《雷雨》高三閱讀體會

第第頁《雷雨》高三閱讀體會（實用版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實用范文，如學習資料、英語資料、學生作文、教學資源、求職資料、創(chuàng)業(yè)資料、工作范文、條據(jù)文書、合同協(xié)議、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsampleessays,suchaslearningmaterials,Englishmaterials,studentessays,teachingresources,jobsearchmaterials,entrepreneurialmaterials,workexamples,documents,contracts,agreements,otheressays,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!《雷雨》高三閱讀體會由我國著名著作家曹禺所著的《雷雨》講述了周、魯兩個家庭，八個人物，前后三十年的糾葛，深受廣大讀者的喜愛和追捧。下面是本店鋪為大家整理的《雷雨》高三閱讀體會，希望能幫助到大家!

《雷雨》高三閱讀體會1

雷雨故事中人物的關系是復雜的，然而就是這種復雜的人物關系貫穿了故事情節(jié)發(fā)展的始終，也是導致雷雨走向一個大悲劇結(jié)局的導火線，曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點，使得每個人都給讀者留下了深刻的映像。

周樸園是雷雨中的一大核心人物，他年輕的時候愛上了魯侍萍，那時的他是愛魯侍萍的，他們之間是有真正的愛情存在的，那時的周樸園也是有一絲純凈可言的，但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門，娶了文中的另一個女主角繁漪，一個可以說和周樸園門當戶對的女人，但是在這樣的現(xiàn)實面前周樸園選擇了退縮，他接受了這個現(xiàn)實，這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念，等級之分的人，也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西，在最后他主動告訴周萍魯侍萍是他的母親，然而當真相被揭穿的那一刻，也便是雷雨走向結(jié)局的時刻了。

當三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻，周樸園其實是愛魯侍萍的，只是他喜歡的是以前的那個溫柔而美麗的魯侍萍，現(xiàn)在在他面前的卻是一個已經(jīng)老去的魯侍萍，因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的，他擔心魯侍萍的出現(xiàn)會影響到自己現(xiàn)在的地位。

雷雨中曹禺安排了周沖這個角色，他是黑暗的社會中的一盞明燈，他具有正義感，敢于為無產(chǎn)階級說話，在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是，他主動選擇了退出，他是一個具有浪漫主義色彩的人，也是雷雨中唯一一個沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時理所應當?shù)模诶子晁鑼懙恼麄€社會現(xiàn)實中，他是格格不入的。

《雷雨》高三閱讀體會2

我與《雷雨》相識，媒人是電視臺播出的話劇。時值春節(jié)，一邊在各屋跑來跑去感受節(jié)日氣氛，一邊隨意地給正吸引著大部分家庭成員的電視屏幕送去幾瞥的我，左耳充斥著鞭炮聲，右耳不時地捕捉到這樣的語句——“在這間屋子里……”。我從不知關于《雷雨》任何細節(jié)和信息，所以當時以為這只不過是一部有著無聊透頂?shù)那楣?jié)還稍稍充斥著一絲恐怖氣氛的劇本。然而當我實在無所事事也坐下來觀看這部由眾明星出演的話劇時，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，這也開啟了“我‘讀’《雷雨》”之路的大門。

其實仔細想來，在電視上主要用耳朵“讀”的那遍是完全沒有讀懂。年少的我對于任何有關愛情的事物都不用家長提醒地有所排斥，而《雷雨》的第四幕，也就是最后一幕，更因此讓我似懂非懂。我只依稀記得演員夸張的語氣和動作，場景的單調(diào)和乏味，還有句中人物的痛苦生活，其他的內(nèi)容是完全沒有印象的。就這樣，初“讀”《雷雨》就這樣謝幕了。

