2024年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷571考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于單細胞生物的敘述，不正確的是A.都能進行光合作用B.一個細胞就能完成全部生命活動C.大部分生活在水中D.草履蟲能凈化污水2、下列各種南海常見的動物中，用鰓呼吸的是（）A.水母B.海龜C.帶魚D.海蛇3、細菌和真菌與人類的關系是（）A.有害B.有利C.有害也有利D.不能斷定4、水圈包括（）A.地球上全部的海洋B.地球上全部的江河C.地球上全部的湖泊D.地球上的海洋和江河湖泊5、“說它是頭牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著屋子跑．”其謎底是（）A.河蚌B.龜C.蝸牛D.河蝦6、我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量；形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”，如圖所示，處于生長時期的青少年每日攝取的食物中，含量最多的是（）

。在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝入量Ⅴ級油脂類小于25克Ⅳ級豆類和奶類100～150克Ⅲ級魚、肉、蛋、禽類125～200克Ⅱ級果蔬類400～750克Ⅰ級谷類450～500克A.Ⅳ級和Ⅲ級B.Ⅱ級和Ⅲ級C.Ⅰ級和Ⅱ級D.Ⅰ級和Ⅲ級7、生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這是（）A.海豹對環(huán)境的影響B(tài).海豹為捕獲更多的食物C.海豹對環(huán)境的適應D.海豹為抵御敵害8、消化系統的主要功能是（）A.運輸體內物質B.消化食物、吸收營養(yǎng)C.吸入氧氣，呼出二氧化碳D.泌尿和排尿評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列屬于結締組織的是（）A.軟骨組織B.血液C.脂肪組織D.汗腺10、一條根能夠不斷地長長，是由于（）A.分生區(qū)細胞的分裂B.伸長區(qū)細胞的伸長C.成熟區(qū)細胞不斷的吸水D.成熟區(qū)細胞的分裂和生長11、下列四種動物中，用鰓呼吸的是（）A.B.C.D.12、在使用光學顯微鏡時，轉動圖中的哪些結構能升降鏡筒（）A.⑥B.②C.⑦D.④13、利用細菌凈化污水的原理是（）A.污水中的有機物可以作為細菌的食物B.污水中的無機物可以被細菌分解成有機物C.無氧環(huán)境下，一些桿菌和甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機物，起凈化污水的作用D.有氧條件下，一些細菌可以把污水中的有機物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、小明同學的弟弟飯前總不愛洗手；為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，小明利用自己所學的知識，和弟弟在家里做了如下的實驗探究：

①找三個相同的饅頭；一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．

②待冷卻后起蓋；讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，用同一手指在乙饅頭上按一下，丙饅頭上不用手按．

③然后用無菌工具迅速將三個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋（醫(yī)用；無菌）并密封好。

④一起放在28℃的地方；過一段時間后，觀察甲；乙、丙饅頭的變化。

（1）根據實驗過程，你認為小明要探究的問題是____．

（2）幾天后形成較多、較大菌落的是____饅頭．

（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是____．

（4）丙饅頭在實驗中的作用是____．

（5）選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是____．

（6）為什么要將裝有饅頭的潔凈塑料袋放在28℃的地方？15、“落紅不是無情物；化作春泥更護花”，自然界的物質循環(huán)是須臾不止的．圖為自然界中的物質循環(huán)示意圖，請據圖作答：

（1）圖中的真菌、細菌的生活方式是腐生，是生態(tài)系統中的____者．生物遺體被細菌、真菌分解成的____、____和____等物質能重新被綠色植物利用．

（2）圖中細菌、真菌和動物等生活所需要的有機物歸根到底來自綠色植物的____（填生理過程）．因此，綠色植物是生物圈中的____者．

（3）從圖中可以看出，細菌和真菌對于自然界中的____起著重要作用．16、如圖是男女部分性器官發(fā)育趨勢圖；請根據圖回答下列問題。

（1）從圖上看出____期性器官發(fā)育很緩慢。

（2）進入____，男性睪丸迅速發(fā)育，并能產生____和分泌____

（3）女性的性器官發(fā)育比男性早____年．其中發(fā)育最迅速的是____

（4）由于女性____的發(fā)育成熟，能產生卵子和分泌____．17、如圖是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結構示意圖．請據圖回答：

