第一單元《我們的守護(hù)者》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版001

第一單元《我們的守護(hù)者》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版一、設(shè)計思路

本節(jié)課圍繞《我們的守護(hù)者》這一主題，結(jié)合六年級學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點，以統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊教材為依據(jù)，通過生動的案例、互動討論和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解我國法律體系、法律的作用以及公民如何遵法守法。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生法治觀念，提高道德素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)《我們的守護(hù)者》，使學(xué)生能夠理解法律的基本概念，認(rèn)識法律對于維護(hù)社會秩序和保障公民權(quán)益的重要性，樹立遵紀(jì)守法的意識。同時，通過案例分析，提升學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，培養(yǎng)他們尊重規(guī)則、公正正義的價值觀念，以及積極參與社會生活的責(zé)任感和使命感。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①法律的定義和作用：讓學(xué)生理解法律是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，以及法律對于維護(hù)社會秩序和公民權(quán)益的重要作用。

②法律與生活的緊密聯(lián)系：通過具體案例，使學(xué)生認(rèn)識到法律與日常生活的密切關(guān)系，以及遵守法律的必要性。

2.教學(xué)難點

①法律體系的復(fù)雜性：引導(dǎo)學(xué)生理解我國法律體系的構(gòu)成，包括憲法、民法、刑法等，以及各法律之間的關(guān)聯(lián)和區(qū)別。

②法律實施的程序性：培養(yǎng)學(xué)生了解法律實施的基本程序，包括立法、執(zhí)法、司法等環(huán)節(jié)，以及公民如何在這些環(huán)節(jié)中依法行事。

③法律意識的培養(yǎng)：幫助學(xué)生樹立正確的法律觀念，自覺遵法守法，形成良好的法治素養(yǎng)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-投影儀

-計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)接入

-掃描儀/打印機(jī)

2.課程平臺

-校園教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級微信群/QQ群

3.信息化資源

-電子版教材

-法律案例視頻資料

-法律知識互動游戲

4.教學(xué)手段

-討論與小組合作

-情景模擬

-角色扮演

-問答互動五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示社會生活中常見的法律問題，如交通違規(guī)、盜竊等，引發(fā)學(xué)生對法律的關(guān)注和興趣。

回顧舊知：簡要回顧學(xué)生在五年級學(xué)過的法律基礎(chǔ)知識，如法律的定義、法律的作用等。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解法律體系的構(gòu)成，包括憲法、民法、刑法等，以及各法律的作用和相互關(guān)系。

舉例說明：通過分析具體案例，如未成年人犯罪案例，幫助學(xué)生理解法律對于不同主體的適用和意義。

互動探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討法律對于個人和社會的重要性，并分享自己的觀點。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生通過角色扮演的方式模擬法律實施的過程，例如扮演法官、律師、被告等角色，進(jìn)行模擬審判。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生模擬過程中，教師及時給予指導(dǎo)，糾正錯誤，并提供必要的法律知識支持。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律對于社會秩序和公民權(quán)益保護(hù)的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中要遵法守法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生課下搜集法律案例，分析案例中法律的作用和實施過程，并撰寫一篇短文，分享自己的認(rèn)識和體會。六、知識點梳理

1.法律的定義與特征

-法律是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。

-法律具有普遍約束力，對全體社會成員具有平等適用性。

-法律由國家強(qiáng)制力保證實施。

2.法律的作用

-維護(hù)社會秩序：確保社會生活有序進(jìn)行，防止混亂和沖突。

-保護(hù)公民權(quán)益：保障公民的人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益不受侵犯。

-促進(jìn)社會和諧：通過法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系，促進(jìn)社會公平正義。

3.法律體系的構(gòu)成

-憲法：國家的根本大法，規(guī)定國家的基本制度和根本任務(wù)。

-民法：調(diào)整公民之間財產(chǎn)關(guān)系和個人關(guān)系的法律。

-刑法：規(guī)定犯罪和刑罰的法律。

-行政法：調(diào)整國家行政機(jī)關(guān)的組織、職權(quán)和活動的法律。

-經(jīng)濟(jì)法：調(diào)整經(jīng)濟(jì)活動中產(chǎn)生的各種法律關(guān)系的法律。

4.法律的實施

-立法：國家制定或修改法律的過程。

-執(zhí)法：國家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)依法執(zhí)行法律的過程。

-司法：法院依法審理案件，作出判決的過程。

5.公民的法治素養(yǎng)

-遵守法律：公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

-依法維權(quán)：公民應(yīng)當(dāng)了解自己的權(quán)益，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

-法律意識：公民應(yīng)當(dāng)具備法律知識，形成正確的法律觀念。

6.法律與生活的關(guān)系

-法律與生活緊密相連，生活中的各種行為都受到法律的規(guī)范。

-法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，指導(dǎo)公民的行為。

-法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，解決生活中的糾紛。

7.法律責(zé)任

-法律責(zé)任是指違反法律義務(wù)而應(yīng)承擔(dān)的法律后果。

-法律責(zé)任包括民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。

8.法律援助

-法律援助是指國家為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供免費法律服務(wù)的制度。

-法律援助旨在保障公民的合法權(quán)益，實現(xiàn)社會公平正義。

9.法律教育

-法律教育是指通過教育手段傳授法律知識，培養(yǎng)公民法治素養(yǎng)的過程。

-法律教育對于提高公民法治意識，促進(jìn)法治國家建設(shè)具有重要意義。

10.我們的守護(hù)者

-了解法律的作用和意義，認(rèn)識法律對于個人和社會的重要性。

-樹立正確的法律觀念，自覺遵法守法，成為法治社會的積極參與者。

-學(xué)會依法維權(quán)，保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義。七、板書設(shè)計

1.法律的定義與作用

①法律的定義：國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范

②法律的特征：普遍約束力、國家強(qiáng)制力保證實施

③法律的作用：維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益、促進(jìn)社會和諧

2.法律體系的構(gòu)成

①憲法：國家的根本大法

②民法、刑法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等：調(diào)整不同社會關(guān)系的法律

③法律的實施過程：立法、執(zhí)法、司法

3.公民的法治素養(yǎng)

①遵守法律：自覺遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)

②依法維權(quán)：了解權(quán)益，維護(hù)合法權(quán)益

③法律意識：具備法律知識，形成正確法律觀念

4.法律與生活的關(guān)系

①法律規(guī)范生活行為：生活中的行為受到法律規(guī)范

②法律保護(hù)權(quán)益：法律規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)

③法律解決糾紛：法律解決生活中的爭議和糾紛

5.法律責(zé)任與法律