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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物下冊月考試卷192考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、生物細(xì)胞中含量最多的成分是()A.水B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)2、經(jīng)常參加體育鍛煉;可以提高適應(yīng)繁重和持久工作的能力是因為()
A.心臟增大;肺泡數(shù)目增多。
B.心肌和呼吸肌的收縮力量增加。
C.心肌數(shù)目增多;肺泡壁變薄。
D.心臟內(nèi)血流量增多;肺泡外毛細(xì)血管增多。
3、人在發(fā)燒時,常常沒有食欲,其原因可能是A.胃腸蠕動緩慢B.攝入的食物未能被消化C.消化酶活性受影響D.完全抑制了消化液的分泌4、下列那一項不存在瓣膜()
A.心房與心室之間。
B.主動脈基部。
C.動脈中。
D.肺動脈與右心室之間。
5、【題文】人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的A.調(diào)查B.測量C.觀察D.實驗評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、肝臟有病的人怕吃油膩食物,這主要是因為分泌不足。7、如圖所示是幾種植物;請回答。
(1)A比E高大的原因是____.
(2)從結(jié)構(gòu)功能看,[____]沒有根莖葉的分化,[____]有莖葉但無輸導(dǎo)組織,[____]有根莖葉有輸導(dǎo)組織;但生殖離不開水.
(3)從生殖看,用種子繁殖的有____,種子外有果皮包被的有____.
(4)將上述植物從低等到高等順序排列____.
8、如圖為桃花;桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中①④⑤合稱為____,②和③合稱為____.
(2)桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是[⑥]____.
(3)丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中1、2、4、5合稱為____,而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[5]____中.9、【題文】在組成泌尿系統(tǒng)的各器官中,____是形成尿的場所,____是具有貯存尿液的功能。10、血液由____和____組成,血細(xì)胞分為____、____、____三類.11、為了探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)”;某同學(xué)設(shè)計了以下實驗:將A;B兩只燒杯中裝入適量的土壤,各種上一粒小麥種子,然后定期在A燒杯中澆清水,在B燒杯中澆配置的完全營養(yǎng)液.觀察兩只燒杯中種子的萌發(fā)情況.
根據(jù)以上實驗設(shè)計回答:
①本實驗設(shè)計中的變量是____.
②你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝??____為什么?____
③如果你認(rèn)為該實驗方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖奯___.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、魚兒離不開水說明生物依賴環(huán)境.13、繪生物圖時,圖中的陰影部分可以用鉛筆涂黑了來表示.(判斷對錯)14、胃對食物只具有物理性消化作用,沒有化學(xué)性消化作用.______.(判斷對錯)15、人體動脈血管里流的是動脈血,靜脈血管里流的是靜脈血。()16、植物可以吸收和放出氧氣也可以吸收和放出二氧化碳()17、番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織,人的皮膚屬于上皮組織。()評卷人得分四、連線題(共4題,共32分)18、將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來。(4分)19、鼻呼吸比口呼吸衛(wèi)生,因為空氣經(jīng)過鼻腔會變的溫暖、濕潤、清潔。請將下列鼻腔內(nèi)的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)功能進(jìn)行匹配,并將對應(yīng)的字母填在答題卡中。(1)鼻黏膜()A.溫暖(2)鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管()B.濕潤(3)鼻毛()C.清潔20、【題文】把下列各種物質(zhì)與其初始消化部位或物質(zhì)與其形成初始部位正確的用線連起。
脂肪胃。
蛋白質(zhì)口腔。
淀粉小腸。
膽汁子宮。
月經(jīng)肝臟21、【題文】老虎吃野豬合作關(guān)系。
許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系。
田里的水稻與雜草捕食關(guān)系評卷人得分五、其他(共4題,共20分)22、【題文】如圖所示是某個同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中;他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置,靜止2分鐘后,每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目,共統(tǒng)計了10次,結(jié)果記錄如下表。(時間:min)
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。
(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄:
。環(huán)境時間(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮處鼠婦數(shù)量(只)
10
7
4
1
1
0
0
0
0
0
陰暗處鼠婦數(shù)量(只)
0
3
6
9
9
10
10
10
10
10
通過分析上述數(shù)據(jù);你得到了結(jié)論是________________________________。
(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。
(4)這個小組在實驗過程中;所控制的實驗變量是______________________。
(5)實驗中;為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。
(6)實驗結(jié)束后,你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。23、【題文】閱讀下列材料;分析回答闖題:
材料一:蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花;就會幫助蜂蘭花傳粉。
材料二:土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中;生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長,地衣能夠分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石表面逐漸龜裂和破碎,借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤,從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面,對土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動,可以使土壤疏松,增加土壤的通氣性??傊?,如果沒有生物,地球上就不會有土壤。
上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。
上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。24、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)請寫出光合作用的方程式:____;
(2)曲線ab段表明____。
(3)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。
(4)當(dāng)溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。
(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?
