中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短

中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇一各位家長(zhǎng)：你們好，首先請(qǐng)?jiān)俅卧试S我代表園領(lǐng)導(dǎo)以及中班組全體教師對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在座的各位家長(zhǎng)有教師同行，有各行各業(yè)的業(yè)務(wù)能手，更多的是對(duì)孩子有著豐富教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的前輩們，今天我們匯集在這里共同的話題就是孩子們。有人說：“幼兒是最容易教的，卻也是最難教的。”直到我們踏上工作崗位的那一刻起，才對(duì)這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。孩子是單純的，像一朵朵鮮花，純潔無暇，誠(chéng)實(shí)坦然。他們的模仿能力極強(qiáng)，作為教師在教導(dǎo)孩子時(shí)應(yīng)該有足夠的耐心、愛心和責(zé)任心。要具備良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自己的一言一行正確引導(dǎo)孩子。我園領(lǐng)導(dǎo)和教師會(huì)努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們學(xué)習(xí)，娛樂，健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。作為教師我們會(huì)不斷的嚴(yán)格要求自己。對(duì)工作，我們會(huì)以最大的熱忱，最寬的胸懷去投入，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新;對(duì)孩子，我們不只是老師，我們還要像親人，阿姨、朋友一樣在日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中關(guān)心愛護(hù)孩子，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、勇敢、有禮貌、關(guān)心集體、助人為樂的好品質(zhì)，好習(xí)慣，對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，找到孩子的特長(zhǎng)所在進(jìn)行適時(shí)教育，因材施教。保證孩子能身心健康全面發(fā)展。我相信各位家長(zhǎng)和我們有著共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這個(gè)共同的心愿，就讓我們共同努力，為寶貝們創(chuàng)造最舒適的環(huán)境，最前言的教育，最快樂的童年;讓他們?cè)跐鉂獾膼壑凶聣殉砷L(zhǎng)。我們中班組全體教師有信心做到這一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們，支持我們，配合我們，幫助我們！最后再一次為各位家長(zhǎng)的到來表示深深的感謝。中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇二各位家長(zhǎng)：晚上好！今天我們已是第四次坐在這里參加家長(zhǎng)會(huì)。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長(zhǎng)的積極參與，并感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的配合與支持。下面我先向各位匯報(bào)一下班級(jí)及教育教學(xué)情況。一、上學(xué)期班級(jí)總結(jié)我們班共有52名孩子，其中兩名是新入園的。通過一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，大多數(shù)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng)，想象力豐富。許多孩子對(duì)英語具有濃厚的興趣，交流發(fā)言踴躍，積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方，活動(dòng)時(shí)，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點(diǎn)是大多數(shù)幼兒口語表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。二、介紹一日活動(dòng)安排我們上午組織教育教學(xué)活動(dòng)，新授的內(nèi)容都放在上午，下午因?yàn)橛刑厣鄬W(xué)習(xí)，所以一般復(fù)習(xí)或自由活動(dòng)。三、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期我們繼續(xù)采用教科版的《生活化游戲化幼兒園課程》實(shí)驗(yàn)課題，按照生活經(jīng)驗(yàn)積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點(diǎn)和變化等線索，設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題。包括逛商場(chǎng)、生活用品、漂亮的服飾、春天的電話、動(dòng)物世界、小實(shí)驗(yàn)、怎么過夏天、聰明的一休等八個(gè)主題來進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，是指從特定的主題出發(fā)，形成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等構(gòu)成的活動(dòng)系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。在主題活動(dòng)中計(jì)算方面的內(nèi)容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí)，我們會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┯?jì)算內(nèi)容。本學(xué)期我們?cè)谟⒄Z教學(xué)方面也較以前重視。注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣、口語表達(dá)以及參與英語活動(dòng)的意識(shí)出發(fā)，將故事、情景表演、歌曲等融入教學(xué)中。說到這，我希望與廣大家長(zhǎng)溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)。（1）不要以孩子認(rèn)多少字，會(huì)多少以內(nèi)的加減為衡量孩子聰明與否的標(biāo)準(zhǔn)。我們開展主題教育和特色教育，目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。