2020年中考語文專題 真題分類匯編全集

專題一成語運用與病句辨析

1.[2018?深圳]請選出下列句子中沒有語病的一項（）

A.隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。

B.隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。

C.來自美國的科學家團隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標本。

D.在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。

2.[2018?廣州]下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家。

B.為了提高同學們的語言素養(yǎng)，我校團委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。

C.最近，“阿爾法狗”與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，再次成為輿論關(guān)注的焦

點C

D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

3.[2018?廣東]下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他是班長，有工作經(jīng)驗，也非常樂意為同學們服務(wù)，擔任這項工作是相亨的。

B.我們原打算天黑前趕回縣城，突如其來的一場大雨使我們在這個小山村懣翼了一夜。

C.莫高窟是無數(shù)大師尊（卜巧繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。

D.“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精確求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。

4.[2018?云南]下列句子沒有語病的一項是（）

A.在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第?趟藍天首飛之旅。

B.學校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多學生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿岸國家的熱烈響應。

0.共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。

5.[2018?畢節(jié)]下列句子沒有語病的一項是（）

A.走進美麗的百里杜鵑，我停下腳步駐足觀賞。

B.捐贈儀式上，愛心人士向留守兒童捐贈了校服、文具、圖書三百余本。

C.讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。

D.這次全市開展的環(huán)保征文活動，五個小學的學生獲得了二等獎。

6.[2018?云南]下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A.誰見過頑石發(fā)芽？誰見過石頭拔節(jié)？昆明石林如此￥個不工的自然奇觀真是令人嘆

為觀止。

B.南?？扇急某晒﹂_采，意味著中國在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所本營的成就。

C.創(chuàng)建文明城市的過程中，依然存在亂涂亂畫，亂扔垃圾等現(xiàn)象，對此，我們不能恐

現(xiàn)無昨

D.耶魯大學畢業(yè)的秦珥飛，毅然回國擔任大學生村官，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，

成了當?shù)貤?r廣用的人物。

模擬突破

1.[2018?城中區(qū)一模]下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.火爆熒屏的《中國詩詞大會》把中國影響最深遠的詩歌搬上綜藝的舞臺，以比拼競

賽的形式，寓教于樂，讓更多人帶移然他地接受這種表達方式。

B.作為一部音樂電影，《愛樂之城》選擇了走復古路線，在多首小爵士樂的背景聲中，

男女主角在月下山間斷哪年舞，浪漫的感覺撲面而來。

C.《朗讀者》是一場可人的文化盛宴，這里有主持人董卿與朗讀者的親切交談，朗讀者

嚴情苦落的傾訴，李云迪和諧悅耳的鋼琴伴奏。

D.洋紫荊花海把偌大的龍城淹沒了，帶上相機去采風的市民和游人紛紛駐足加網(wǎng)強影,

記錄、分享這夢幻美景。

2.[2018?城中區(qū)一模]下列句子中沒有語病、語意明確的一項是（）

A.國內(nèi)外大型展會成為柳州螺獅粉拓展市場的重要舞臺，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的柳州螺螂i

粉正朝著百億元“名小吃”的目標邁步前行。

B.我市新能源汽車的生產(chǎn)和研發(fā)邁出了新步伐，跨上了新臺階，其中由廣大消費者參

與試駕的寶駿K1UU在大街小卷風頭正健。

C.三江縣林溪鎮(zhèn)平巖村榮獲2016年度“中國十大最美鄉(xiāng)村”，這是廣西壯族自治區(qū)首

個獲此榮譽的鄉(xiāng)村。

D.柳江區(qū)掛牌成立，極大拓展柳州城市發(fā)展空間和城市布局，為打造西江經(jīng)濟帶龍頭

城市增添新的動力。

3.[2018?城南區(qū)大聯(lián)考]下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.兩個闊別多年的老友意外地在一條小巷里然路舉逢：兩人又是握手又是擁抱，別提

多高興了。

B.你們學校打排球的水平實在高，我們甘拜下風。

C.中國乒乓球在世界賽場屢創(chuàng)佳績，實屬妙手假將。

D.我們就是要申里嚴個，把全班同學的學習熱情鼓動起來。

4.[2018?欽州二模]下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。

B.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。

C.我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。

D.也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。

強化訓練

1.下列句子加點成語使用不正確的一項是（）

A.重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得牙卷有承。

B.在人湮芋至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C.鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠苜當不沖，馳下山來，猶如天崩地裂之勢。

D.他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂四不理，卻也習以為常。

2.下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元

勛”，他是學之不修的。

B.榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動中國人物”評選活動對社會的引導作用是

不意畫的的。

C.他知識廣博，思維敏捷，又有豐富的社會經(jīng)驗，因此在處理問題時常能涉退維谷，

游刃有余。

D.習近平總書記多次可饗據(jù)多談反腐，向古人借智慧，對今人敲警鐘。

3.下列加點的成語使用不正確的一項是（）

A.當好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計劃時，兩人二粒啰令，他亳不猶豫地簽訂了合作意向書。

