閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊第3課《防范病毒保安全》說課稿及反思

閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊第3課《防范病毒保安全》說課稿及反思學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《防范病毒保安全》

2.教學(xué)年級和班級：五年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊第3課，旨在讓學(xué)生了解計算機病毒的基本概念，掌握防范病毒的方法，提高信息安全意識，保障計算機系統(tǒng)的正常運行。課程內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，注重實用性，符合五年級學(xué)生的知識深度。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高信息安全意識和自我保護能力，使學(xué)生能夠理解并運用基本的計算機病毒防范策略，確保個人信息和設(shè)備安全。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握以下核心內(nèi)容：

-計算機病毒的定義和特點：通過具體案例分析，讓學(xué)生理解計算機病毒是什么，它有哪些危害性特點。

-防范病毒的基本方法：教授學(xué)生如何通過安裝殺毒軟件、定期更新系統(tǒng)補丁、不打開未知來源的郵件和附件等手段來預(yù)防病毒感染。

-安全使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣：強調(diào)不在公共場合使用不安全的Wi-Fi，不隨意點擊不明鏈接，避免個人信息泄露。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點包括以下細節(jié)：

-計算機病毒的傳播途徑：學(xué)生可能難以理解病毒是如何傳播的，可以通過舉例說明，如通過U盤、網(wǎng)絡(luò)下載等，讓學(xué)生明白病毒傳播的具體途徑。

-殺毒軟件的使用方法：學(xué)生可能不熟悉如何安裝和使用殺毒軟件，教師可以現(xiàn)場演示安裝過程，并指導(dǎo)學(xué)生如何進行病毒掃描和清除。

-信息安全意識的形成：培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識是一個長期過程，難點在于讓學(xué)生認識到信息安全的重要性，并自覺養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣?？梢酝ㄟ^討論網(wǎng)絡(luò)安全事件，讓學(xué)生感受到信息安全問題的緊迫性。教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過案例研究引導(dǎo)學(xué)生深入理解病毒防范知識。設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生分享個人網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗，增強互動。利用多媒體展示病毒傳播動畫，直觀教學(xué)。通過角色扮演游戲模擬網(wǎng)絡(luò)安全場景，提高學(xué)生的實踐操作能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師通過展示一組計算機病毒感染后的畫面，如電腦藍屏、數(shù)據(jù)丟失等，引發(fā)學(xué)生對計算機病毒的好奇和擔憂。

-提出問題：詢問學(xué)生是否遇到過電腦病毒，他們是如何處理的？引導(dǎo)學(xué)生思考計算機病毒的危害及其防范的必要性。

2.講授新課（用時20分鐘）

-計算機病毒的定義與特點（用時5分鐘）：

-講解計算機病毒的定義，即一種能夠自我復(fù)制并感染其他程序的惡意代碼。

-強調(diào)病毒的特點，如隱蔽性、破壞性、傳染性等。

-防范病毒的基本方法（用時10分鐘）：

-介紹安裝殺毒軟件、定期更新系統(tǒng)補丁的重要性。

-講解不打開未知來源的郵件和附件，不隨意下載不明軟件等預(yù)防措施。

-安全使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣（用時5分鐘）：

-強調(diào)不在公共場合使用不安全的Wi-Fi，不隨意點擊不明鏈接。

-討論個人信息保護的方法，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期修改密碼等。

3.鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

-小組討論（用時5分鐘）：

-將學(xué)生分成小組，讓每個小組討論如何在實際生活中應(yīng)用所學(xué)知識防范病毒。

-每個小組選代表分享討論成果，教師給予點評和指導(dǎo)。

-實踐操作（用時5分鐘）：

-教師演示如何安裝和使用殺毒軟件，指導(dǎo)學(xué)生跟隨操作，確保每個學(xué)生都能掌握。

4.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-案例分析（用時5分鐘）：

-教師提供一個真實的計算機病毒感染案例，讓學(xué)生分析病毒是如何傳播的，以及如何防范。

-學(xué)生分享自己的分析結(jié)果，教師進行點評和補充。

-角色扮演（用時5分鐘）：

-將學(xué)生分成小組，每組選出一個“安全專家”，其他學(xué)生扮演遇到病毒感染的用戶。

-“安全專家”提供解決問題的建議，其他學(xué)生提問并討論，教師觀察并引導(dǎo)。

5.課堂提問與總結(jié)（用時5分鐘）

-教師提問學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解，檢查學(xué)習(xí)效果。

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)防范病毒的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中積極應(yīng)用所學(xué)知識，提高信息安全意識。

6.作業(yè)布置（用時2分鐘）

-布置學(xué)生回家后，向家長分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并嘗試幫助家長檢查電腦的安全設(shè)置。

整個教學(xué)過程注重師生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過案例分析和角色扮演等創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)生深刻理解計算機病毒防范知識，提高信息安全意識和自我保護能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-信息安全歷史：介紹計算機病毒的發(fā)展歷史，以及信息安全領(lǐng)域的重要事件，幫助學(xué)生了解信息安全的重要性。

-當前信息安全形勢：分析當前信息安全面臨的挑戰(zhàn)，如勒索軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚等，讓學(xué)生認識到信息安全問題的緊迫性。

-信息安全法律法規(guī)：介紹國家信息安全法律法規(guī)，讓學(xué)生了解法律對網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范，提高法律意識。

-信息安全防護工具：介紹除了殺毒軟件以外的其他信息安全防護工具，如網(wǎng)絡(luò)防火墻、加密軟件等，豐富學(xué)生的知識體系。

2.拓展建議

-深入學(xué)習(xí)信息安全知識：鼓勵學(xué)生在課后自學(xué)更多信息安全相關(guān)知識，如加密技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護等。

-參加信息安全競賽：鼓勵學(xué)生參加信息安全競賽，如CTF（CaptureTheFlag）等，提高學(xué)生的實踐操作能力。

-開展信息安全主題活動：組織學(xué)生開展信息安全主題活動，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、信息安全知識講座等，增強學(xué)生的安全意識。

-家庭網(wǎng)絡(luò)安全教育：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識帶回家，與家長一起討論家庭網(wǎng)絡(luò)安全問題，提高全家信息安全意識。

-社會實踐：鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)宣傳活動等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

-信息安全教育游戲：推薦學(xué)生嘗試一些信息安全教育游戲，如網(wǎng)絡(luò)安全知識問答、病毒防護模擬等，以趣味性方式鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計①計算機病毒的基本概念

-詞：病毒、惡意代碼、傳染、破壞

-句：計算機病毒是一種能夠自我復(fù)制并感染其他程序的惡意代碼。

②防范病毒的基本方法

-詞：殺毒軟件、系