雖然每天的一日活動(dòng)安排上有學(xué)習(xí)內(nèi)容，但希望家長(zhǎng)回家后不要象考試一樣問孩子，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵(lì)孩子用自己的語言去表達(dá)，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。我園還要求家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不單是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接。對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得廣大家長(zhǎng)的配合支持。（2）中班畢業(yè)是上大班還是上學(xué)前班好多家長(zhǎng)問過我們，中班畢業(yè)以后是上大班還是上學(xué)前班。原因有以下幾點(diǎn)：一是部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和學(xué)前班教育的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠。幼兒園和學(xué)前班是學(xué)前教育的兩種不同形式：幼兒園是學(xué)前三年教育，學(xué)前班是學(xué)前一年教育，是針對(duì)不能普及學(xué)前三年教育的情況下，所設(shè)置的學(xué)前一年教育，是幼兒園數(shù)量不足的一種輔助和補(bǔ)充，不是比幼兒園高一級(jí)的教育形式。二是錯(cuò)誤地把開發(fā)幼兒智力與學(xué)習(xí)知識(shí)等同起來。誤認(rèn)為："孩子越小、識(shí)的字越多、數(shù)的數(shù)越多、智力開發(fā)得越好，孩子就越聰明。"其實(shí)不然，這正和我們幼兒園的教育任務(wù)背道而馳。幼兒園教育主要是通過開展豐富多采的各種游戲活動(dòng)來促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，從而培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。它比幼兒簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)幾個(gè)字、背幾首詩、算幾道題(這些多是幼兒機(jī)械的記憶，并不理解)要高級(jí)的多，而學(xué)習(xí)知識(shí)的任務(wù)應(yīng)該是從小學(xué)才開始的，因此我們常常發(fā)現(xiàn)某某幼兒在3歲就能背多少詩，識(shí)多少字等，一旦上了小學(xué)成績(jī)并不樂觀的現(xiàn)象。科學(xué)研究表明，不適宜地過早讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，不但對(duì)開發(fā)幼兒智力無益，甚至有害。三是現(xiàn)階段幼兒教育與小學(xué)教育銜接不夠緊密。現(xiàn)在是一些學(xué)前班教材嚴(yán)重"小學(xué)化"，提前把漢語拼音、書寫漢字、計(jì)算等小學(xué)一年級(jí)的部分教學(xué)內(nèi)容編入了教材，而一年級(jí)老師進(jìn)度又很快，這就使一部分家長(zhǎng)認(rèn)為上學(xué)前班可以提前學(xué)習(xí)一些一年級(jí)的知識(shí)，孩子上小學(xué)時(shí)容易接受所學(xué)知識(shí)，不至于"跟不上"。針對(duì)這種情況，我園也制定了相應(yīng)的園本教育目標(biāo)，在大班，我們也教給孩子拼音、書寫漢字、數(shù)學(xué)等學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容。下面我們?cè)倏纯瓷狭擞變簣@的孩子再上學(xué)前班有哪些不利影響：1、不利于幼兒健康成長(zhǎng)。一些學(xué)校辦的學(xué)前班，孩子每班高達(dá)八九十人，活動(dòng)受限，甚至連飲用水也沒有，在這種環(huán)境下，身心健康怎能不受到影響?2、影響家長(zhǎng)工作。學(xué)前班的孩子每天在校時(shí)間僅有4小時(shí)左右，且中午不在校食宿，家長(zhǎng)要比幼兒在園時(shí)多一倍的接送工作量，并且與上下班時(shí)間很不一致，這對(duì)我們正常的工作和生活無不有所影響。四、家長(zhǎng)配合工作1、每天送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，也請(qǐng)您不要隨意叫別人來接，如果有特殊情況，請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下，班級(jí)電話是。2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們孩子放心并放手，讓孩子自己脫衣服、搬椅子、找座位，否則，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立。3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）。4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在教室門口的一日活動(dòng)安排上，請(qǐng)您來接孩子時(shí)注意看一下，并請(qǐng)及時(shí)準(zhǔn)備。5、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)幼兒學(xué)寫自己的名字（確切地說是畫名字），這在美工活動(dòng)中需要用到。6、為防止發(fā)生意外，再次強(qiáng)調(diào)不要帶藥來園。如果孩子身體欠佳，或在家吃藥后來園請(qǐng)您一定告訴老師，以便老師注意觀察。千萬不要讓孩子自己帶藥來園。7、特長(zhǎng)班：本學(xué)期特長(zhǎng)班有電子琴、舞蹈、水彩畫、國(guó)畫，電子琴不再招收新生，其他班級(jí)都可以再報(bào)名。8、各項(xiàng)費(fèi)用的收?。裕┪濉g迎大家提出合理化建議。可以提議開展什么樣的主題活動(dòng)、對(duì)班級(jí)工作有何建議或意見等。對(duì)我們平時(shí)工作中的不滿也可以提出。我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們?cè)?。最后，我們?nèi)焕蠋熣\(chéng)心地希望得到各位家長(zhǎng)更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)。中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇三各位家長(zhǎng)：你們好！首先，自我介紹一下我是中一班的班主任，伍老師，在此我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持，以及對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我的工作才能順利發(fā)展，我真誠(chéng)的對(duì)你們說一聲：謝謝！同時(shí)更希望你能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。接下來，我來介紹一下本班的基本情況：這些孩子都是來自不同的地方，有的新生，有的是小班升上來的，所以他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不一樣，這就需要一段時(shí)間的磨合。