紅色故事雞毛信的觀后感與英雄傳承

紅色故事雞毛信的觀后感與英雄傳承TOC\o"1-2"\h\u17894第一章《雞毛信》：紅色經(jīng)典背后的歷史印記 115988第二章深入剖析《雞毛信》的故事內(nèi)容 127877第三章海娃——小英雄的獨(dú)特魅力 123731第四章我的內(nèi)心觸動(dòng)：海娃精神的震撼 24500第五章從《雞毛信》看英雄傳承的意義 217666第六章傳承英雄精神：現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)與價(jià)值 222458第七章引用事跡：英雄傳承的力量 328409第八章以英雄為鑒，傳承紅色基因 3第一章《雞毛信》：紅色經(jīng)典背后的歷史印記《雞毛信》是一部非常著名的紅色故事作品，它誕生于特殊的歷史時(shí)期。那時(shí)候，中國正處于抗日戰(zhàn)爭的艱難歲月，無數(shù)中華兒女奮起反抗外敵侵略。這個(gè)故事發(fā)生的背景就是在敵人瘋狂掃蕩的華北抗日根據(jù)地。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，信息傳遞極為困難且危險(xiǎn)，而雞毛信就成了一種緊急且重要信件的特殊標(biāo)志。就像我們從很多歷史資料中看到的那樣，根據(jù)地的軍民們在敵人的封鎖和圍剿下，需要快速、準(zhǔn)確地傳遞情報(bào)來應(yīng)對敵人的軍事行動(dòng)?！峨u毛信》的故事正是這種歷史環(huán)境下的一個(gè)縮影，它生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)人民群眾在戰(zhàn)爭中的英勇無畏和聰明才智，也讓我們看到了革命年代的艱辛與希望。第二章深入剖析《雞毛信》的故事內(nèi)容《雞毛信》主要講述了兒童團(tuán)團(tuán)長海娃為八路軍送雞毛信的故事。海娃是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，他接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。在送信的路上，他遭遇了敵人。海娃把雞毛信藏在了羊尾巴下面，敵人搜查他的時(shí)候，他巧妙地應(yīng)對著。原文中有這樣一個(gè)情節(jié)，敵人讓海娃趕著羊跟他們走，海娃心里特別著急，因?yàn)樗肋@封信關(guān)系著八路軍的作戰(zhàn)計(jì)劃?？墒撬荒鼙憩F(xiàn)出來，只能一邊趕羊，一邊想辦法。途中，海娃還巧妙地利用了夜色和地形，試圖擺脫敵人。這個(gè)故事充滿了緊張刺激的情節(jié)，每一個(gè)情節(jié)都展現(xiàn)出了海娃的勇敢和智慧。海娃在面對敵人時(shí)的那種鎮(zhèn)定，不是一般孩子能做到的。第三章海娃——小英雄的獨(dú)特魅力海娃這個(gè)小英雄有著獨(dú)特的魅力。他年齡雖小，卻有著強(qiáng)烈的愛國情懷和責(zé)任感。他深知自己送的雞毛信的重要性，所以即使面對重重困難和危險(xiǎn)，也從未想過放棄。與現(xiàn)在很多孩子不同，海娃生活在戰(zhàn)爭年代，他沒有舒適的生活環(huán)境，卻有著堅(jiān)定的信念。比如說，當(dāng)他被敵人抓住，敵人對他進(jìn)行威逼利誘的時(shí)候，他始終守口如瓶。他的眼睛里透露出的是一種堅(jiān)定，這種堅(jiān)定源于他對八路軍的信任，對自己家鄉(xiāng)的熱愛。他的勇敢也體現(xiàn)在他與敵人斗智斗勇的過程中。他能夠在敵人的眼皮子底下隱藏雞毛信，還能機(jī)智地應(yīng)對敵人的各種盤問，這種智慧和勇敢在一個(gè)孩子身上顯得尤為可貴。第四章我的內(nèi)心觸動(dòng)：海娃精神的震撼看了《雞毛信》后，我內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。海娃的精神讓我深感震撼。