記不得是什么時候又為什么想到捧起《雷雨》的原作好好讀上一遍了，只記得這一看就怎么也放不下。不過其實最初的只用眼睛“讀”的那幾遍還是沒能讓我明白作者想要表達的意思。比如說我從沒想過“鬧鬼”這個情節(jié)是什么意思，還有我曾一度認為“大少爺”這個可憐的人物為什么不能得其所愛。雖然我還沾沾自喜地認為每讀一次都有新的收獲，但是我還是只把它當作一個故事，完全沒有理解作者寫此書的用意。相比之下，巴金的《家》理解起來就要容易得多，不知是不是由于讀《家》時已經(jīng)長大的緣故，僅讀一次就大致明白作者的用意，而《雷雨》可讓我費了不少“心血”。

閑話少說，這就進入了最后一段的路程——真正的用心去讀。不是說之前沒用心，而是即使用心讀也因為缺乏背景知識而根本讀不懂。而之后越看越順到能背出其中不少句子的幾次，我是真的對其有所感了。至此，我才想要將《雷雨》的大意以我自己的理解，用我自己的方式概括一下。其實情節(jié)很簡單，不過是講述了周家及其身邊的兩代人之間的故事。關于更多的細節(jié)，這個很難說。因為對于這樣一部優(yōu)秀的作品，每個人都會有不同的感受。

《雷雨》高三閱讀體會3

提到周樸園，一般的人都會用專制、自私、陰險、狡詐、虛偽、偽善、冷酷等來評價他。我承認，周樸園具有所有這些特點。但是，我們也應該看到，周樸園并非一個概念化的“壞蛋”，他并沒有壞透，在他的身上，尚保留著一些人的良知和感情，所以，他并非十惡不赦。

周樸園所做的最大的壞事，是魯大海在第二幕中揭示出來的。

你從前在哈爾濱包修江橋，故意在叫江堤出險……你故意淹死了二千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢!

怎么礦上警察開槍打死三十個工人就白打了么?

這是周樸園作為一個資產(chǎn)者所犯下的罪惡，這種罪惡可以槍斃他二千二百三十次都不為過，因為他直接或間接地害死了二千二百三十條人命。如果從這個角度上來說，周樸園真的壞透了，真的十惡不赦。但是，《雷雨》畢竟是一部家庭的悲劇或者命運的悲劇，所以我們對周樸園的考察，最好再從婚姻家庭方面來看看他是否壞透了。

在家中的專制不必多說，大家都可一眼洞明，除了對蘩漪可能是虛假地關心她逼她看病喝藥，對孩子們有時也流露出長者的關懷。他雖然不是個好丈夫好父親，但是也不至于罪大惡極。

婚姻家庭中的第一大罪狀，是他年輕時拋棄了侍萍。

他之所以拋棄侍萍，其中重要的一點，是家里的老太太的主張。所以，三十年后，侍萍并不怎么恨他。

周樸園幾乎完全是在魯侍萍的步步提醒下，才認出眼前的侍萍。

周樸園哦，侍萍!(低聲)怎么，是你?

魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。

魯侍萍樸園，你找侍萍么?侍萍在這兒。

哪里有恨，簡直讓人產(chǎn)生夢一樣的溫馨了。我們可以想象，他們之間至少有過幾年的恩愛生活……他牢記著侍萍的生日，保留著原來的習慣，想用金錢補償，甚至想靠孝順兒子來孝順母親……

你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，禰補我的罪過。

我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補上的。

這里也許有作秀的成分，但是，很多的地方，他沒有必要作秀?；蛟S他想獲得心靈的救贖，因為他的有些行動并不做給任何人看。在《雷雨》的序幕和尾聲中，他這個可憐的老頭，每年都要到醫(yī)院看望兩個瘋女人，我甚至相信，他會祈禱上帝，讓她們少受痛苦的折磨。

