《建筑設(shè)備C》課程教學(xué)大綱

《建筑設(shè)備C》教學(xué)大綱課程編號：16140010英文名稱：BuildingEquipment(C)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)先修課程：建筑物理C課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是建筑學(xué)專業(yè)一門專業(yè)主干課程。建筑設(shè)備包括建筑給排水、暖通空調(diào)和建筑電氣，是現(xiàn)代建筑不可缺少的組成部分。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握建筑設(shè)備工程的基礎(chǔ)知識，了解各類設(shè)施在施工及運(yùn)行過程中的基本要求，為現(xiàn)代建筑在設(shè)計(jì)、建造、管理各環(huán)節(jié)中的相互協(xié)調(diào)配合工作奠定技術(shù)基礎(chǔ)，能運(yùn)用建筑設(shè)備的技術(shù)解決室內(nèi)環(huán)境問題，并掌握營造舒適、健康、高效、便利的建筑室內(nèi)環(huán)境的理念和相關(guān)知識。課程目標(biāo)1：掌握建筑設(shè)備工程的基礎(chǔ)知識，了解各種建筑設(shè)備與建筑物主體之間的關(guān)系。課程目標(biāo)2：掌握建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)一般的原則和要求，具有與建筑設(shè)備專業(yè)人員的協(xié)調(diào)配合工作的能力，運(yùn)用建筑設(shè)備的技術(shù)解決室內(nèi)環(huán)境問題的能力，在建筑設(shè)計(jì)中體現(xiàn)新技術(shù)、新設(shè)備，能理解和評價(jià)針對復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-1.掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識，并將其用于建筑學(xué)專業(yè)問題的描述，并能應(yīng)用其對相關(guān)建筑工程問題建立數(shù)學(xué)模型并求解。課程目標(biāo)10.7指標(biāo)點(diǎn)7-2.能夠理解和評價(jià)針對復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，并在設(shè)計(jì)實(shí)踐中予以充分關(guān)注。課程目標(biāo)20.3三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論基本要求：理解建筑設(shè)備的內(nèi)容，學(xué)習(xí)目的，掌握課程基本知識的要求。德育要求：培養(yǎng)建筑師的職業(yè)使命感。1課堂講授、討論課程目標(biāo)12管材、衛(wèi)生器具基本要求：掌握給水系統(tǒng)的常用設(shè)備，了解給水系統(tǒng)的管材、管件和水表。重點(diǎn)：給水系統(tǒng)的常用設(shè)備。德育要求：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。3課堂講授、討論課程目標(biāo)13建筑給水系統(tǒng)基本要求：掌握建筑給水系統(tǒng)分類，組成及其供水壓力計(jì)算方法，理解給水方式及管道布置，了解給水升壓和貯水設(shè)備及其用房，了解建筑給水管網(wǎng)計(jì)算；掌握高層建筑給水系統(tǒng)分類，理解高層建筑的各種給水方式優(yōu)缺點(diǎn)，高層建筑的管道布置。重點(diǎn)：建筑給水系統(tǒng)的組成、給水方式；給水系統(tǒng)的器材、附件及設(shè)備以及它們的工作原理，高層建筑給水特點(diǎn)。難點(diǎn)：給水方式的選用、附件及設(shè)備類型、工作原理、水力計(jì)算。德育要求：培養(yǎng)具有可持續(xù)人居環(huán)境的整體意識。6課堂講授、討論課程目標(biāo)1、24消防給水基本要求：理解建筑消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、其他滅火系統(tǒng)、高層消防給水系統(tǒng)、室外消防等內(nèi)容。重點(diǎn)：消火栓給水系統(tǒng)及布置要求、自動噴水滅火系統(tǒng)。難點(diǎn)：高層消防給水系統(tǒng)。德育要求：強(qiáng)調(diào)安全意識。2課堂講授、討論課程目標(biāo)1、25熱水和飲用水系統(tǒng)基本要求：理解建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)、熱水加熱方式及加熱設(shè)備、熱水系統(tǒng)管網(wǎng)的布置敷設(shè)、飲水供應(yīng)等內(nèi)容。重點(diǎn)：建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的組成及管網(wǎng)形式、熱水加熱設(shè)備的種類及特點(diǎn)。