____25、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;請據(jù)圖回答:(4分)
(1)觀察時,應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像,再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。
(2)天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。
(3)轉(zhuǎn)換鏡頭時,應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____,不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】試題分析:水是構(gòu)成生物體的重要組成成分,水約占生物體的百分之七十左右,水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分之一,生物體的各項生命活動離開水都無法進(jìn)行,營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能運(yùn)送,所以生物缺少了水,就無法生存。故選B考點(diǎn):此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】
經(jīng)常參加鍛煉;會使呼吸肌得到充分的鍛煉,使肌纖維變粗,會使呼吸肌更發(fā)達(dá),呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng),可以擴(kuò)大胸廓的活動范圍,使呼吸的深度加大;加深,使胸圍差加大;參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多.經(jīng)常參加體育鍛煉,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是呼吸肌收縮力增加.故B符合題意.
故選:B.
【解析】【答案】此題考查的是體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)的影響.首先明確的是肺泡的數(shù)目;呼吸肌的數(shù)目不會改變;變得只是呼吸肌的發(fā)達(dá)程度和參與呼吸的肺泡數(shù)目.
3、C【分析】【分析】此題考查的是消化酶對食物具有消化作用。明確影響消化酶的活性的因素是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹渴澄锏南枰傅膮⑴c;而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會抑制消化酶的活性,人體在37℃時消化酶的活性最強(qiáng)。當(dāng)發(fā)燒時,過高的體溫抑制了消化酶的活性,影響體內(nèi)的食物的消化,因而食欲較差。故C符合題意。
故選C?!窘馕觥緾4、C【分析】
在心房與心室之間有房室瓣;房室瓣只能朝向心室開;在心室與動脈之間有動脈瓣,動脈瓣只能朝向動脈開;左心室與主動脈之間有主動脈瓣,右心室與肺動脈之間有肺動脈瓣,在四肢的靜脈血管里有靜脈瓣.動脈血管管壁厚;彈性大、血流速度快,在動脈血管里沒有瓣膜.
故選:C
【解析】【答案】為保證血液在心臟和血管構(gòu)成的管道中按一定方向流動;在心臟和血管內(nèi)有朝一定方向開的瓣膜.
5、A【分析】【解析】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法,是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種重要手段,我們國家的人口、森林、礦產(chǎn)等許多資源的數(shù)據(jù)都是通過調(diào)查得到的?!窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】試題分析:脂肪的消化始自小腸,小腸中的胰液和腸液含有消化脂肪的酶,肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小的顆粒,增大脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化,患有肝炎或因病摘除膽囊的人,肝臟分泌膽汁的能力差,影響了脂肪的消化,因而患有肝炎或因病摘除膽囊的人,怕吃油膩食物.考點(diǎn):各種消化腺的位置和功能【解析】【答案】膽汁7、略
【分析】
A是蕨類植物;蕨類植物開始有根;莖、葉,有輸導(dǎo)組織,但生殖離不開水.B是被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,是植物界中最高等的植物,C是裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官,無花和果實,D是藻類植物,它的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,E是苔蘚植物,有莖和葉但沒有輸導(dǎo)組織.
(1)E苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮??;A蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物壁苔蘚植物長的高大.
(2)從結(jié)構(gòu)功能看;D沒有根莖葉的分化,E有莖葉但無輸導(dǎo)組織,A有根莖葉有輸導(dǎo)組織,但生殖離不開水.