（1）鳥卵里有一個卵細胞，卵細胞中的細胞膜是[____]____．

（2）[8]是由鳥卵結構中的[____]____發(fā)育而來的．

（3）鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是____和____．

（4）兩棲動物的生殖發(fā)育與鳥類不同，兩棲動物的生殖發(fā)育特點是____．18、青春期是人生最美好的黃金時期；視力的保護要從青春期開始，請你舉例說出青春期的你是如何保護好自己的視力的？

（1）____．

（2）____．

（3）____．

（4）____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)19、植物體內構成導管的細胞是活細胞，而構成篩管的細胞是死細胞．____．（判斷對錯）20、學生每天早晨時間很緊張，早餐來不及吃沒關系，可以在中午和晚上多吃點．____（判斷對錯）21、白化病人的祖輩不一定有人患白化病，但一對白化病夫婦的子女卻一定會患白化病____（判斷對錯）22、包裝盒上標有“OTC”字樣的藥物是處方藥．____．（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)23、“好大一棵樹，綠色的祝?！边@句話包含一些生物學知識，請你結合如圖，利用相關的知識回答下列問題：（1）寫出大樹進行的A、B、C三種生理活動的名稱．（2）大樹根系的吸水主要由成熟區(qū)來完成，葉片散失水分的通道是．（3）喜歡晨練的人清晨起來喜歡到樹林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于大樹的（填寫字母）活動的結果．（4）1公頃樹木，每天吸收約150﹣500千克的二氧化碳，并釋放出60﹣400千克的氧氣．這是大樹的（填寫字母）活動的結果．因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的平衡．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系。注意掌握單細胞生物的知識、靈活答題。【解答】A.單細胞生物包括單細胞植物；單細胞動物；單細胞微生物，只有單細胞植物能進行光合作用，A錯誤；

B.單細胞生物雖然個體微??；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動，B正確；

C.大多數的單細胞生物生活在水中；C正確；

D.草履蟲能凈化污水；可以分解水中的有機物，D正確。

故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】解：A；水母無專門的呼吸器官．呼吸作用是借體內、外表面的細胞與周圍的水進行氣體交換來維持的．即從細胞表面周圍的水中得到氧；又把二氧化碳同時排人水中．A錯誤．

B；D海龜、海蛇屬于爬行動物；用肺呼吸，體內受精，卵生；BD錯誤．

C；帶魚屬于魚類；用鰓呼吸；C正確．

故選：C

不同種類的動物有不同的呼吸器官；是與其生活相適應的，據此作答．

分析選項中動物所屬的類群，掌握各類動物的呼吸器官，結合題意，即可解答此題．【解析】C3、C【分析】【分析】某些細菌和真菌能夠使人和動植物患病，但也有有益菌．據此答題．【解析】【解答】解：有的細菌是有害的；能使生物體致病，使物質腐爛變質，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等．

故選：C4、D【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體，是最大的生態(tài)系統，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．【解析】【解答】解：大氣圈：大氣圈是包圍地球的氣體；由于受地心引力的吸引，以地球表面的大氣最稠密，向外逐漸稀薄，過渡為宇宙氣體，所以大氣圈沒有明確的上界．大氣圈中生物主要集中于下層，即與巖石圈的交界處．

巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤；是一切陸生生物的“立足點”．在這一圈層內，有郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細菌；真菌．巖石圈也是人類的“立足點”，在巖石圈中，生物分布的最深記錄是生存在地下2500～3000米處石油中的石油細菌，但大多數生物生存于土壤上層幾十厘米之內．限制生物向土壤深處分布的主要因素有缺氧和缺光．但人類的活動可以到達生物圈的各個圈層．

水圈：由全部的海洋和江河湖泊所組成．分布在地球表面；水圈中幾乎到處都有生物，但主要集中于水面以下150米以內．限制生物在深海分布的主要因素有缺光；缺氧和隨深度而增加的壓力．

故選：D．5、C【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．【解析】【解答】解：蝸牛的名字中有“?！钡撬皇桥＃弧拔葑印睂嶋H上是蝸牛的貝殼，所以“說它是頭牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著屋子跑．”的謎底是蝸牛．

故選：C6、A【分析】【分析】此題考查的是對平衡膳食寶塔的認識．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，即谷類食物進食量最多，其后依次是蔬類水果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類．以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．【解析】【解答】解：合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．蛋白質是人體必需的重要的有機物之一，是構成細胞的重要物質，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，奶；蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質，因此處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質，為補充優(yōu)質蛋白質，他們應該適當地多吃第三層盒第四層食物．