B.大疆公司稱，退出無人機中國市場的傳言是斷草耍義。

C.在市運動會的開幕式中，我校表演的戲曲廣播體操槍舉冷場，受到全場觀眾的熱烈

歡迎。

D.雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻目溥理小，就此隕落。

4.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）

A.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為現(xiàn)巾，防不勝

防。

B.眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著，混沌一片，撲圖熔西，什么都看不清。

C.對于作文中的錯字和病句，很多同學不以為然，認為這些問題不必太較真。

D.傳統(tǒng)的古箏樂被分為南北兩派，現(xiàn)一般分為九派，其曲目及演奏方法各有千秋。

5.下列句子沒有語病的一項是（）

A.讀經(jīng)典作品，會拓展我們的人生感受和視野。

B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。

C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。

I）.恐龍滅絕事件認為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導致。

6.下列句子沒有語病的一項是（）

A.走近美麗的魚峰山公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。

B.我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史的大交流時代。

C.我們在學習上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。

D.市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)發(fā)揮了其應有的作用，成為我市文明城市建

設(shè)的一張亮麗名片。

7.下列句中沒有語病的一項是（）

A.上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認，王羲之不是繼往開來的宗師。

B.琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱

情。

C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商和菜農(nóng)發(fā)了愁。

0.當你不去旅行，不去冒險，不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ,刷著微博，逛著

淘寶，干著8U歲都能做的事情，那么你要青春有什么用！

8.下列句子沒有語病的一項是（）

A.在科學家鄧稼先的一生中，無處不以務(wù)實的作風和非凡的才學震驚于世。

B.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自

大自然。

C.國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批文物。

0.海燕隊第一仗就以3：0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。

9.下列句子中沒有語病、表意明確的一項是（）

A.我們將通過植樹造林，使有著“龍城”美譽的柳州山更青，水更綠。

B.柳州市計劃三年建設(shè)大約600余座公園，成為“千園之城”。

C.隨著城市街頭共享單車的出現(xiàn)，雖然給人們的出行帶來便利，而且環(huán)保、經(jīng)濟。

D.江濱公園的國慶節(jié)張燈結(jié)彩，花團錦簇，是個美麗的大花園.

參考答案

/真題精選/

1.C［解析］本題考查學生對病句的判斷能力"項，搭配不當，“質(zhì)量”應該“改善”，

“信心”和“果斷”搭配不當；B項，重復累贅，“談?wù)摗迸c“熱議”只留其一。D項，缺少

主語,去掉“在

2.A［解析］本題考查病句的辨析。B項，缺賓語，在句末補加“的活動”。C項，“連

勝三局”表意不明。D項，“干預、發(fā)現(xiàn)和制止”語序不當，改為“發(fā)現(xiàn)、干預和制止”。

3.C［解析］本題考查辨析運用詞語的能力。A項，相宜：適合；適宜。B項，滯留：

停滯；停留。C項，前仆后繼：指前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容英勇斗爭，不怕犧

牲，莫高窟的建造大師并不存在“‘前仆后繼”這種情況，因此與語境不符。D項，精益求精：

好了還求更好。

4.C［解析］A項“第一趟”與“首飛”重復累贅；B項邏輯順序不當，活動應該是先

策劃再開展；D項兩面對一面，“難題能否得到解決”是兩面，“制定有效的管理措施”是一

面，前后不照應。

5.C［解析］此題辨別句子在意思和語法上的正誤，考查句子表達能力。A項，“停下

腳步駐足”，“駐足”即“停下腳步”，成分贅余；B項，“校服、文具、圖書三百余本”，“校

服、文具”與“本”搭配不當；D項，“五個小學的學生”，可以理解為“五個小學生”，

也可以理解為“五所小學的學生“，此處表意不明。

6.A［解析］本題考查成語的運用?！扒蓨Z天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝

極其精湛。句中形容天然形成的昆明石林，不恰當，因為它本來就是“天工”。

/模擬突破/

1.D［解析］本題考查學生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。D項運用不恰當。

捕風捉影：風和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲亳沒有事實根據(jù)。

2.A［解析］本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。B

項語序不當，應將“研發(fā)”與“生產(chǎn)”換位；C項成分殘缺，在“中國十大最美鄉(xiāng)村”后加

上“稱號”；D項動詞“拓展”和賓語“城市布局”搭配不當，可改為“極大拓展柳州城市

發(fā)展空間、完善城市布局”。

3.B［解析］狹路相逢：在很窄的路上相遇，沒有地方可讓。后多用來指仇人相見，

彼此都不肯輕易放過。甘拜下風：表示真心佩服，自認不如。妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶

然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到佳語妙作。虛張

聲勢：假裝出很大的氣勢，借以內(nèi)人。

4.D［解析］A項，成分殘缺，缺主語，可刪去“通過”。B項，濫用否定詞，可刪去

“不”。C項，搭配不當，可在“那親切爽朗的笑聲”前加上“聽到”。

/強化訓練/

1.C［解析］“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭受災害。不能誤用為首先做某事。

2.C［解析］“進退維谷”形容處境艱難，進退兩難。句中屬于望文生義。

3.C［解析］“粉墨登場”多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺（含貶義）。但也可以指

單純的登臺表演（中性）。與句意和感情色彩不符。

4.D［解析］A項，“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點，這里用于詐騙，語境不

妥；B項“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚，用來形容大霧，語境不妥；C項

“不以為然”不認為是對的。表示不同意或否定。此處應是“不以為意”，不放在心上。

5.C［解析］A項，“拓展”與“感受”，搭配不當；B項成分殘缺，“折映出”缺少賓

語，應是“折映出婆娑多姿的倒影”；D項成分贅余，“認為是”與“所導致”雜糅，應刪除

“認為是”。

6.D［解析］A項，語意重復，“停下腳步”與“駐足”意思相同，去掉一詞即可。B

項，搭配不當，“開啟”應修飾“人類文明史的大交流時代”；“開辟”應修飾“絲綢之路”。

C項關(guān)聯(lián)詞搭配不當，應改成“即使……也”，或者“雖然……但”,

7.D［解析］A項，雙重否定句“不能否認”表肯定是“承認”，語句的意思為“但

都承認，王羲之不是繼往開來的宗師”，與實際表達的意思相反。B項，主語是“琴棋書畫”，

“縱橫線條”“黑白方圓”指的是“棋”，句中沒有涉及“琴、書、畫”的表述，因此是錯

誤的；C項，關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，去掉“雖然”。

8.B［解析］本題考查病句的辨析"項，成分殘缺，沒有主語，應去掉“在”和“中”。

C項，語序不當，應是“新出土的一大批兩千多年前西漢時期的文物”。D項，有歧義，“近

兩年一直沒贏過的飛虎隊”可以有兩種意思：一種是飛虎隊一直沒贏；另一種是海燕隊沒贏

過飛虎隊。

9.A［解析］此題考查病句的辨析。B項，“600余座”與“大約”都表約數(shù)，重復。C

項，關(guān)聯(lián)詞語使用不當，可改為“城市街頭共享單車的出現(xiàn)，不但為人們的出行帶來便利，

而且環(huán)保、經(jīng)濟”。D項，“江濱公園的國慶節(jié)”應為“國慶節(jié)期間的江濱公園”。

專題3語言連貫與標點符號

1.[2018?黔東南]填入下列句子的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

大型民族歌舞《多彩貴州風》巡演活動拉開序幕，貴州_______的山水風光，一

的特色風物，____的民族風情從一個個精彩節(jié)目中完美展現(xiàn)，現(xiàn)場笑意滿滿，掌聲陣陣。

①醇厚濃郁②多彩和諧③旖旎

A.①③②B.③②①

C.②??D.③①?

2.[2018?淄博]依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

食物鐘對人體健康有十分重要的作用。________因此，保持良好的飲食習慣有利于維持

良好的食物鐘。

①目前，常見的可能導致食物鐘紊亂的飲食習慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。

②日常的一些不良生活習慣會擾亂食物鐘，甚至造成食物紊亂。

③如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會受到影響。

④研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風險，還與心血

管疾病存在一定聯(lián)系。

A.②③??B.①?@④

C.④③①@D.③?②①

3.[2018?永州]依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

0；；O不堪回首，仿佛回首時，一方令人心中一

驚的朱紅印記還如此鮮明。

①回頭時，漫天花瓣如雪花飛舞

②回頭時，水渠里滿滿都是飄落的櫻花

③回頭時，櫻花落在風中、水中，化為烏有

④總是切不斷的牽掛、愛恨，像一次一次的回頭

A.④①?@B.

C.②④D.????

4.[2018?深圳]選出排序正確的一項（）

①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災止惡的活動。

②逐漸形成緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。

③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范

圍最廣的端午節(jié)活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是入夏后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)

節(jié)日。

⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。

A.④①?②?B.⑤?③④①

C.④?@⑤③I）.②?④⑤①

5.[2018?隨州]依次填入下面文段橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

曾侯乙編鐘最具有科學價值的就是“一鐘雙音"。________。。________O

①經(jīng)聲學檢測發(fā)現(xiàn)，編鐘之所以能發(fā)出雙音，是因為它的合瓦形結(jié)構(gòu)

②一鐘雙音的發(fā)明和應用，是中國對世界音樂寶庫作出的重要貢獻

③這樣的雙音共存一體，又互不干擾，非?？茖W巧妙

④當敲擊鐘的正鼓時，側(cè)鼓的振幅為零；敲擊側(cè)鼓時，正鼓的振幅為零

⑤編鐘的鼓部有一個正鼓音和一個側(cè)鼓音，相距三度音程

A.①③⑤??B.②??①④

C.③②⑤D.⑤（D?③②

6.[2018?黃岡]下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）

A.君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污?！吨杏埂匪^“君子和而不流，”

就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。

B.雞年春晚籌備時間短，節(jié)目變動大，呈現(xiàn)出強烈的“定制”色彩：主旋律、流行、

傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。

C.抗日戰(zhàn)爭的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復興的序篇，

最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。

0.最近多名省部級高官因貪污受賄被判處徒刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在

關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置？

模擬突破

1.[2018?城中區(qū)一模]根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)?項是

)

書法是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華民族的文化瑰寶。。。。

_O___________；書寫顏料從單一的墨汁到化學劑、黏合劑、噴漆等，豐富多彩；書法

流派從傳統(tǒng)書派到意象派、墨象派等，各具特色。

①隨著文化事業(yè)的發(fā)展，書法也在不斷發(fā)展

②從廣義上講，書法是指語言符號的書寫法則

③從狹義上講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律

④書法有狹義和廣義之分

⑤例如，使用工具從傳統(tǒng)的毛筆到硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等，種類繁多

A.④③②@@B.①??⑤③

C.①④②??D.⑤??②①

2.[2018?欽州二模]下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?)