在現(xiàn)代社會(huì)，我們很多時(shí)候會(huì)遇到一些小困難就退縮，而海娃在面對敵人這種巨大的危險(xiǎn)時(shí)，卻勇往直前。他的那種勇敢，讓我想到了自己在生活中的一些經(jīng)歷。有一次我參加一個(gè)比賽，遇到了一點(diǎn)小挫折就想放棄。可是海娃呢，他在被敵人打得遍體鱗傷的情況下，仍然心系著雞毛信。他的愛國精神也讓我十分感動(dòng)，他對自己國家的熱愛，體現(xiàn)在他對送信任務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)上。他知道這封信關(guān)系到八路軍的勝利，關(guān)系到鄉(xiāng)親們的安全，所以他拼盡全力也要把信送到。第五章從《雞毛信》看英雄傳承的意義《雞毛信》讓我們看到了英雄傳承的重要意義。海娃這樣的小英雄是那個(gè)時(shí)代的精神象征，他的故事激勵(lì)著一代又一代的人。英雄傳承意味著我們要把像海娃這樣的英雄所具備的品質(zhì)傳承下去。這些品質(zhì)包括勇敢、智慧、愛國等。在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，比如說自然災(zāi)害、社會(huì)發(fā)展中的困難等。如果我們每個(gè)人都能傳承海娃的精神，那么在面對這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)更加勇敢堅(jiān)定。就像在抗洪救災(zāi)的時(shí)候，那些不顧自身安危的戰(zhàn)士們，他們就有著海娃一樣的精神，他們傳承了英雄的品質(zhì)，在危險(xiǎn)面前挺身而出。第六章傳承英雄精神：現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)與價(jià)值在現(xiàn)實(shí)生活中，英雄精神的傳承有著巨大的體現(xiàn)和價(jià)值。我們可以看到很多例子。比如在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，有很多老師像海娃一樣堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們?yōu)榱俗屔絽^(qū)的孩子接受教育，放棄了城市的舒適生活，在艱苦的環(huán)境下默默奉獻(xiàn)。這些老師雖然沒有像海娃那樣面對敵人的槍林彈雨，但他們在與貧困、落后做斗爭。他們傳承了海娃的那種責(zé)任感，用自己的行動(dòng)改變著山區(qū)孩子的命運(yùn)。還有那些在科研一線的科學(xué)家們，他們?yōu)榱藝业目萍及l(fā)展，不怕困難，勇于創(chuàng)新。他們就像海娃一樣，有著堅(jiān)定的信念，他們的智慧和勇氣也是對英雄精神的傳承，這種傳承推動(dòng)著國家不斷向前發(fā)展。第七章引用事跡：英雄傳承的力量有很多事跡都能體現(xiàn)英雄傳承的力量。就拿疫情期間來說，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員挺身而出。他們有的是年輕的護(hù)士，有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。他們就像海娃一樣勇敢。在面對病毒這個(gè)看不見的“敵人”時(shí)，他們毫不退縮。他們知道自己肩負(fù)著拯救生命的重任，就像海娃知道自己肩負(fù)著送信的重任一樣。這些醫(yī)護(hù)人員中，有很多感人的故事。有的護(hù)士為了節(jié)省防護(hù)服，長時(shí)間不喝水，不上廁所。他們這種奉獻(xiàn)精神，就是對英雄精神的傳承。他們從那些英雄故事中汲取了力量，在自己的崗位上成為了新的英雄。第八章以英雄為鑒，傳承紅色基因我們要以海娃這樣的英雄為鑒，傳承紅色基因。在日常生活中，我們可以從很多小事做起。比如說教育孩子的時(shí)候，給他們講《雞毛信》的故事，讓他們了解海娃的精神。在學(xué)校里，也可以開展一些關(guān)于