我不是想為周樸園翻案，我只是想說明，在人的心靈深處，都有著最溫柔的地方，我們要學會克服惡性，修養(yǎng)善性，充滿愛的世界會更加美好。

《雷雨》高三閱讀體會4

本劇真實的主人公是周樸園?；蛟S他不是戲份最多的，或許他不是個性最鮮明的，整部戲的所有人員都和他有某種關聯(lián)。由此，就涉及到了本劇的構思和主旨。作者是想通過寫周樸園和他身邊的人之間的一些事情，來影射到所有當時的有權有勢的富商家族的領導者。周樸園或許不是一個平凡的父親——他在商海乘風破浪、運籌帷幄，但他是個普通的父親、普通的丈夫、普通的男人。他實際上有三個兒子，但每一個都是他的心?。褐芷紵o法變得剛強起來，自己也只能為止提供經(jīng)濟的支持而非精神的溝通和鼓勵，同時，還要眼看著他愛上四鳳，重蹈自己當年的覆轍而無能為力;魯大海屬于從小就沒再見過，終于相見卻是以敵人的身份;周沖也是令人不放心的一個，思想太過單純天真，而且無法很好地進行親子間的交流——這就是一個普通的父親。而說起他的丈夫職責，只能說他只有一個妻子，就是繁漪?；蛟S因為商業(yè)或名譽上的原因，這兩個十分不和的人成了一對，周樸園于是只有以忙碌和工作需要為借口，做一些看似“荒謬”的事情。一旦他擁有了以上兩條煩惱，他怎不是個普通的在家里受雙方面壓力的男人?在外，他面臨著更多的困擾：為了企業(yè)的利益，要狠下心來做任何事情，包括犧牲工人的生命;為了企業(yè)的聲譽，要“敢于”采取任何手段，束縛任何人，包括妻子和兒女;為了所謂的“忠義”，甚至不得不放棄一些作為人最基本的感情，包括愛情。所以，作者從周樸園的方面，反映出當時社會的現(xiàn)狀——每個人都生活在網(wǎng)中，看不清生活，看不清世界。

至于巴金所說自己在《家》中“沒有給讀者指出一條明確的路”就草草收尾，曹禺就很好地避免了這個問題。就他自己多次在多處提到，曹禺最喜歡的是繁漪這個人物，意在表明他欣賞這樣敢于反抗的人，并且提倡這種特立獨行不受壓迫的精神，這已然是為讀者指明的道路了。至于魯大海，我原本也是很欣賞的，但后來才明白了他行事魯莽的方式，對于那個時代也是很不適合的，而曹禺恰恰通過“逃跑”這樣一個結(jié)局反映出：盲目的抗爭其實沒有什么效果，不會改變?nèi)魏稳撕褪?，反倒是最終可能傷了自己。其實世上的事沒有對錯好壞之分，亂世的事更是這樣。

我讀《雷雨》，只是因為自己能與文學大師進行某種程度上的交談而欣慰。我也看過很多當時那個年代的影視作品，也都明白它們想表達的又是什么，與其說是一種希冀，一種祈求，不如說是一種內(nèi)心深處感情的觸發(fā)罷了。

《雷雨》高三閱讀體會5

著名作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標志，中國作家茅盾曾有“當年海上驚雷雨”的詩贊?！独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊饨ù蠹彝ケ瘧K命運的現(xiàn)實主義作品。

書中的.周樸園既是一位資產(chǎn)者，又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表，他對侍萍的確動過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”，當初的一時沖動奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家，她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關系。周萍是當時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗，不屬于這場斗爭，他們是無辜的受害者。

悲劇的上演或許是上天注定，或許是孽債，在那個郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡，周萍自殺，魯媽癡呆，蘩漪發(fā)瘋，周樸園也將隨著這個家族的瓦解而崩潰。

曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報應，而是一種情緒的發(fā)酵，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界?！?/p>

其實，他們都是社會制度的受害者，蘩漪介于這一對父子的愛恨情仇之間，她難道不可憐嗎?侍萍也為當時的沖動付出了代價，她與蘩漪唯一不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛，卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起，還要受著封