如果說生命是一本書，那么;如果說生命是一張白紙，那么;如果說

生命是一條長河，那么;如果說生命是一扇門，那么O

①時間則是一支筆，書寫著人生

②時間則是涌動的波濤，推動著人生

③時間則是一把鑰匙，開啟著人生

④時間則是一抹顏料，描繪著人生

A.????B.@<3X2)?

C.①④@@D.

3.[2018?北部灣四巾同城模擬]下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?/p>

()

大千世界，千姿百態(tài)，物競風流。魯迅以,諸葛亮以,司馬遷以

文天祥以_……人生百態(tài)，百態(tài)人生，殊不知這“態(tài)”里透著人生的

真諦，也折射著人生的價值。

①“錚錚鐵骨”的姿態(tài)流芳千古

②“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊

③“民族脊梁”的姿態(tài)長駐人間

④“忍辱負重”的姿態(tài)激勵后人

A.③①@@B.①@?②

C.③?@<DI）.????

4.[2018?深圳模擬]請選出下列選項中排序正確的一項（）

①有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

③經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

④因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

A.①⑤②③④B.③?⑤②④

C.③②①?④D.??②①⑤

5.[2018?欽州三模]在下面語句的橫線處填寫句子，順序正確的一項是（）

中學生在網(wǎng)上閱讀的好處很多，但其缺陷也是顯而易見的。首先是o其次,

______。因為O再者O

①網(wǎng)上閱讀信息量大、內(nèi)容龐雜，同學們很難在大量的信息中迅速篩選出有價值的東西。

②對視力的危害很大，電腦在工作時，其顯示器會對人體產(chǎn)生較大輻射，從而傷害眼睛。

③“讀網(wǎng)”比讀書更具有誘惑力，上癮后就更容易浪費時間，浪費金錢。

④相對于傳統(tǒng)閱讀，網(wǎng)絡(luò)閱讀更容易處于失控狀態(tài)。

A.②④③?B.②??④

C.①②??D.

強化訓練

1.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）

A.看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。

B.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。

C.大詩人蘇軾曾說過：“古之有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

D.應該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。

2.下列語序的排列，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①她不僅擔綱節(jié)目的主持工作

②節(jié)目要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界

③還首次以制作人的身份轉(zhuǎn)型大型電視節(jié)目的幕后制作

④《朗讀者》是著名節(jié)目主持人董卿20多年電視經(jīng)驗的一次全情綻放

⑤董卿表示《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人

⑥呈現(xiàn)出不同于以往的另一百

A.B.④?③⑤②⑥

C.⑤②?D.⑤?⑥④①③

3.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①竹，柔韌清秀，剛健挺拔，最宜入詩入畫。

②竹如謙謙君子，它有蘭的優(yōu)雅，松的高潔，深受古代文人的青睞。

③那成片的竹林，風過如絲弦裂帛，雨來如琴瑟和鳴，那就是一首抒情詩，一幅水墨畫。

④“虛心有致，高風亮節(jié)”是文人雅士對竹的評價，“咬定青山不放松，立根原在破巖

中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”則是活脫脫的人格寫照了。

⑤鄭板橋一生愛畫竹，自有個中緣由；蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”，也不僅僅

是情趣使然。

A.④⑤②??B.①??⑤④

C.①②③D.①??②⑤

4.原創(chuàng)依次填入文段橫線處，排列恰當?shù)囊唤M是（）

你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；,你盡可閉目凝神，

傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；,你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；

,你盡可品評自娛，把玩深嘗。

①文學是一座姓紫嫣紅的百花園；

②文學是一杯回味無窮的香茗；

③文學是一幅意境高遠的中國畫；

④文學是一首清脆圓潤的古曲。

A.①③④?B.@???

C.④③②?D.②??④

5.與下面的句子銜接最連貫的一項是（）

每個人的成長其實都有壓力和痛苦，。

①他們可以在動漫中找到某種平衡點，獲得釋然的感覺。

②因此，青少年還能從動漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗到前所未有

的“個性張揚”，得到自我意識的強化。

③對青少年來說，觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。

④現(xiàn)在，大多數(shù)動漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈

的努力而獲得成功。

A.?&??B.????

C.③②??D.????

