小學(xué)生課外閱讀制度_第1頁
小學(xué)生課外閱讀制度_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生課外閱讀制度小學(xué)生課外閱讀制度一、制度目的為提高小學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展學(xué)生知識面，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本課外閱讀制度。二、適用范圍本制度適用于我校全體小學(xué)生。三、閱讀內(nèi)容1.課外閱讀內(nèi)容應(yīng)選擇健康、有益、具有教育意義的圖書、期刊、報紙等。2.閱讀內(nèi)容應(yīng)涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個領(lǐng)域。3.鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典名著、優(yōu)秀作品，提高閱讀品味。四、閱讀時間1.每周安排23個課外閱讀時間，共計不少于2小時。2.閱讀時間可分散在課后、周末、寒暑假等時段。3.鼓勵學(xué)生利用碎片時間進行閱讀。五、閱讀方法1.學(xué)生可根據(jù)個人興趣和實際情況，自主選擇閱讀內(nèi)容。2.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，如精讀、略讀、速讀等。3.鼓勵學(xué)生做讀書筆記，記錄閱讀心得。六、閱讀評價1.每學(xué)期末，學(xué)校將組織一次課外閱讀成果展示活動，包括讀書筆記、讀書心得、閱讀筆記等。2.學(xué)生閱讀成果將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。3.學(xué)校將定期評選“閱讀之星”，給予表彰和獎勵。七、組織實施1.各班級設(shè)立課外閱讀管理員，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)本班課外閱讀工作。2.教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀讀物，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。3.家長應(yīng)關(guān)注孩子的課外閱讀情況，為孩子提供良好的閱讀環(huán)境。八、附則1.本制度由學(xué)校學(xué)生工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論