故選：A7、C【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應．解答時可以從環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，生物的適應性是普遍存在的．據此解答．【解析】【解答】解：環(huán)境影響生物的生活；生物必須適應環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式；生物的適應性是普遍存在的．海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，這是對寒冷環(huán)境的適應．

故選：C．8、B【分析】【分析】人體由八大系統組成，各個系統的功能是不同的：運動系統：運動、支持和保護；循環(huán)系統：運輸體內的物質；消化系統：消化食物和吸收營養(yǎng)物質；呼吸系統：吸入氧氣、呼出二氧化碳；泌尿系統：泌尿和排尿；神經系統：調節(jié)人體的生理活動；內分泌系統：分泌激素，通過激素調節(jié)人體的生理活動；生殖系統：生殖．【解析】【解答】解：消化系統由消化道和消化腺兩部分組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；食物進入消化道后，在各種消化腺分泌的消化液的作用下被分解成人體可以吸收的物質，即消化；這些物質透過消化道壁進入血液循環(huán)（即吸收）后，隨血液運輸到身體各處，被人體利用．因此消化系統的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質．

故選：B二、多選題(共5題，共10分)9、ABC【分析】【分析】此題主要考查的是人體的基本組織，分析解答．【解析】【解答】解：構成人體的基本組織主要有四種：上皮組織；結締組織、肌肉組織、神經組織．上皮組織主要分布在體表和體內各管腔壁的內表面；另外還有一些具有分泌功能的腺上皮．具有保護、分泌等功能．神經組織主要由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，主要分布在神經系統里．結締組織的種類很多，分布廣泛，軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用．肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．

由上可知；血液；骨組織、軟骨組織、肌腱、韌帶、脂肪等都屬于結締組織．汗腺等屬于上皮組織．

故選：ABC10、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是根的生長．解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入．【解析】【解答】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．

故選A、B．11、AD【分析】【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】【解答】解：A是鯽魚；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

B；龜屬于爬行動物；用肺呼吸．

C；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；用氣管呼吸，適于在陸地生活．

D；河蚌是軟體動物；生活在水中，身體柔軟，用鰓呼吸．

故選：AD12、AC【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的結構，首先明確圖中各結構的名稱：①目鏡、②轉換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋．【解析】【解答】解：①目鏡的作用是放大物像；②轉換器可以換用物鏡；③物鏡的作用是放大物像；④載物臺的作用是放置需要觀察的物體；⑤反光鏡可以調節(jié)光線的強弱；⑥粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；⑦細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒還能調出更清晰的物像．

故選：AC．13、ACD【分析】【分析】此題主要考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關系，多數細菌對人類是有益的，如某些細菌可以凈化污水，思考答題．【解析】【解答】解：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物；可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．可見ACD符合題意．

故選：ACD三、填空題(共5題，共10分)14、洗手會使手上的細菌減少嗎？甲殺死饅頭中的雜菌對照保證變量的唯一性【分析】【分析】1；本題考查的是檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗；實驗步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結果．

2、對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）根據實驗過程；小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣而進行的探究實驗，所以小明探究的問題是：洗手會使手上的細菌減少嗎？

（2）甲饅頭是用未洗的手接種的；乙饅頭是用反復洗干凈的手接種的，所以形成較多；較大菌落的是甲饅頭．

（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭中的雜菌；排除其他因素對實驗的干擾．

（4）使實驗結果具有說服力．一般來說；對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．丙饅頭不用手按，起對照作用．

（5）對照試驗要求變量唯一；也就是除控制變量不同外其他條件均相同，所以選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是保證變量的唯一性．

（6）將裝有饅頭的潔凈塑料袋放在28℃的地方；目的是為細菌的繁殖提供適宜的溫度．

故答案為：（1）洗手會使手上的細菌減少嗎？

（2）甲。

（3）殺死饅頭中的雜菌。

（4）對照。

（5）保證變量的唯一性。

（6）為細菌的生長繁殖提供適宜的溫度15、略

【分析】【分析】生態(tài)系統是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統一的整體．生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物；供給植物進行光合作用．進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統中扮演分解者．

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．【解析】【解答】解：（1）圖中的真菌；細菌的生活方式是腐生；是生態(tài)系統中的分解者．生物遺體被細菌、真菌分解成的二氧化碳、水和無機鹽等物質能重新被綠色植物利用．