6.依次填入下面?段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。

。。;。年，實際是一種努力生

活化的理想，一種努力理想化的生活。

①所以，對于中國人來說，過年是非要強化不可的了

②這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味

③年在農(nóng)閑時，便有大把的日子可以折騰

④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上

⑤在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了

⑥年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起

A.②⑤??⑥①B.⑤?④②⑥①

C.③⑥??⑤?D.??③②⑥⑤

參考答案

/真題精選/

1.B

2.D［解析］語段講的是“食物鐘”與人體健康之間的關(guān)系。③句緊承首句，總說食

物鐘發(fā)生紊亂會影響健康，所以排在最前面；④句以“研究發(fā)現(xiàn)”具體闡釋③句，故排在其

后；②句緊接著闡釋食物鐘發(fā)生紊亂的原因，①句又進一步闡釋不良的飲食習慣的表現(xiàn)。綜

上，正確排序為：③?②①。

3.A［解析］本題尤其要注意上下句，緊密結(jié)合語境作答。本題中的幾句話都是圍繞

“印記如此鮮明”來寫的，從備選項看，第④句是總說句，應放在最前面，然后是①句和②

句，③句中“櫻花落在風中、水中“，是對前面①句②句的總結(jié)。這樣就按照④??③的順

序排列，故選A。

4.A［解析］本題考查學生對句子內(nèi)容的領(lǐng)悟能力。初讀題目中所給的5個句子，我

們可以得知是關(guān)于“端午節(jié)”的內(nèi)容；再讀，可以大略知道句子的含義，④句是“端午節(jié)的

介紹"，①@②句是“端午節(jié)的起源與內(nèi)涵”，③句是“端午節(jié)的傳統(tǒng)與相關(guān)習俗”；最后,

按照邏輯順序進行排序。故選擇A。

5.D［解析］題干中的句子提到“編鐘”“一鐘雙音”，在所給句子中①?⑤是對編

鐘原理的闡述，②③是對一鐘雙音的評價，所以在排序時，②?應位于句末，而且②應該是

最后一句，所以排除BC,A項的排序凌亂，不合邏輯，因此選D。

6.C［解析］此題考查標點符號的運用。A項，引號中的逗號應該在引號外，因為引

文是句子的一部分；B項，“元素雜糅”后的逗號應為句號，因為“遭到網(wǎng)友的各種吐槽”

不屬于冒號統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容；I）項，最后的問號應為句號，因為這句話不是疑問句。

/模擬突破/

1.A

2.C［解析］對應原則，“書”對應“筆”“書寫”，“白紙”對應“顏料”“描繪”，

“長河”對應“波濤”“推動”，“門”對應“鑰匙”“開啟”。

3.C

4.C［解析］所給句子組成的是議論性文段，中心話題是“重要的書必須常常反復閱

讀，每讀一次都會覺得開卷有益”，應抓住其內(nèi)部的邏輯關(guān)系進行排列。第③句以“經(jīng)驗證

明”開頭，作為總起句，強調(diào)書要反復讀；第②句強調(diào)讀書不要固執(zhí)一點，而要前后貫通；

??兩句強調(diào)讀書與生活閱歷的關(guān)系，這與第④句相照應。并且，第④句有“因此”這一標

志，作為結(jié)論比較好，所以應放在最后。

5.A［解析］④句和③句是前果后因關(guān)系；②句是最大的“缺陷”，所以放在④句之

前。

/強化訓練/

1.D［解析］D項，選擇問句問號的位置用法是，選擇項之間用逗號，問號用在最后

一個選擇項之后。第一個問號應改為逗號。

2.A［解析］解答此種題型，要在整體感知句意的基礎(chǔ)上，先確定大致順序，再通過

關(guān)聯(lián)詞語、代詞、虛詞等加以判斷。可采用排除法答題。本題，選段介紹董卿主持《朗讀者》

電視節(jié)目的有關(guān)情況，仔細閱讀六句話不難發(fā)現(xiàn)，④是總領(lǐng)，①“不僅”③“還”借助關(guān)聯(lián)

詞語可確定順序為①③，這兩句解釋“全情綻放”，故順序為④①③，由此可排除CDo分

析第⑥句“不同于以往的另一面”，以往她是主持人，“不同于以往的另一面”指的是她“轉(zhuǎn)

型大型電視節(jié)目的幕后制作”，因而應承接③，由此可排除B。

3.B［解析］第①句為總起性語句，應排在最先。③中的“水墨畫”與①銜接緊密，

排在①之后，②中“竹如謙謙君子”與第③中的“竹林，風過如……雨來如……”對應；“深

受古代文人的青睞”與⑤中提到的文人相聯(lián)系，而④是對⑤的進一步深化。所以④應排在⑤

之后，這樣即可得到答案B。

4.B［解析］做本題可采取刪除法。第三條橫線處后面的句子是“你盡可翕動鼻翼，

呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽”，這里要選①。所以答案就選B。

5.A［解析］解答此題，先通讀給出的所有句子找中心句，接著抓住該句中關(guān)鍵詞或

觀點，依次分析與之有銜接關(guān)系的句子。③句提出了一個觀點，可作為第一句；①句以“動

漫”為中心詞展開敘述，緊接上句意思，可作為第二句；④句分析中有“獲得成功”與②句

中的總結(jié)契合，②句中有“因此”一詞可作為尾句。由上分析，排序為：③①④②。

6.C［解析］先根據(jù)前文“中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大”，自然接下來寫和農(nóng)業(yè)相

關(guān)的，因此接③先寫農(nóng)閑，然后寫年，因此接⑥①，解釋強化年的原因。然后寫年的特點，

接④，最后升華思考，接⑤②。

專題4名著閱讀與文學常識

1.[2018?紹興]名著閱讀。

選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一項（）

A.抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。

B.批判當時社會封建思想習俗的不合理。

C.指出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

0.表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。

2.[2018?福建]閱讀下面的語段，按要求作答。

只聽得門首有兩個承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看,

太尉在府里專等?！?/p>

（《水滸傳》）

這兩個人讓林沖帶上刀到白虎節(jié)堂，兩人借故離開后，發(fā)生了什么事？請簡述。

3.[2018?山西]青春正是讀書時，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。下面有關(guān)《西游記》

的情節(jié)表述有誤的一項是（）

A.在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。

B.唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中億齋之用。

C.沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。

D.過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降伏紅孩兒做出很大貢獻。

4.[2018?泰州]下列有關(guān)文學名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是（）

A.《西游記》中，八戒忍受不了五莊觀二仙童的毀罵，一氣之下，徑到人參園，將樹推

倒。

B.《瑣記》中，看似冷靜敘述衍太太對自家兒子狠，對別家孩子好，實則諷刺她自私陰

險。

C.《格列佛游記》中，小人國國王治國有方，公正無私；大人國國王狂妄昏庸，野心勃

勃。

D.“洞中歷險”過程中，湯姆?索亞表現(xiàn)出沉著勇敢的精神和亳無雜質(zhì)的人性特征。

E.《鋼鐵是怎樣煉成的》分兩個部分，先描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，后描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建

設(shè)。

5.[2018?衡陽]閱讀下面一段話，回答問題。

裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻止娥流?！_剎無知

掄劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個

霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休.