(3)B被子植物和C裸子植物都用種子繁殖;屬于有性生殖,B的種子外有果皮包被,C裸子植物的種子無果皮包被.
(4)藻類植物結(jié)構(gòu)簡單;無根;莖葉的分化.苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,其生殖離不開水,生活在陰濕處.種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,其生殖脫離了水的限制,能生活在干旱的陸地上,裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官,被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.因此植物可以分為四大類群,由低等到高等分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物.上圖植物從低等到高等順序排列為:DEACB
故答案為:(1)有根和輸導(dǎo)組織;(2)D;E;A;(3)BC;B;(3)DEACB
【解析】【答案】此題考查藻類植物;蕨類植物、苔蘚植物、種子植物的特征;看圖據(jù)題意答題.
8、略
【分析】
(1)圖中①柱頭;②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠.A;果皮,B、種子,雌蕊由①,④,⑤組成,雄蕊由②,③組成;
(2)當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊柱頭分泌的粘液刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入⑤子房,一直到達(dá)⑥胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵.這個過程就叫受精.受精完成后子房的發(fā)育具體發(fā)育為可見,⑤子房發(fā)育,最終形成果實,其中的⑥胚珠發(fā)育成B、種子;受精卵發(fā)育成種植物的胚.
(3)大豆種子的胚由4胚芽(發(fā)育成莖和葉);1胚軸(發(fā)育成連接莖和根的部分)、2胚根(發(fā)育成根)、5子葉(轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì))四個部分組成.胚是種子的主要部分;因為其中胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)或儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用,所以是新植物體的幼體.大豆種子包括種皮和胚兩部分,種皮質(zhì)地堅硬,具有保護(hù)作用,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中.
故答案為:(1)雌蕊;雄蕊。
(2)⑥胚珠。
(3)胚;5子葉。
【解析】【答案】此題考查花的結(jié)構(gòu);果實和種子的形成;據(jù)此答題.
9、略
【分析】【解析】該題考查的是泌尿系統(tǒng)的組成,人體的泌尿系統(tǒng)是由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(暫時貯存尿液)、尿道(排出尿液)組成?!窘馕觥俊敬鸢浮磕I臟、膀胱10、血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板【分析】【解答】血液由血漿;血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能.紅細(xì)胞數(shù)目最多;形態(tài)為雙面凹的圓餅狀,無細(xì)胞核,主要的功能是運(yùn)送氧,和一部分二氧化碳;一個人紅細(xì)胞數(shù)量少或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過低時,就會患貧血;白細(xì)胞:比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核,吞食病菌,對人體有防御和保護(hù)作用;血小板:個體最小,性狀不規(guī)則,無細(xì)胞核,有凝血和止血過的作用.
故答案為:血漿;血細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
【分析】此題考查的知識點(diǎn)是血液的組成和血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能,解答時可以從血液的組成和血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能方面來切入。11、完全營養(yǎng)液不能因為ab兩只燒杯中都裝入適量的土壤,而土壤中含有營養(yǎng)物質(zhì),在燒杯中澆清水形成了完全培養(yǎng)液用濕棉花或沙礫來代替土壤【分析】【解答】解:(1)從該同學(xué)的實驗設(shè)置來看;該實驗的變量是完全營養(yǎng)液.
(2)該同學(xué)的實驗設(shè)置中:因為ab兩只燒杯中都裝入適量的土壤;而土壤中含有營養(yǎng)物質(zhì),在燒杯中澆清水形成了完全培養(yǎng)液.
(3)土壤中含有植物生長所需要的無機(jī)鹽;因此為排除土壤中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對實驗的干擾,可用濕棉花或沙礫來代替土壤.
【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;要探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)”,就要以營養(yǎng)物質(zhì)為變量設(shè)置對照實驗.三、判斷題(共6題,共12分)12、A【分析】【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.環(huán)境影響生物,生物必須適應(yīng)環(huán)境,生物又能影響環(huán)境.
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.魚兒生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,必須生活在水中,離開水就會死亡.俗話說:“魚兒離不開水”.因此對此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境,故題干說法正確.
故答案為:正確.