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分的孩子適應(yīng)能力都很強(qiáng)，慢慢的他們適應(yīng)了新環(huán)境，新生活，結(jié)交了新朋友。本學(xué)期，從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。開學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動(dòng)問早，問好，離園能主動(dòng)跟老師說再見。在排隊(duì)方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中一班的孩子在過去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的，最讓我欣慰的是上個(gè)星期我在改作業(yè)的時(shí)候，不知道從哪里飛來好多蜜蜂突然把我叮了一下，哇，我感覺一下好痛，我說了一句“哦，手腫了，叮了一下就一個(gè)大包。”突然顧若琳小朋友說，我的老師手腫了，張志建小朋友說是我們的老師，不是你一個(gè)人的老師。老師不是你一個(gè)人的是大家的。我感覺心里好高興，好溫暖，這孩子真的好懂事。中班的孩子，明年就進(jìn)入大班了，作為老師我們將要更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，作為家長(zhǎng)，我也感覺到了你們更加迫切，希望孩子學(xué)的更多，學(xué)的更好，也更想了解孩子在幼兒園的生活情況，學(xué)習(xí)情況。今天我們家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)方面：一、教育學(xué)習(xí)方面：那么我們?nèi)绾稳ソ毯⒆?，孩子如何去教？在坐的家長(zhǎng)們中，學(xué)問高的有很多，而且平常接觸下，對(duì)孩子的各方面都關(guān)注，并且啟發(fā)的家長(zhǎng)也很多，讓我們老師也感覺到了，父母永遠(yuǎn)的孩子們的第一任老師，做為寶寶們的老師，我感謝寶寶們對(duì)我們的合作，讓我能夠跟這些可愛的孩子們變的童趣，變的更加熱愛這門事業(yè)。剛剛我說到的“如何教孩子，孩子如何教”我想告訴家長(zhǎng)朋友們的是用“愛”去教孩子，這只是我個(gè)人的看法，相信各位家長(zhǎng)也都是愛寶寶的！可是孩子還小，不懂得什么是愛，這就需要我們大人去示范，去講解，指導(dǎo)。有些家長(zhǎng)說：我的孩子只聽老師的，不聽我的，其實(shí)這也是一種愛的表現(xiàn)，為什么孩子只會(huì)聽老師的，其實(shí)這并不難，你們也可以做到。那是因?yàn)楹⒆哟蟛糠謺r(shí)間都在幼兒園里渡過，自然他們依賴的人就是老師，而老師的愛不是對(duì)一個(gè)，而是給每個(gè)孩子，有了相處的時(shí)間。我們會(huì)一起做游戲，游戲中就會(huì)出示許多關(guān)于生活習(xí)慣的形成，孩子對(duì)社會(huì)的反映，在其中他們也在成長(zhǎng)，當(dāng)然在成長(zhǎng)時(shí)，需要的表揚(yáng)成教導(dǎo)，當(dāng)他以后遇到各種難題時(shí)，幾會(huì)有自信獨(dú)立解決，給孩子的愛并不需要過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)擁抱，一個(gè)表揚(yáng)，一個(gè)大拇指，一個(gè)眼神。當(dāng)孩子在成功的喜悅中就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有多么的愛我，每天我們都要用很多的時(shí)間和耐心去發(fā)現(xiàn)他們的想法，但是我們要大聲的告訴孩子“我愛你，寶貝！”每天多花點(diǎn)時(shí)間陪伴著孩子，一個(gè)擁抱，輕聲問候，相信你的孩子也會(huì)很高興很自信，而且孩子會(huì)回報(bào)你一生的愛。在學(xué)習(xí)方面，我相信很多家長(zhǎng)都是“望子成龍，望女成鳳”，但我個(gè)人認(rèn)為我們不要給孩子太多的壓力。可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力與動(dòng)手能力，動(dòng)手等于動(dòng)腦。孩子目前的思維是有限的，所以我們得用實(shí)物讓他們?nèi)ダ斫?，曾?jīng)有一位教授說過這樣一句話“我聽到了，隨后又忘了，我看到了，也就不記得了，我做了就理解了”所以盡量讓孩子多接觸實(shí)物等于打好了基礎(chǔ)。關(guān)于寫字方面，也許有些家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子不會(huì)寫，亂寫，所以就要多寫，其實(shí)我認(rèn)為目前就是要讓幼兒多識(shí)字，并不是要幼兒多寫字，就是他不會(huì)寫也不要急，讓孩子先知道正確的握筆方式，認(rèn)識(shí)筆畫，筆順，書寫格式，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)字了，也知道筆畫，筆順，正確的書寫格式了，自然而然的就會(huì)寫字了，這時(shí)家長(zhǎng)們是不是在想那孩子是不是不要寫字了。當(dāng)然是要寫，只是適當(dāng)?shù)臅鴮懀砸蚕Ｍ议L(zhǎng)們配合我一起監(jiān)督孩子完成教學(xué)任務(wù)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。幼兒園教學(xué)的基本形式是游戲活動(dòng)，我們平時(shí)上課的時(shí)候，都會(huì)和幼兒做一些小游戲，比如一些小律動(dòng)，唱唱歌之類的。其實(shí)就這么一個(gè)小小的游戲可以吸引孩子的注意力，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，也可以培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，因?yàn)槲覀兟蓜?dòng)都是與生活相關(guān)的，孩子模仿多了，自己腦子里的東西也會(huì)越來越多，之后就變成自己的東西。比如；我們班上有一個(gè)“顧凱鑫”小朋友不會(huì)寫那個(gè)9字，教了好多遍他都不會(huì)，后來慢慢的他會(huì)寫了，他就拿過來給我看，我真的好高興親了他一下臉。到放學(xué)的時(shí)候，我看見我們班上“張志建小朋友坐在凳子上抱著女孩子的頭在親她的臉。我一下驚呆了。我問他你為什么親她，“張志建”小朋友不說話臉紅紅的，所以說，孩子的模仿能力真的很強(qiáng)。元旦節(jié)也快到了，所以這個(gè)時(shí)候我也希望家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)自己的孩子多上點(diǎn)舞臺(tái)，表現(xiàn)自己。讓自己更加充滿自信，勇于上舞臺(tái)，鍛煉孩子，培養(yǎng)孩子的個(gè)性，讓孩子覺得自己最棒的。二、自理能力。在生活方面，能讓孩子克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性。提高生活自理能力，多鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，并做爸爸媽媽的小幫手。