（D這段文字節(jié)選自（人名）創(chuàng)作的《》（作品）。

（2）文中的“裙釵”指的是o她因何“為子懷仇恨潑猴”？

6.[2018?無錫]下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）

A.《湯姆?索亞歷險記》“鐵鉗甲蟲戲弄小狗”的故事中，湯姆覺得去教堂做禮拜若能

碰到點新鮮事兒還是挺有趣的。

B.《范愛農(nóng)》一文中的范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學，但他們在對徐錫麟等人

被殺要不要打電報到北京痛斥滿政府的無人道時持不同意見。

C.《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當年大圣“蹬倒

丹爐，落了幾個磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山”。

D.《水滸傳》塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾因誤入白虎

堂而被發(fā)配滄州，途中大鬧野豬林，最終一步步被逼上梁山。

模擬突破

1.[2018?柳江區(qū)一模]下列有關(guān)文學名著的讀書筆記，表述有錯誤的一項是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾?柯察金當過童工，從小就在社會最底層飽受折

磨和侮辱。后來，在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。

B.《五猖會》中，“我”盼著去看五猖會時，父親突然要“我”背書，“背不出，就不準

去看會”。后來背完書能去看會了，但“我”已不愿出門了。

C.武松武藝高強，性情剛烈，疾惡如仇。他“斗殺西門慶”，“酹打蔣門神”，“大鬧

飛云浦”，“血濺鴛鴦樓”，一步步走向反抗的道路。

D.《湯姆?索亞歷險記》中，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆就變著法子讓其他孩子替他來刷墻。

孩子們?yōu)榈玫剿Φ臋C會，送給他蘋果或其他各種小玩意。

2.[2018?柳南區(qū)大聯(lián)考]下列表述，有錯誤的一項是（）

A.《西游記》里的孫悟空本來是一個來歷不凡、機智勇敢的石猴，他因在花果山勇探水

云洞，發(fā)現(xiàn)了一個好去處而被眾猴擁戴為齊天大圣。

B.《水滸傳》中，宋江成為梁山頭領(lǐng)后，不改“忠心報答趙官家”的思想，打出了“替

天行道”的旗號，隨時準備接受朝廷招安。

C.魯迅在回憶散文集《朝花夕拾》中，通過《藤野先生》一文，具體敘述了自己棄醫(yī)

從文的原因和經(jīng)過。

D.《湯姆?索亞歷險記》寫了不少有趣的歷險故事，其中“洞中歷險”寫的是湯姆和蔣

姬在山洞中迷路了三天三夜的經(jīng)歷。

3.[2018?北部灣四市同城模擬]下列關(guān)于文學名著的表述有誤的一項是（）

A.“義”是《水滸傳》中英雄好漢們的共同特點，如晁蓋截取生辰綱是“義”，宋江放

走晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

B.《格列佛游記》中，格列佛來到飛島國，發(fā)現(xiàn)拉格多孤兒院里的人研窕的課題都很荒

誕，如把糞便還原為食物，繁殖無毛綿羊等。

C.《西游記》中的二師兄豬八戒，是一個既好吃懶做又知錯能改，既笨拙憨厚又忠義善

良，既膽小怕事又顧全大局的文學形象。

D.魯迅對《朝花夕拾》中的小人物分外寬厚，筆鋒不像小說那樣犀利，如寫“長媽媽”

時，字里行間流露出對她淳樸率真的肯定，語言風趣幽默。

4.[2018?欽州一模]下列關(guān)于文學名著表述有誤的一項是（）

A.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因先后流落到小人國、大人國、

飛島國、慧駟國等地的經(jīng)歷。

B.《繁星》和《春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，這兩部詩集表現(xiàn)了母愛、

童真、自然三大主題，文筆清新優(yōu)美。

C.《水滸傳》中的“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“花和尚”魯智深、“智多星”

