開題報(bào)告-基于微信小程序校園訂餐的設(shè)計(jì)與開發(fā)+ssm

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告設(shè)計(jì)(論文)題目：基于微信小程序的校園訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：楊娜學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：軟件工程（高職院）班級(jí)：52020052A學(xué)號(hào)：52020052030指導(dǎo)教師：楊凱第二導(dǎo)師：2021年12月21日開題報(bào)告填寫要求1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見、所在專業(yè)和學(xué)院審查后生效。2．開題報(bào)告內(nèi)容必須按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文，并直接填寫在本開題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇（不包括辭典、手冊(cè)）。4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20015年6月26日”或“2015-06-26”。5.開題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述）字體請(qǐng)按宋體、小四號(hào)書寫，行間距1.5倍。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫不少于1000字的文獻(xiàn)綜述：前言為了減少在校學(xué)生的食品安全和衛(wèi)生等方面的問(wèn)題，如何利用信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)食堂餐飲的配送服務(wù)就成為了一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。高天搏,劉偉.《基于微信小程序的食堂訂餐系統(tǒng)》中本系統(tǒng)旨在利用微信小程序?qū)崿F(xiàn)用戶、商家、配送員三種身份的使用者之間的數(shù)據(jù)處理與傳遞，實(shí)現(xiàn)用戶點(diǎn)餐、商家管理菜品數(shù)據(jù)、配送員配送訂單等主要功能，實(shí)現(xiàn)用戶提交的訂單在三種身份的使用者之間狀態(tài)的改變，以滿足點(diǎn)餐功能的整個(gè)流程需要，提高食品安全衛(wèi)生[1]?，F(xiàn)狀分析隨著生活水平地不斷提高，傳統(tǒng)點(diǎn)餐模式使得高校食堂就餐擁擠，難以滿足目前高校師生們的需求?；谠撉闆r，劉帥,姜旭濤,劉進(jìn)芬.

《基于微信小程序的智能食堂系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》運(yùn)用Java，結(jié)合My

SQL數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)了以微信小程序?yàn)榛A(chǔ)平臺(tái)的食堂點(diǎn)餐系統(tǒng)。將線下校園餐廳與移動(dòng)互聯(lián)終端進(jìn)行結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)食堂內(nèi)點(diǎn)餐的基本功能。該系統(tǒng)主要包含了用戶點(diǎn)餐模塊和商家管理模塊。用戶可以查看菜品，進(jìn)行點(diǎn)餐操作并可對(duì)菜品進(jìn)行評(píng)價(jià)；商家則可以對(duì)店內(nèi)菜品進(jìn)行管理以及對(duì)用戶的訂單進(jìn)行處理等[2]。通過(guò)使用微信開發(fā)者工具，設(shè)計(jì)開發(fā)高校就餐食堂管理系統(tǒng)，為校園教師、學(xué)生提供預(yù)約訂餐、意見反饋等食堂餐飲服務(wù)。該系統(tǒng)為食堂工作人員提供食堂窗口的餐飲信息，不僅能有效減少校園用餐高峰期點(diǎn)餐窗口形成擁擠隊(duì)伍而導(dǎo)致等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，還能為食堂秩序管理起到便利作用[3]。張苗苗,羅雅過(guò),呂嘉琦.《微信小程序訂餐系統(tǒng)設(shè)計(jì)》文章中使用云開發(fā)來(lái)開發(fā)微信小程序，通過(guò)服務(wù)器端進(jìn)行數(shù)據(jù)管理,數(shù)據(jù)庫(kù)保存在MySQL中，利用HTTP協(xié)議，傳遞JOSN類型的數(shù)據(jù)進(jìn)行交互。開發(fā)一個(gè)具有用戶注冊(cè)、餐品檢索、餐品訂購(gòu)、訂單查詢、系統(tǒng)管理等功能的小程序線上訂餐系統(tǒng)[4]。信息時(shí)代的發(fā)展促使我們跟上科技時(shí)代的發(fā)展，幾乎人人都是手機(jī)不離手，無(wú)論是上班還是上學(xué)，每個(gè)人的生活都很繁忙，吃飯問(wèn)題有時(shí)候也會(huì)顧不上，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，各種訂餐軟件盛行，點(diǎn)外賣成為了最快捷的一種方式，隨時(shí)都可以訂餐。對(duì)于大學(xué)生而言，主要的吃飯集中地就是食堂，食堂人流量大，午飯晚飯時(shí)間緊張，因此我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)微信小程序方便大家訂餐，節(jié)約時(shí)間[5]。該系統(tǒng)之所以選擇微信小程序主要是因?yàn)槲⑿判〕绦蛟谶^(guò)去一段時(shí)間十分火爆，它與普通的訂餐系統(tǒng)不同的是:一是微信小程序相較于傳統(tǒng)APP是無(wú)需下載的，打開微信直接就可以使用，節(jié)省了極大地空間，給用戶帶來(lái)了極大的方便；二是借助于微信這個(gè)流量巨大的平臺(tái)使得小程序的推廣更加容易。余麗娜