難點(diǎn)：熱水加熱設(shè)備的種類及特點(diǎn)。德育要求：強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的建筑師。1課堂講授、討論課程目標(biāo)1、26建筑排水基本要求：掌握建筑排水系統(tǒng)的分類與組成、排水計(jì)算、排水管道的布置與敷設(shè)、高層建筑排水系統(tǒng)、屋面排水等內(nèi)容。重點(diǎn)：建筑排水系統(tǒng)的組成，排水系統(tǒng)的水力計(jì)算，高層建筑排水系統(tǒng)。難點(diǎn)：排水系統(tǒng)的水力計(jì)算，高層建筑排水系統(tǒng)。德育要求：強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的建筑師。3課堂講授、討論課程目標(biāo)1、27城市給排水與建筑中水系統(tǒng)基本要求：理解城市給水工程、城市排水工程內(nèi)容，了解中水系統(tǒng)。重點(diǎn)：城市給水工程、城市排水工程。難點(diǎn)：城市排水工程。德育要求：強(qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展。4課堂講授、討論課程目標(biāo)1、28供暖系統(tǒng)基本要求：掌握供暖系統(tǒng)及其分類、熱負(fù)荷、散熱設(shè)備、供暖管網(wǎng)的布置和敷設(shè)、高層建筑供暖特點(diǎn)；理解熱源類型、熱交換站、熱力管網(wǎng)連接方式。重點(diǎn)：熱水供暖系統(tǒng)的工作原理及供暖系統(tǒng)的形式。難點(diǎn)：熱水供暖系統(tǒng)的工作原理。德育要求：培養(yǎng)具有可持續(xù)人居環(huán)境的整體意識、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的建筑師。6課堂講授、討論課程目標(biāo)1、29建筑通風(fēng)基本要求：理解通風(fēng)方式與通風(fēng)量、通風(fēng)系統(tǒng)的主要設(shè)備和構(gòu)件、建筑防排煙、民用建筑常用通風(fēng)系統(tǒng)簡介等內(nèi)容。重點(diǎn)：通風(fēng)方式與通風(fēng)量、通風(fēng)系統(tǒng)的主要設(shè)備和構(gòu)件；難點(diǎn)：高層建筑的防火排煙、地下人防通風(fēng)。德育要求：強(qiáng)調(diào)安全意識。4課堂講授、討論課程目標(biāo)1、210空氣調(diào)節(jié)與制冷系統(tǒng)基本要求：理解室內(nèi)空氣計(jì)算參數(shù)，了解焓濕圖；了解空氣調(diào)節(jié)的基本概念，掌握空調(diào)方式分類、空調(diào)系統(tǒng)的分類及特點(diǎn)，理解常用空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的基本組成、工作原理的特點(diǎn)；理解空氣處理，了解空氣熱濕處理設(shè)備的原理和特點(diǎn)，了解輸配系統(tǒng)；空調(diào)房間的建筑布置和氣流組織；理解空調(diào)冷源分類，了解天然冷源，掌握人工冷源的類型，掌握空調(diào)冷源的分類、制冷原理和系統(tǒng)組成；了解冷卻塔和冷凍站；了解蓄冷技術(shù)；掌握熱泵系統(tǒng)。掌握常用空調(diào)系統(tǒng)類型，掌握風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)組成、工作原理、特點(diǎn)；理解空調(diào)機(jī)機(jī)房和制冷機(jī)房布置原則。重點(diǎn)：空調(diào)的類型及工作原理、空氣處理原理及設(shè)備，制冷原理、分類和系統(tǒng)組成，熱泵系統(tǒng)，風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)。難點(diǎn)：空調(diào)系統(tǒng)的工作原理，制冷原理。德育要求：培養(yǎng)具有可持續(xù)人居環(huán)境的整體意識。6課堂講授、討論課程目標(biāo)1、211燃?xì)夤?yīng)基本要求：理解燃?xì)夥N類及特點(diǎn)、室內(nèi)燃?xì)夤艿馈⑷細(xì)庠O(shè)備，重點(diǎn)：燃?xì)夥N類及特點(diǎn)、室內(nèi)燃?xì)夤艿?。難點(diǎn)：室內(nèi)燃?xì)夤艿馈５掠螅簭?qiáng)調(diào)安全意識。1課堂講授、討論課程目標(biāo)1、212建筑供配電系統(tǒng)基本要求：理解建筑供配電系統(tǒng)基本概念、BIPV系統(tǒng)、電動車充換電設(shè)施，用電負(fù)荷計(jì)算、低壓配電線路、低壓電器、配電箱，了解電力及照明平面圖。重點(diǎn)：BIPV、低壓配電線路、低壓電器、配電箱。難點(diǎn)：用電負(fù)荷計(jì)算、低壓配電線路。德育要求：強(qiáng)調(diào)安全意識。4課堂講授、討論課程目標(biāo)1、213電梯基本要求：理解電梯分類及選用，了解電梯對建筑物的要求。