鼓勵(lì)孩子節(jié)約資源，垃圾分為可回收，不可回收?？苫厥眨罕热缗Ｄ唐浚V泉水瓶之類的。不可回收：比如果皮，紙屑等。從小就培養(yǎng)幼兒垃圾分類節(jié)約資源。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)――一切為了孩子。為了我們的工作能夠做的更好，那么以后如果有什么事不明白，或需要了解孩子近段時(shí)間的情況，都可以打電話或者其他方式和我聯(lián)系，讓我們的家園共育，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束了，謝謝你的到來，最后，我衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長(zhǎng)！中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇四今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì)，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況：我班由保育員阿姨分管保育工作幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干作幼周一次的室內(nèi)消作幼過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)，語言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非常可喜的！當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇五晚上好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長(zhǎng)。一、介紹班級(jí)老師。首先自我介紹一下，我是班主任李老師。在今后的工作中能得到你們的支持和配合。二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。3、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)說“goodmorning、byebye”等文明用語。4、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽，責(zé)任心增強(qiáng)了。5、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。寶貝們以上取得的這些成績(jī)和我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持、配合都是分不開的,在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持我們的工作。三、介紹班級(jí)情況我們班上有50小朋友，男生26，女生24，這學(xué)期新生有7位，希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我們的寶貝健康快樂的成長(zhǎng)。四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享：本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本。1、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣；能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。2、能獨(dú)立穿脫及整理衣服；會(huì)有序整理玩具；有初步的生活自理能力。3、大膽、樂意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話，做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話，提高語言交往能力。4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。5、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。7、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品中的美。愿意將自己觀察的事物，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來。五、園活動(dòng)安排：三月份：1、學(xué)雷鋒、愛雷鋒活動(dòng)四月份：1、尊老愛幼主題開展。2、開展快樂周末大帶小活動(dòng)。五月份：1、119”開展安全疏散演練。2、外出：兒童科技樂園。3、幼兒視力保健。六月份：1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。六、家長(zhǎng)配合：為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn)：1、早上8：40分前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉上和早操；如果您的孩子有特殊情況不能來園，請(qǐng)?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級(jí)老師請(qǐng)假，下午若換人來接需提前告知班上老師。2、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如硬幣、玻璃球、刀子、火機(jī)之類的東西），查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票；指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng)，如果長(zhǎng)了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪。3、周一升國(guó)旗，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話，將另行通知。4、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長(zhǎng)作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交。5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫（請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子）。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子，裝臟衣服。6、寶貝若有帶藥到幼兒園來的，要先寫上名字，吃多少，什么時(shí)候吃，這樣可以避免把藥吃錯(cuò)，漏吃藥。7、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示。并給予我們及時(shí)的反饋。在家園聯(lián)系手冊(cè)后面，有每個(gè)月的月評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)別忘了關(guān)注及反饋，并且在每周一早上把家園聯(lián)系手冊(cè)帶來。