中考課外文言文閱讀課件

中考課外文言文閱讀精品課件課件創(chuàng)編背景和目標(biāo)學(xué)生需求中考文言文閱讀一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，缺乏系統(tǒng)高效的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。教師需求教師希望找到更有效的教學(xué)方法和更便捷的教學(xué)資源，幫助學(xué)生提高文言文閱讀能力。課件目標(biāo)為學(xué)生提供精細(xì)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握文言文閱讀技巧，提升學(xué)習(xí)效率。文言文閱讀的重要性傳承文化文言文承載著中華民族的思想精華和文化傳承，閱讀文言文是了解中華文明的重要途徑。提升素養(yǎng)文言文注重邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)和文化積累，閱讀文言文能夠提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言能力。拓展視野文言文涉及歷史、哲學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，閱讀文言文能夠開(kāi)拓學(xué)生的視野，加深對(duì)中華文化的理解。文言文閱讀的挑戰(zhàn)1生僻字詞許多文言文包含大量生僻字詞，給學(xué)生理解文本帶來(lái)困難。2復(fù)雜句式文言文句式靈活多變，學(xué)生需要掌握分析句子的技巧，才能準(zhǔn)確理解意思。3文化背景文言文文本往往蘊(yùn)含豐富的文化背景，學(xué)生需要具備一定的文化素養(yǎng)，才能更好地理解文本。高效閱讀策略概覽字詞理解掌握生詞含義，理解文言虛詞用法，準(zhǔn)確把握詞義。句式分析識(shí)別常見(jiàn)文言句式，理解句子結(jié)構(gòu)，把握句子含義。篇章理解分析文章結(jié)構(gòu)，概括文章主旨，推斷意圖。從字詞入手-生詞識(shí)別與理解1詞義辨析掌握詞語(yǔ)的本義和引申義，理解詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境下的含義，如“之”字的多種用法。2詞性分析識(shí)別詞語(yǔ)的詞性，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等，從而理解詞語(yǔ)在句子中的語(yǔ)法功能。3詞語(yǔ)搭配注意詞語(yǔ)的固定搭配，如“以……為……”、“不……而……”等，避免誤解詞語(yǔ)的含義。從句子入手-句式分析與把握主謂賓結(jié)構(gòu)理解句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的關(guān)系，是分析句意的基礎(chǔ)。定語(yǔ)后置文言文中，定語(yǔ)常常放在名詞之后，要注意識(shí)別和理解。省略句文言文中的省略句，要根據(jù)上下文推斷出省略的部分。虛詞的作用理解虛詞的意義和用法，是準(zhǔn)確理解句意的關(guān)鍵。從篇章入手-主旨?xì)w納與推斷1整體感知快速瀏覽全文，把握文章大意2重點(diǎn)關(guān)注關(guān)注文章首尾段和關(guān)鍵句3邏輯分析理清文章結(jié)構(gòu)，推斷中心思想訓(xùn)練案例1：論語(yǔ)選篇子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！庇?xùn)練案例2：孟子選篇孟子選篇是中考課外文言文閱讀的重要組成部分。本節(jié)將介紹孟子選篇的特點(diǎn)和訓(xùn)練方法，幫助同學(xué)們更好地理解孟子思想，提高閱讀能力。訓(xùn)練案例3：史記選篇《史記》是西漢司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體通史，記錄了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史。《史記》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)，人物描寫(xiě)栩栩如生，對(duì)理解古代社會(huì)和人物有很大幫助。例如，《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中對(duì)項(xiàng)羽的描寫(xiě)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了他的勇猛和悲劇性。訓(xùn)練案例4：古文觀止選篇李白《蜀道難》杜甫《登高》王維《使至塞上》柳宗元《江雪》訓(xùn)練技巧總結(jié)：字詞句篇并重字詞積累詞匯，掌握文言虛詞用法，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。句子分析句子結(jié)構(gòu)，掌握常見(jiàn)句式，理解句子的表達(dá)方式和邏輯關(guān)系。篇章把握文章的中心思想，理解文章的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧，進(jìn)行有效的推斷和概括。拓展性思維訓(xùn)練聯(lián)系實(shí)際將文言文與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，思考文本中蘊(yùn)含的哲理和智慧，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。