重點(diǎn)：電梯的選用原則、消防電梯。德育要求：強(qiáng)調(diào)安全意識。1課堂講授、討論課程目標(biāo)1、214安全用電與建筑防雷基本要求：掌握安全電壓，防止觸電的措施，掌握接地與接零的概念，了解低壓配電系統(tǒng)的接地形式，了解等電位連接及接地裝置；理解建筑物防雷系統(tǒng)組成、建筑物防雷分級、各級防雷建筑物的保護(hù)措施。重點(diǎn)：安全電壓、保護(hù)接地、等電位聯(lián)結(jié)；建筑物防雷系統(tǒng)組成、建筑物防雷分級。德育要求：強(qiáng)調(diào)安全意識。2課堂講授、討論課程目標(biāo)1、215建筑弱電系統(tǒng)基本要求：了解電話通信、有線電視、公共廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安防監(jiān)控等系統(tǒng)；理解火災(zāi)廣播音響系統(tǒng)，火災(zāi)自動報(bào)警與消防聯(lián)動控制系統(tǒng)的類型及組成、探測器的種類及適用場所、消防控制室；了解智能建筑與綜合布線系統(tǒng)。重點(diǎn)：火災(zāi)報(bào)警與消防聯(lián)動控制系統(tǒng)的類型及組成、消防控制室；智能建筑主要特征。難點(diǎn)：火災(zāi)報(bào)警與消防聯(lián)動控制系統(tǒng)。德育要求：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。2課堂講授、討論課程目標(biāo)1、216復(fù)習(xí)對本課程做復(fù)習(xí)總結(jié)2課堂講授、討論課程目標(biāo)1、2合計(jì)48注：“建筑照明”已在先修課程《建筑物理C》中，本課程不再重復(fù)安排此內(nèi)容；與建筑設(shè)備相關(guān)出現(xiàn)的新技術(shù)、新設(shè)備可作為課程的教學(xué)內(nèi)容。四、課程教學(xué)方法本課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，并按需實(shí)施一定的課堂導(dǎo)學(xué)提問。集中講授時(shí)，主要采用多媒體課件（文字、圖像）兼用板書等教學(xué)載體。習(xí)題練習(xí)時(shí)，主要采用課后常規(guī)性作業(yè)、課堂測驗(yàn)等教學(xué)方式。課堂導(dǎo)學(xué)提問的主要形式為，課中臨時(shí)專項(xiàng)提問，課前布置導(dǎo)學(xué)內(nèi)容課中提問此內(nèi)容。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容由平時(shí)作業(yè)、課堂測驗(yàn)、專題研習(xí)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績占20%、課堂測驗(yàn)成績占10%、專題研習(xí)成績占10%、期末考核成績占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1010202課堂測驗(yàn)10/103專題研習(xí)10/104期末考試402060課程目標(biāo)對應(yīng)分值7030100（二）考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識分析建筑設(shè)備領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識分析建筑設(shè)備領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識對建筑設(shè)備領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對建筑設(shè)備領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行分析。2.課堂測驗(yàn)與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課堂測驗(yàn)根據(jù)測驗(yàn)題目及評分標(biāo)注進(jìn)行打分（建議進(jìn)行兩次測驗(yàn)）。3.專題研習(xí)考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分專題研習(xí)格式規(guī)范，符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)有，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。格式不符合研習(xí)報(bào)告寫作要求，能反映部分主題內(nèi)容，報(bào)告結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。4.期末試卷考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題