8、我們班級(jí)的博客，會(huì)將幼兒在園活動(dòng)或外出活動(dòng)的照片上傳；也會(huì)將一些通知上傳，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注我們的博客。也歡迎你們能對(duì)我們的活動(dòng)做評(píng)論，并能把寶寶在家的一些活動(dòng)照片上傳。9、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍10、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。11、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假。12、蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)的要求：請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝自己在作業(yè)的上方認(rèn)真填寫作業(yè)時(shí)間、幼兒姓名（可以是班級(jí)座號(hào)），并請(qǐng)您對(duì)寶貝作業(yè)情況作一個(gè)評(píng)價(jià)（在幼兒姓名那欄的旁邊，用星星表示）。評(píng)價(jià)內(nèi)容：幼兒做作業(yè)的時(shí)間是否拖拉、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持業(yè)面整潔等。13、請(qǐng)家長(zhǎng)在家教會(huì)寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服。14、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請(qǐng)您在家配合老師教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會(huì)正確使用。15、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師、阿姨、園長(zhǎng)、醫(yī)生問好，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。16、園的繳費(fèi)時(shí)間為每月的28日―5日，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)上繳。(如果工作很忙的家長(zhǎng),可以采用幾個(gè)月一起繳費(fèi)的方式)最后,我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意！中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇六尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好，今天下午參加我們家長(zhǎng)會(huì)的有大十班、中班和小班的全體家長(zhǎng)，非常歡迎您們的到來。首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對(duì)您長(zhǎng)期以來對(duì)我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下，我園先后獲得“山東省規(guī)范化幼兒園”、“全國(guó)棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語研究基地”、“泰安市校園文化AAA級(jí)單位”、“肥城市學(xué)前教育先進(jìn)單位”。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問題從六個(gè)方面同大家一起來探討一下，希望我們能達(dá)成共識(shí)。一、注重教師素質(zhì)的提高我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過讀書、教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高教師的總體素質(zhì)。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績(jī)位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?，F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百，其中?？茖W(xué)歷教師占全園的百分之六十，本科學(xué)歷占百分之十五。所有老師均做到持證上崗，并身體健康，具有良好的精神風(fēng)貌。二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)我們園非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識(shí)、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了語言、數(shù)學(xué)、英語、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂課之外，還開設(shè)了微機(jī)課(大班)舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長(zhǎng)班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼耍覀兘處煾笄械叵Ｍ魑患议L(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合：為貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定》，特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全：1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午8：00――8：30入園，12：00――12：30離園;下午2：00――2：30入園，5：00――5：30離園。2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到校親自向班主任請(qǐng)假，并填好請(qǐng)假條。3、無論送孩子，還是接孩子，請(qǐng)不要在小花園里走(怕孩子不小心摔傷身體)，不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行，因?yàn)槲覀內(nèi)颂?，?huì)影響幼兒園正常的教學(xué)秩序，一定要按學(xué)校規(guī)定的。路線走。各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望您能提出寶貴的建議。最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言簡(jiǎn)短篇七尊敬的各位家長(zhǎng):你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班取得很多成績(jī),如:在自制體育器械評(píng)比中榮獲年級(jí)第一,在幼兒體操表演中,我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期,我們班新增了1名新生,現(xiàn)共有31人,其中男孩11人,女孩19人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。