【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系,據(jù)此分析解答.13、×【分析】【解答】答:根據(jù)生物圖的畫法和要注意的事項知:圖中的較暗處不要用陰影或涂黑表示;要點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示,越暗細(xì)點(diǎn)越密.
【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有:(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方(2)一般用削尖的3H鉛筆(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示.不能涂陰影或涂黑表示暗處(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字.(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.14、×【分析】解:食物進(jìn)入胃后;通過胃的蠕動,使食物與胃液充分混合,這是胃對食物的物理性消化;同時,胃液中含有的胃蛋白酶對食物中的蛋白質(zhì)具有初步的消化作用,能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解為多肽,這是胃對食物的化學(xué)性消化.因此胃對食物既有物理性消化,又有化學(xué)性消化,而不是“胃對食物只具有物理性消化作用,沒有化學(xué)性消化作用”.所以題干的說法不正確.
故答案為:×
在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼;舌的攪拌和胃腸的蠕動;可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化.
在食物的消化過程中,物理性消化和化學(xué)性消化是同時進(jìn)行的,物理性消化能夠促進(jìn)化學(xué)性消化的進(jìn)行.【解析】×15、×【分析】【解析】試題分析:動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液,靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液,動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅,而不是在什么血管中流動??键c(diǎn):本題考查的是動脈血、靜脈血的區(qū)別?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳;釋放氧氣;植物還能進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.因此,植物可以吸收和放出氧氣也可以吸收和放出二氧化碳.所以題干的說法正確.
故答案為:√.
【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。
相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量17、×【分析】【解答】植物的營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁??;液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用.保護(hù)組織一般由植物根;莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.所以番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織;
細(xì)胞是除病毒以外;生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu);功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織.可見皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官.
故答案為:錯誤。
【分析】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,二者的主要組織不能混淆,動植物的組織各具有不同的生理功能.據(jù)此答題.四、連線題(共4題,共32分)18、略
【分析】試題分析:生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響。主要表現(xiàn)為同種生物之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭、合作、互助;不同種生物之間的相互影響比較復(fù)雜,主要表現(xiàn)為捕食、寄生、互惠互利等關(guān)系。故老虎吃羚羊主要是一種捕食關(guān)系;蜜蜂釀造花蜜,因為蜜蜂是社群行為,同種動物之間的合作關(guān)系;一片森林中的樹木表現(xiàn)同種植物之間競爭陽光,空氣等;動物身體上的跳蚤與動物是不同種動物之間的寄生關(guān)系,則是跳蚤寄生在動物體表獲得營養(yǎng)。因此,①—D;②—A;③—B;④—C??键c(diǎn):本題考查的知識點(diǎn)是生物之間的關(guān)系,理解同種生物和不同種生物之間的關(guān)系?!窘馕觥俊敬鸢浮竣佟狣;②—A;③—B;④—C19、略
【分析】試題分析:呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是:一、鼻腔前部生有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對空氣有清潔作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣。故答案為:(1)(B)(2)(A)(3)(C)考點(diǎn):呼吸道的組成和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)(B)(2)(A)(3)(C)20、略
【分析】【解析】
試題分析:淀粉在口腔中開始消化;部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖,在小腸處徹底消化為葡萄糖,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化,最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸,脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸,膽汁是由肝臟分泌的,月經(jīng)是子宮內(nèi)膜脫落形成的。
考點(diǎn):本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化,青春期的發(fā)育特點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
21、略
【分析】【解析】解:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系;競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.老虎吃野豬;是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關(guān)系;蜂群中蜜蜂,有工蜂、蜂王、雄峰,需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活,因此屬于合作關(guān)系;田里的水稻和雜草,彼此相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽,甚至生存的空間,因此屬于競爭關(guān)系.
故答案為:.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的關(guān)系.【解析】【答案】A3B1C2五、其他(共4題,共20分)22、略
【分析】【解析】在設(shè)計探究實驗時;要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計.否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理.
實驗結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境。【解析】【答案】23、略
【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響;如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.
生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】24、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;光合作用的概念;光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用;呼吸作用的概念.
分析:此題考查的知識點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物;呼吸作用分解有機(jī)物;以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,據(jù)此解答.
解答:解:(1)光合作用的方
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