高中信息技術(shù)必修1說課稿-1.3 日新月異的信息技術(shù)2-中圖版

高中信息技術(shù)必修1說課稿-1.3日新月異的信息技術(shù)2-中圖版一

一、課程基本信息

1.課程名稱：高中信息技術(shù)必修1說課稿-1.3日新月異的信息技術(shù)2

2.教學(xué)年級和班級：高一年級

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)《高中信息技術(shù)必修1》中1.3節(jié)的內(nèi)容，通過講解、演示和實(shí)踐操作，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握信息技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新趨勢，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課將圍繞以下核心素養(yǎng)目標(biāo)展開教學(xué)：信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高對信息技術(shù)發(fā)展的敏感度，培養(yǎng)主動(dòng)獲取、利用信息的意識；發(fā)展計(jì)算思維，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題；在數(shù)字化環(huán)境下，學(xué)會利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與創(chuàng)新；同時(shí)，增強(qiáng)信息安全意識和社會責(zé)任感，正確使用信息技術(shù)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)了解了信息技術(shù)的基本概念、信息處理的基本方法，以及一些常見的信息技術(shù)應(yīng)用。他們已經(jīng)具備了一定的信息檢索能力和基礎(chǔ)編程技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇，對新鮮事物有較強(qiáng)的探索欲望。他們在操作電腦和移動(dòng)設(shè)備方面具有一定的熟練度，喜歡通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有喜歡獨(dú)立探索的，也有偏好團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-對于抽象概念的理解，如信息技術(shù)的未來發(fā)展、信息安全等，學(xué)生可能會感到難以把握。

-在學(xué)習(xí)新技術(shù)時(shí)，可能會因?yàn)槿狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)而遇到困難。

-在面對復(fù)雜問題時(shí)，可能缺乏將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。

-部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中溝通不暢，影響學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)生在理解信息技術(shù)的倫理、法律和社會責(zé)任方面可能存在認(rèn)知盲區(qū)。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)來深化學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的理解。教學(xué)活動(dòng)包括小組討論信息技術(shù)的最新應(yīng)用案例，以及進(jìn)行角色扮演模擬信息技術(shù)項(xiàng)目管理。同時(shí)，將利用多媒體教學(xué)資源，如視頻和演示文稿，來增強(qiáng)信息的直觀性和吸引力。通過這些方法，旨在激發(fā)學(xué)生的參與度，促進(jìn)思維能力的提升，并加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示一組信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)間線，讓學(xué)生觀察并思考信息技術(shù)如何影響我們的生活。

-提出問題：詢問學(xué)生信息技術(shù)的發(fā)展給他們帶來了哪些便利和變化，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-簡介信息技術(shù)的發(fā)展歷程，重點(diǎn)介紹近年來信息技術(shù)的突破性進(jìn)展。

-通過案例研究，分析信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等。

-講解信息技術(shù)的未來趨勢，包括物聯(lián)網(wǎng)、5G通信、區(qū)塊鏈等。

-強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)發(fā)展對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響，以及信息安全、倫理等問題。

具體過程：

-(5分鐘)展示信息技術(shù)發(fā)展時(shí)間線，引導(dǎo)學(xué)生思考其對生活的影響。

-(5分鐘)講解信息技術(shù)近年來的突破性進(jìn)展，通過具體案例分析其應(yīng)用。

-(5分鐘)預(yù)測信息技術(shù)未來趨勢，并探討其對社會的影響。

-(5分鐘)強(qiáng)調(diào)信息安全、倫理等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論信息技術(shù)對自己生活的影響，并分享討論成果。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，如IT專家、企業(yè)家、普通用戶等，探討信息技術(shù)在各自角色中的利與弊。

具體過程：

-(5分鐘)分組討論，每組選取代表分享討論成果。

-(5分鐘)角色扮演，每組進(jìn)行簡短表演，其他學(xué)生觀察并給予反饋。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-設(shè)計(jì)簡短練習(xí)題，讓學(xué)生快速回答，檢驗(yàn)他們對新知識的理解和掌握。

-開放性問題討論：提出一個(gè)與信息技術(shù)發(fā)展相關(guān)的開放性問題，讓學(xué)生思考并簡要討論。

具體過程：

-(2分鐘)簡短練習(xí)題，學(xué)生個(gè)別回答或小組討論。

-(3分鐘)開放性問題討論，學(xué)生自由發(fā)言。

5.課堂總結(jié)（用時(shí)2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息安全的重要性。

-提醒學(xué)生課后繼續(xù)關(guān)注信息技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，提高自己的信息素養(yǎng)。

具體過程：

-(1分鐘)教師總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)。

-(1分鐘)強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和課后學(xué)習(xí)的建議。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)旨在通過情境創(chuàng)設(shè)、案例研究、師生互動(dòng)等多樣化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握信息技術(shù)的最新發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《日新月異的信息技術(shù)》相關(guān)書籍，如《智能時(shí)代》、《區(qū)塊鏈革命》等，這些書籍能夠幫助學(xué)生更深入地理解信息技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用。

-國際知名信息技術(shù)公司（如谷歌、微軟、阿里巴巴等）的官方發(fā)布報(bào)告和年度回顧，這些報(bào)告通常包含了最新的技術(shù)發(fā)展和行業(yè)趨勢。

-國家和地方關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的政策文件和規(guī)劃，如“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的闡述。

-信息技術(shù)相關(guān)的在線課程和講座，例如國家精品在線開放課程、國內(nèi)外知名大學(xué)的信息技術(shù)公開課等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《日新月異的信息技術(shù)》相關(guān)書籍，以加深對信息技術(shù)發(fā)展趨勢的理解，并撰寫讀書筆記，分享學(xué)習(xí)心得。

-要求學(xué)生關(guān)注國際知名信息技術(shù)公司的官方發(fā)布報(bào)告，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，分析這些公司的技術(shù)創(chuàng)新對行業(yè)的影響。

-指導(dǎo)學(xué)生研究國家和地方關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的政策文件，了解國家在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會責(zé)任感。

-推薦學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的在線課程和講座，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與信息技術(shù)相關(guān)的競賽、項(xiàng)目實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題中，鍛煉解決問題的能力。

-建議學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的新聞、論壇和社區(qū)，與同行交流學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己的知識視野。

-提醒學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，注重知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，提高自己的信息素養(yǎng)。七、板書設(shè)計(jì)

①信息技術(shù)發(fā)展歷程：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：信息技術(shù)發(fā)展的四個(gè)階段（計(jì)算機(jī)時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、大數(shù)據(jù)時(shí)代、智能時(shí)代）

-重點(diǎn)詞匯：計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能化

②信息技術(shù)最新應(yīng)用：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例

-重點(diǎn)詞匯：人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)

③信息技術(shù)未來趨勢與挑戰(zhàn)：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：信息技術(shù)未來發(fā)展趨勢（如5G、區(qū)塊鏈、量子計(jì)算等）；信息安全、倫理