(舉例)生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中一班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過蓋印章，分發(fā)小貼花、等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng),做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母！”。三、教育教學(xué)我們首先注重的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的“灌學(xué)”方式，采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗(yàn)證。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng)，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色，像：等幾個(gè)小朋友，本學(xué)期進(jìn)步較快的幼兒有：等小朋友。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷，和老師形成了良好的師幼互動(dòng)。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這種孩子，我們制定了以下措施：一是在日常活動(dòng)中特別注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。在我們的提問中，更多用到的是“什么?怎么樣?哪里?為什么???”而不是提出一個(gè)選擇性的問題，只讓幼兒說“是或不是、有或沒有??”那么家長(zhǎng)也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢?二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音，其實(shí)，這對(duì)中班的孩子很不適合，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱，他們很難把握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不正確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點(diǎn)，大班下學(xué)期開始有書寫。過早的訓(xùn)練對(duì)幼兒是不利的。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評(píng)活動(dòng)與外出聽課學(xué)習(xí)等。接下來我要向各位家長(zhǎng)介紹一下我們本學(xué)期對(duì)孩子的幾點(diǎn)教育措施：1、重視孩子能力的培養(yǎng)：孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班一年與中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：劉章源小朋友剛來我們班時(shí)，他很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話?，F(xiàn)在通過一年多時(shí)間的鍛煉他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，他喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。(如：在園用餐、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展)2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。今天趁此機(jī)會(huì)一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。有的家長(zhǎng)說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子畢竟是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么，如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心，反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考，發(fā)揮想象力。(如：幼兒的繪畫、手工能力)3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們、批評(píng)他們，而是耐心的給他們講解，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而進(jìn)行正確的改正，這樣，孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕，更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對(duì)錯(cuò)誤。賞識(shí)教育收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等)4、重視對(duì)孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期，我們新增了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是幫我早讀書，首先我要向家長(zhǎng)聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字、一定要會(huì)讀幾篇課文。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對(duì)著本書感興趣，使他們自己對(duì)著本書產(chǎn)生想讀的欲望。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒，而是通過游戲、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀，因此，希望家長(zhǎng)能在家里幫助幼兒每天學(xué)會(huì)說一個(gè)小故事，共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識(shí)字能力。另外我們還特別注重對(duì)孩子美術(shù)技能的培養(yǎng)，每個(gè)星期的星期五下午，我們安排了下午的離園時(shí)間讓孩子畫畫，通過多種形式發(fā)展孩子的作畫能力。別看孩子們畫的亂七八糟，其實(shí)里面都有孩子們自己的想法。(如：睡覺前聽故事的習(xí)慣、每天看故事書等擴(kuò)展)四、家長(zhǎng)配合工作我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相