聯(lián)想拓展根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，思考相關(guān)歷史背景、人物性格、社會(huì)風(fēng)俗等，拓展閱讀理解的深度和廣度。創(chuàng)新性答題技巧聯(lián)想與推斷運(yùn)用已有知識(shí)，將文本內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)、時(shí)代背景等進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行合理推斷。語(yǔ)言表達(dá)用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解，避免冗長(zhǎng)、重復(fù)或離題。結(jié)構(gòu)分析把握文章的結(jié)構(gòu)，理解各部分之間的關(guān)系，并運(yùn)用分析方法，找到答案的線索。答題技巧指導(dǎo)與演練1精讀細(xì)解2聯(lián)想推斷3答題規(guī)范復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示1詞匯積累重點(diǎn)掌握課文中的生詞，尤其是常見(jiàn)文言虛詞。2句式辨析熟練掌握常見(jiàn)的文言句式，如判斷句、被動(dòng)句、省略句等。3內(nèi)容理解深入理解課文內(nèi)容，把握文章主旨、寫(xiě)作手法和人物性格。復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示重點(diǎn)詞語(yǔ)熟記課文中出現(xiàn)的生僻字詞，并理解其含義和用法。重要句式掌握常見(jiàn)的文言文句式，如判斷句、被動(dòng)句、倒裝句等，并能準(zhǔn)確識(shí)別和翻譯。文章主旨理解文章的中心思想和的寫(xiě)作意圖，并能用自己的語(yǔ)言概括。復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示理解文意掌握文言文基本語(yǔ)法，并能準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容。分析文章結(jié)構(gòu)梳理文章思路，把握文章主旨，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括和總結(jié)。理解意圖分析寫(xiě)作目的，并能聯(lián)系時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行理解。拓展閱讀閱讀更多文言文作品，積累文言文閱讀經(jīng)驗(yàn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和理解新的作品。復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示文言文閱讀理解理解文言文的基本概念，掌握詞語(yǔ)和句式的理解方法。重要文言文篇目熟悉課本中涉及到的重要篇目，并進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。答題技巧訓(xùn)練熟練掌握文言文閱讀題的解題思路和技巧。復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示1文言文基礎(chǔ)知識(shí)詞語(yǔ)解釋、句子翻譯、文言文常識(shí)。2閱讀技巧字詞句篇分析、主旨概括、文意推斷。3答題技巧精準(zhǔn)定位、有效提取、清晰表達(dá)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示理解文言實(shí)詞掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的意義和用法熟記文言虛詞理解常見(jiàn)的文言虛詞的用法和語(yǔ)義練習(xí)文言句式掌握常見(jiàn)文言句式的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示字詞積累重點(diǎn)掌握課文中的生僻字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中。文言句式熟練掌握常見(jiàn)的文言句式，并能準(zhǔn)確分析句子結(jié)構(gòu)和含義。文章主旨能夠準(zhǔn)確概括文章的主旨，并能分析文章的寫(xiě)作意圖和中心論點(diǎn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示文言文基礎(chǔ)知識(shí)字詞、句式、文體、寫(xiě)作手法閱讀技巧理解文意、分析文章結(jié)構(gòu)、把握觀點(diǎn)答題技巧審題、答題規(guī)范、語(yǔ)言表達(dá)復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示精讀課本，掌握基礎(chǔ)定時(shí)練習(xí)，提高效率查缺補(bǔ)漏，鞏固提升復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示1熟練掌握文言文基本知識(shí)包括字詞句的理解和分析方法，以及常見(jiàn)文言文虛詞的用法。2注重文言文閱讀方法的訓(xùn)練學(xué)會(huì)從字詞、句式、篇章等方面進(jìn)行分析，并能準(zhǔn)確把握文言文的主旨和內(nèi)容。3積累經(jīng)典篇章對(duì)一些重要的文言文篇章進(jìn)行深入理解和記憶，并能靈