居里夫人傳的學生讀后感

居里夫人傳的學生讀后感細細品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的居里夫人傳的學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。居里夫人傳的學生讀后感1居里夫人，一位世界史上的傳奇女科學家，先后發(fā)現(xiàn)了兩種放射性元素，更兩度獲得諾貝爾獎，在常人眼中簡直是神一般的存在。那她成功的憑借是什么？這本書里的這個故事告訴了我。居里夫人長大之后，開始研究放射性元素。在一次偶然的契機中，她發(fā)現(xiàn)了一種可能存在的新元素，但是這種元素又很難提取到。為了獲得這一種元素，居里夫人和她的丈夫皮埃爾·居里一起用火車運來了一整個車皮的瀝青鈾廢礦，每一天都在一個破破爛爛的小棚屋里面進行提煉。這其中還有著不得不面對的生活問題。為了解決這個問題，皮埃爾·居里不得不從煉制廢礦的時間里抽出時間去教學，以獲得他們最基本的生活費！為了從近十噸的瀝青鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人和她的丈夫要不停地重復著將礦渣一鍋一鍋煮沸，之后再一刻不停地攪拌，再將廢渣一瓶瓶倒進倒出，看著廢渣里隱藏的鐳元素一丁點一丁點地結(jié)晶這樣無聊又耗體力的工作。她每天穿著沾滿灰塵和腐蝕性液體的工作服站在大鍋旁，有時一次要煉制四十多磅的廢渣，屋里成日煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢是常事，每一天小木屋里都飄散著刺鼻的味道，堆積著大桶小桶的沉淀物和液體……就這樣，她整整奮斗了四年之久，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力??！這個故事，給了我這樣的啟示：要取得好成績，是不容易的；要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。居里夫人小時候正生活在祖國波蘭被沙俄侵占的時期，而且父親還被借機開除，一家人的生活很困窘，但是她依然學習非常好，甚至掌握五種語言。她那不屈不撓的性格，不正是我應該學習的榜樣嗎？今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。我希望自己長大了能做一個像居里夫人那樣的科學家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業(yè)而努力奮斗！居里夫人傳的學生讀后感2“她一生中最偉大的功績——正面放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能夠取得，不僅僅是靠大膽的直覺，而且也靠著難以想像的和極端困難的情況下工作的熱忱和頑強。這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。她的品德力量和熱忱，哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來?！奔偈菇o我開啟科學的路徑，我也會想她一樣，去不停地實踐探索。科學的真理，就在于仔細的觀察和永不言棄的實踐。可以說，只有這樣的人才會取得成功，因為他（她）也獲得成功的鑰匙。就像書中的主人公居里夫人一樣，雖然她的實驗不一定會成功，雖然她的艱苦付出不一定會有所收獲，但她沒有放棄。她相信一定會成功，盡管實驗只有她一個人，她相信有付出就會有回報，盡管實驗過程中資金匱乏，設施簡陋……英國著名物理學家、數(shù)學家、科學家牛頓也是如此，少年時的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常、成績一般，常常被同學取笑。但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，喜歡實驗，并從中受到啟發(fā)，沉著于思考，對事情的堅持。就像他在蘋果砸在他頭上時，他并沒有循規(guī)蹈矩的認為這是個微不足道的事情，之后他努力的去實踐探索，找出原因。最后他提出萬有引力定律、牛頓運動定律，成為最偉大、最有影響的科學家?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)進入了21世紀，在這個高科技的時代，物質(zhì)、文明和科技在不斷發(fā)展和進步，所以人類也要不停地探索進步，但是我們不能因物質(zhì)的豐富而阻礙我們對科技的探索。-曾說過“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，這意味著各國將以科技為生產(chǎn)力來競爭、強、富，如果我國再次落后，那么就會再次遭到外國的侵略，重演那令人悲憤欲絕的歷史。梁啟超的《中國少年說》提到了“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步……”作為青少年的我們更應該以祖國以后的偉大繁榮富強為己任，肩負起成為祖國棟梁，建設祖國的擔子，我們應該去熱愛科學，培養(yǎng)對科學的興趣，還有主動發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，并且要敢于實踐，也不能因為一點小小的挫折就半途而廢。要相信自己，堅持默念“真理已經(jīng)離我不遠了”親愛的朋友們，在繁重的學習后，閑暇之時，請去體驗一下實驗，品味一下成功的激動和感嘆，也許，你對人生會有全新的感悟。那就讓我們一起用仔細開啟科學的路徑，用實踐創(chuàng)造科學的'鑰匙，用真理打開科學的大門！居里夫人傳的學生讀后感3每當?shù)结t(yī)院，看到那幾個工整嚴肅的大字“放射科”，我腦海中會不禁浮現(xiàn)這幾個字——鐳的母親。近日，我滿懷興奮地閱讀了《居里夫人傳》，被這位科學界的奇才震撼了。瑪麗是世上第一個兩獲諾貝爾獎的人，她發(fā)現(xiàn)新的兩種放射性元素：釙和鐳。指導醫(yī)生們第一次用放射性同位素治療癌癥。在這本傳記中我看到了居里夫人受了嚴重的風寒，卻硬撐著去實驗室；我看到她重病時已虛弱得提不起筆，只得停下持續(xù)多年的記事習慣；我到她產(chǎn)生幻覺，將餐具看成實驗器具……最終，居里夫人因長期暴露在輻射中導致骨髓受損，獻身給了科學。合上書，我眼前出現(xiàn)了一片雪白的身影，他們是在一線英勇抗疫的白衣戰(zhàn)士們，每個人臉上都有一圈漣漪般的皺紋，訴說著這場戰(zhàn)爭的苦、累，每個人的雙眼都透露著疲憊，下方的黑眼圈分外明顯，甚至有幾位女戰(zhàn)士為了工作方便，剪掉一頭烏黑油亮的長發(fā)。更讓我覺得心酸的是，每個人的臉上都有一道道被護目鏡勒出的血痕，像一條條蚯蚓，深刻曲折。有些還橫七豎八地貼著創(chuàng)可貼，真是觸目驚心。我仿佛看見他們在病房里穿梭，身著厚重的防護服，缺氧、窒息、悶熱等問題席卷而來，但他們依舊彎著腰，低著頭，努力工作，卻因設備稀缺舍不得脫下防護服。非常時期，一個個迎難而上的背影，那一股股溫暖又強大的力量，直達人心。這個史無前例的寒假，我們的語文老師徐老師，每一天從早到晚，都會在電腦的那頭陪伴著我們。聽課之前，事無俱細地囑咐我們需要做的準備工作，要留心課中的某個難點、重點。聽課后，在手機上一一批改我們的作業(yè)，并對我們的作業(yè)作出詳細的反饋。我似乎看到了：臨近退休的徐老師，戴著老花眼鏡，撲在手機上。她放大了照片，湊近了手機，瘦弱的手指慢慢地往下滑，有時候又覺得哪里還不夠仔細，緩緩往上滑，邊滑邊回查等到確認無誤了，才欣慰地點點頭。有時候累了，她就輕輕閉上眼休息會兒。不一會兒，又睜開眼，在那一篇又一篇的作文上，一個個字地打下評語。打開班級群，看著每一篇作文上，徐老師密密麻麻的評語，即便臨近退休，也要奉獻自己的一點一