《微信小程序訂餐系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了小程序前臺(tái)商家的展示、用戶的點(diǎn)餐、下單和管理員后臺(tái)網(wǎng)頁(yè)的開發(fā)[6]。王艷輝《基于微信小程序訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究》筆者基于微信小程序?qū)υ诰€訂餐系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)，為用戶提供就餐相關(guān)信息的預(yù)約服務(wù)，減少了高峰期排隊(duì)點(diǎn)餐和就餐的等待時(shí)間，提高了就餐滿意度[7]。針對(duì)就餐高峰期人員擁堵，傳統(tǒng)人工處理就餐流程效率低下等問(wèn)題，王維,沈長(zhǎng)嬌,高伊騰《微信點(diǎn)餐小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》中設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了微信點(diǎn)餐小程序。該小程序采用微擎框架，使用PHP語(yǔ)言、微信開發(fā)工具等開發(fā)，后臺(tái)使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一管理數(shù)據(jù)。該小程序的使用能在一定程度上緩解用戶就餐效率低、高峰期用餐擁堵等問(wèn)題[8]?？偨Y(jié)現(xiàn)代社會(huì)正處于信息化時(shí)代，伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和信息時(shí)代的來(lái)臨，微信公眾平臺(tái)異軍突起，成為我國(guó)各大公司、高校、行政機(jī)關(guān)發(fā)布信息的一個(gè)重要渠道。就目前而言，開發(fā)一套面向校園師生、具有支付功能的微信公眾平臺(tái)校園訂餐系統(tǒng)，一方面可以滿足師生生活需求，另一方面，可以提供學(xué)生相應(yīng)的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)[9]。劉要威《基于微信平臺(tái)的訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》中開發(fā)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于微信公眾平臺(tái)的訂餐系統(tǒng)。用戶無(wú)需下載任何APP，只需要關(guān)注商家的微信公眾號(hào)，便可在線即時(shí)訂餐，這明顯是對(duì)現(xiàn)在追求用戶體驗(yàn)至上的理念的充分詮釋[10]。參考文獻(xiàn)：[1]高天搏,劉偉.

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基于微信平臺(tái)的訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華中科技大學(xué),2016.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告本課題要研究的內(nèi)容、解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段（途徑）等：1.研究的內(nèi)容本系統(tǒng)采用JSP技術(shù)Java語(yǔ)言和MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用模式為微信小程序。主要功能有：（1）以微信小程序作為載體，開發(fā)實(shí)現(xiàn)在微信小程序上進(jìn)行點(diǎn)餐的系統(tǒng)。（2）注冊(cè)登錄引導(dǎo)功能，用戶登錄時(shí)引導(dǎo)用戶前往賬號(hào)注冊(cè)界面。（3）信息管理功能，對(duì)使用用戶的信息進(jìn)行管理存儲(chǔ)。（4）訂單管理功能，能夠與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行互通。（5）評(píng)價(jià)管理功能，能讓用戶對(duì)此次消費(fèi)進(jìn)行評(píng)論，還包括對(duì)評(píng)論的添加和刪除。（6）管理員對(duì)系統(tǒng)的管理功能，讓商家使用小程序更方便。（7）管理員對(duì)訂單的管理功能，能讓商家登錄后接受并確認(rèn)用戶的訂單。（8）管理員對(duì)菜品的管理功能，讓商家對(duì)菜品進(jìn)行增刪查改。（9）實(shí)現(xiàn)在微信小程序上順利點(diǎn)餐。2.解決的問(wèn)題解決表與表之間的正確關(guān)系問(wèn)題，只有表之間的關(guān)系設(shè)計(jì)正確用戶在操作時(shí)才可以出來(lái)正確的結(jié)果。還解決界面與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的問(wèn)題，所編碼出來(lái)的界面、功能都需要和數(shù)據(jù)庫(kù)連接成功才可以正確運(yùn)行。最后還要解決權(quán)限設(shè)置的問(wèn)題，不同用戶只可以管理自己負(fù)責(zé)的功能，不能越權(quán)操作。3.擬采用的研究手段（途徑）（1）需求分析階段。調(diào)查實(shí)際校園訂餐情況發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的訂餐系統(tǒng)已有很多，但多數(shù)為依靠電腦或者需要安裝APP,這種方式使用非常不方便，對(duì)商家和用戶都不能滿足要求。所以需要新的小程序校園訂餐系統(tǒng)。

（2）系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段。根據(jù)學(xué)生和商家雙方的需求進(jìn)行功能設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)可以幫助學(xué)生點(diǎn)餐，幫助商家發(fā)布菜品、管理訂單等。系統(tǒng)開發(fā)階段。按照系統(tǒng)開發(fā)的流程，先建立數(shù)據(jù)庫(kù)然后按照設(shè)計(jì)的系統(tǒng)功能進(jìn)行編碼，本系統(tǒng)采用Java語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)測(cè)試階段。在系統(tǒng)測(cè)