吳用等都是英雄好漢。

0.《鋼鐵是怎樣煉成的》“筑路”一章中講述了保爾和冬尼婭都參加了艱苦卓絕的筑路

工作，最后以超人的意志戰(zhàn)勝了匪徒的干擾和惡劣的環(huán)境。

強化訓練

1.對《智取生辰綱》中下列人物的語言理解分析不正確的一項是（）

A.“這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥。你道好笑么？說出這般話來！”（賣酒人聽楊志

說自己酒里有蒙汗藥，內(nèi)心驚詫，但還是故意表現(xiàn)出無辜、委屈和不滿的情緒。）

B.那賣酒的漢子道：“不賣了，不賣了！”便道：“這酒里有蒙汗藥在里頭。”（賣酒人

賭氣說酒中有蒙汗藥，拒絕賣酒，實際上是欲擒故縱，讓楊志徹底消除疑慮。）

C.這販棗子的客人勸道：“你這個鳥漢子，他也說得差了，你也忒認真，連累我們也

吃你說了幾聲?！保ㄘ湕椀目腿丝此茝闹姓f和，實際是借機推波助瀾，擾亂楊志判斷。）

I）.那漢道：“沒事討別人疑心做甚么?！保ㄙu酒人因為先前受到了楊志懷疑心存不滿，

雖經(jīng)販棗人說和有所消減，但仍耿耿于懷。）

2.下面對名著《湯姆?索亞歷險記》相關(guān)內(nèi)容表述完全正確的一項是（）

A.《湯姆?索亞歷險記》的作者是馬克?吐溫，他是英國著名的批判現(xiàn)實主義作家。

B.湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出印第安人喬才是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手，被