（2）植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水；利用光合成有機物和產生氧氣的過程．呼吸作用吸收氧氣，將植物體內的有機物分解釋放能量，同時產生二氧化碳和水，使植物體內有機物中的碳又回到大氣中．因此，綠色植物是生物圈中的生產者．

（3）圖中的細菌；真菌；細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物．可見，細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質循環(huán)．

故答案為：

（1）分解；二氧化碳；水；無機鹽。

（2）光合作用；生產。

（3）物質循環(huán)．16、略

【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識圖作答．【解析】【解答】解：（1）分析從圖象可知；童年期性器官發(fā)育很緩慢，幾乎處于停滯狀態(tài)．

（2）分析從圖象可知；進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性睪丸能產生精子和分泌雄性激素．

（3）青春期最主要的發(fā)育特征是性器官發(fā)育成熟；由圖可以看出女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發(fā)育，可見女性的發(fā)育比男性早大約1-2年，其中發(fā)育最快的是性器官的發(fā)育．

（4）女性的卵巢發(fā)育成熟；能產生卵子和分泌雌性激素．

故答案為：（1）童年；

（2）青春期；精子；雄性激素；

（3）1-2；性器官；

（4）卵巢；雌性激素17、略

【分析】【分析】由圖可知：1胚盤；2系帶；3卵殼；4氣室；5卵黃；6卵黃膜；7卵白；8胚胎；9氣室；10卵黃；11卵白【解析】【解答】解：（1）鳥卵中5卵黃；6卵黃膜和1胚盤合稱卵細胞．卵細胞中的細胞膜是6卵黃膜．

（2）[8]是由鳥卵結構中的1胚盤發(fā)育而來的．

（3）并不是所有的鳥卵都能孵化出小鳥；由于不同的鳥卵孵化需要不同的溫度，只有在這個溫度下鳥卵才能孵化出小鳥．所以，鳥卵要想孵化出小鳥必須具備兩個條件：卵必須是受精卵；必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度．

（4）兩棲動物經過抱對；分別將精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，所以兩棲動物是體外受精．兩棲動物青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，所以發(fā)育是變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）[6]卵黃膜（2）[1]胚盤（3）卵必須受精；提供適宜的溫度（4）體外受精，變態(tài)發(fā)育18、不要長時間用眼，一般在45～60分鐘左右，要讓眼睛休息10分鐘不要在光線太強或太暗的地方讀書寫字不要在車上或走路時看書不要躺在床上看書【分析】【分析】為了保護視力：

（1）不要長時間用眼；一般在45～60分鐘左右，要讓眼睛休息10分鐘．

（2）不要在光線太強或太暗的地方讀書寫字．

（3）不要在車上或走路時看書．

（4）不要躺在床上看書．

（5）看書寫字，眼睛要與書本距離保持在30厘米左右，絕不能趴在桌子上看書．【解析】【解答】解：物體的像成在了視網膜的前方；是近視眼，需要佩戴凹透鏡進行矯正，為了保護視力，我們可從以下幾點做起；

（1）不要長時間用眼；一般在45～60分鐘左右，要讓眼睛休息10分鐘．

（2）不要在光線太強或太暗的地方讀書寫字．

（3）不要在車上或走路時看書．

（4）不要躺在床上看書．

（5）看書寫字；眼睛要與書本距離保持在30厘米左右，絕不能趴在桌子上看書．

故答案為：（1）不要長時間用眼；一般在45～60分鐘左右，要讓眼睛休息10分鐘．

（2）不要在光線太強或太暗的地方讀書寫字．

（3）不要在車上或走路時看書．

（4）不要躺在床上看書．

（5）看書寫字，眼睛要與書本距離保持在30厘米左右，絕不能趴在桌子上看書．（答對四條，合理即可）四、判斷題(共4題，共40分)19、×【分析】【分析】篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解析】【解答】解：導管是由一種死亡了的細胞；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官．

篩管是由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸到根等器官．

所以植物體內構成導管的細胞是死細胞；而構成篩管的細胞是活細胞，而不是“構成導管的細胞是活細胞，而構成篩管的細胞是死細胞”．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習慣會導致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．【解析】【解答】解：根據平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物．食物多樣；講究葷素搭配，清淡少鹽，并限量飲酒，每天吃奶類、豆類及其制品，以提高豐富的蛋白質，滿足生長的需要．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法，烹調時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不吃早餐不能滿足上午人體對營養(yǎng)的需要．故此題說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分