫圖如下：

【分析】

（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．

本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．【解析】解：畫圖如下：

22、解：畫圖如下：

【分析】

（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和M點重合，過M點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和M點重合，過M點沿三角板的直角邊畫直線即可．

本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．【解析】解：畫圖如下：

23、解：如圖：

【分析】

根據(jù)可能性的大小進行依次分析：

盒子有6朵白花；14朵紅花，摸出一朵，因為14＞6，所以摸出紅花的可能性大，白花的可能性??；

盒子有10朵白花；10朵紅花，摸出一朵，因為10=10，所以摸出紅花的可能性大和白花的可能性一樣；

盒子里有14朵白花；6朵紅花