冤枉的波特被無罪釋放，但兇手卻逃走了。

C.湯姆和哈克在野餐時走進了一個山洞，因為洞太深而找不到回來的路，被困在里面。

他們在山洞里再一次遇見了印第安人喬。

D.湯姆的姨媽罰湯姆鋤草，湯姆卻把這件事當作快樂游戲引誘小朋友為他干，并換得

了許多小朋友的蘋果、風箏、銅把手、石頭彈子……

3.下列有關(guān)名著閱讀的感受，不準確的一項是（）

A.“只有把整個生命和全部精力都獻給為人類的解放而斗爭這一世界上最壯麗的事業(yè),

人生才有意義?！北栍米约旱娜松鷮嵺`了這一意義。

B.格列佛在“風暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊”后又“奇招滅火災”。

他是一個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。

C.如果將孫悟空放置在《水滸傳》中，他也是好漢一條，因為他和大多梁山好漢一樣

武藝高強、疾惡如仇。

D.《水滸傳》中的孫二娘是個母夜叉，攔路剪徑、殺人越貨，賣人肉包子，違反了《刑

法》和《食品安全法》。

4.下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（）

A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島

停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。

B.魯智深三拳就打死了惡霸鄭屠，為了避免官司，他一邊罵鄭屠詐死，?邊拔腿就走。

這些情節(jié)表現(xiàn)了魯智深疾惡如仇、粗中有細的性格。

C.《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋

蟀一對”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。

D.在學校里，湯姆通過認真背誦《圣經(jīng)》，積累到九張黃條，十張藍條，憑此換取了學

校頒發(fā)的獎品：一本《圣經(jīng)》。

5.下列關(guān)于文學名著的表述，有錯誤的一項是（）

A.《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八

戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。

B.保爾將計劃中的小說寫好一部分，把它寄給一些老同志征求意見，大家都給以好評,

但手稿在寄回途中被郵局丟失了。

C.《水滸傳》中綽號是人物性格或特征最為簡明的符號，如不守清規(guī)戒律卻疾惡如仇的

魯智深叫“花和尚”，景陽岡打死兇猛的老虎而名熊天下的武松叫“打虎將”，敢于反抗卻

脾氣火爆的李逵叫“黑旋風”。

【）.格列佛為利立浦特王國立下了大功，但后來得罪了皇帝，皇帝堅持要將他砍頭，還

對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。

6.下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）

A.《西游記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王

騙得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧騙了回去。

B.《格列佛游記》中，大人國國王治國有方，公正無私；小人國國王狂妄昏庸，野心勃

勃。

C.《水滸傳》中，魯提轄在五臺山出家，被賜法名智深，因醉后大鬧五臺山，長老介紹

他去東京大相國寺。

D.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的散文集。這組作品主要記

錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。

參考答案

/真題精選/

1.D［解析］本題考查對名著內(nèi)容的理解。《朝花夕拾》通過對童年和青少年時代的生

活回憶以及對恩師和故友的深切懷念，真實地反映了作者自身的心路歷程。作者從自己親歷

的生活感受中贊美了勞動人民的淳樸、善良和對美好生活的向往，對封建舊俗和文化糟粕進

行了諷刺，對愛國知識分子的遭遇寄予了深深同情，對胸懷博大的異國老師則充滿敬意……

其中沒有寫中國農(nóng)民的生命和活力被扼殺這一點，所以D項錯誤。

2.答題要點：①高俅誣陷林沖擅入白虎節(jié)堂；②誣陷林沖欲帶刀行刺；③將其捉拿。

［解析］本題考查名著重點情節(jié)的識記能力。林沖陪林娘子去還愿，看到魯智深英雄了

得，就聊了起來，不料高衙內(nèi)看林娘子美貌，欲行無禮。林沖急忙趕去，終因他為頂頭上司

之義子放了高衙內(nèi)。高衙內(nèi)因想林娘子得病，陸謙獻毒計，讓高俅派人賣寶刀給林沖，然后

詐說高俅要看刀，令林沖帶刀進高府。兩個承局將林沖領(lǐng)入白虎節(jié)堂即高俅處理軍務(wù)之地,

誣陷他帶刀進節(jié)堂有行刺之心，將林沖發(fā)配。

3.D［解析］本題考查名著人物情節(jié)積累能力。題目給出了有關(guān)《西游記》的四個情

節(jié)，調(diào)動閱讀積累，從人物到相關(guān)情節(jié)，一一辨析甄別?！斑^火焰山”，是孫悟空三借芭蕉

扇，大戰(zhàn)鐵扇公主。故答案為D。

4.AC［解析］本題考查名著常識。閱讀名著，要注意識記名著中的人物、基本情節(jié)、

主旨等。A項中，推到人參果樹的是孫悟空，抓住“一氣之下”，可知此人性情急躁，判斷

他是孫悟空。C項內(nèi)容顛倒錯亂，應當是大人國國王治國有方，公正無私；小人國國王狂妄

昏庸，野心勃勃。

5.(1)吳承恩西游記

［解析］本題考查對名家名著基礎(chǔ)知識的掌握，要牢記課本名著導讀出現(xiàn)的作家及作品。

據(jù)“潑猴、金箍鐵棒”等可看出作品是《西游記》，作者吳承恩。

(2)羅剎女(鐵扇公主)因為她的兒子紅孩兒想吃唐僧肉，被孫悟空請來的觀音菩薩收

做善財童子，所以她對孫悟空懷恨在心。

［解析］據(jù)“為子懷仇”的情節(jié)、“羅剎”的稱謂可知“裙衩”指羅剎女，即鐵扇公主。

“恨潑猴”的原因，只能再結(jié)合自己的閱讀回憶，簡潔概括。

6.D［解析］本題考查辨析名著知識能力。內(nèi)容涉及人物、主題、事件、情感等內(nèi)容。

解答此種題型，考生應逐項審讀選項，結(jié)合自己的名著知識加以分析，采用排除法判定答案。

本題，A項，考查《湯姆?索亞歷險記》一書第五章“禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗”的內(nèi)

容，符合名著文意；B項，徐錫麟事件事發(fā)后，在同鄉(xiāng)會上，“我是主張發(fā)電的，但范愛農(nóng)

說：'殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢。C項，木項考查《西游記》第六

十回“牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇”的內(nèi)容，符合名著文意；D項，《水滸傳》

中“大鬧野豬林”的是魯智深，他和林沖是結(jié)拜兄弟，聽說林沖被陷害發(fā)配，在野豬林搭救,

在林沖的講情下，魯智深饒了兩個解差，要他們好好服侍林沖，并一直送到滄州。

/模擬突破/

1.B［解析］本題考查學生對名著內(nèi)容的積累能力。名著學習中要注意積累的廣泛性。

既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié),

并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應

手。B項錯誤，后來背完書能去看會了，但“我”已沒先前那么高興了。

2.A

3.B

4.D［解析］冬尼婭并沒有參加筑路工作。

/強化訓練/

1.D2.B3.D4.D5.C6.A

專題5綜合性學習與口語交際

一、［2018?江西］綜合性學習。

學校將舉辦以“傳承書圣文化，培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”，請你結(jié)合下

列材料，寫一段150字的宣傳文字，以激發(fā)全校師生參與活動的激情。

材料一書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，是民族文化的瑰寶。研習、欣賞書法，可以增強書

寫的美感，增進對中國民族文化的了解和熱愛，培養(yǎng)高雅的審美情趣。

材料二王蓑之，東晉書法家，被稱為“書圣”。他的書法為歷代學書者所崇尚，影響

極大。他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被譽為“天下第一行書”。

材料三王羲之的書法剛健府娟秀，樸素而精巧，真率而蘊藉，飄逸而端莊。今天人們

所看到的王莪之書法大多是后人奉與、勾填的，或者從石刻上拓下來的。

材料四“校園文化節(jié)”期間將開展“書法知識講座”“‘王羲之杯’書法大

賽”“師生書法作品展”“墨香筆會”等一系列活動。

二、［2018?綿陽］為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校開展“學家規(guī)，樹新風”綜合

性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

1.初三(2)班為本次活動辦了一期黑板報，下面是同學們收集的關(guān)于家規(guī)的三則材料，

請分別概括其主要內(nèi)容。(每條不超過10個字)

材料一西周時期，周公以《無逸》告誡后輩子孫不要因貪圖享樂而荒廢政務(wù)；春秋時

期，孔子以“不學禮，無以立”訓誡兒子。這兩個事例歷來被人們認為是我國家規(guī)文化的源

頭。

材料二古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗和文化追求，但內(nèi)容都以家庭倫理為主

體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德，如司馬光在《溫公家范》中強調(diào)“以義方訓其子，以禮法齊

其家”，陸九韶在《陸氏家制》中主張“人之愛子，當教之以孝悌忠信二

材料三”一時之語，可以守之百世；一家之語，可以共之天下”，我國歷史上流傳下

來的家規(guī)，除對其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用外，還是社會教育的一種獨特形式,

為社會提供家庭教育的范本和楷模。

材料一：

材料二

材料三

2.學校開展“中國好家規(guī)”評選活動，下面兩條家規(guī)深受師生好評，你更喜歡哪一條？

請談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明理由。

①一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎。

一一《曾國藩家書》

②宜木雨而綢繆，毋情渴而掘井。

——《朱子家訓》

3.右圖是學校為配合本次活動開展的“'不剩飯，不剩菜’一一文明餐桌行動”宣傳

畫，請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容并寫出其寓意。

三、［2018?安徽］某校開展“光影流年一一電影主題周”活動，活動中有一些問題，請

你參與解決。

1.本周五下午學校舉辦“電影文化”主題講座，需推遲20分鐘放學，阿德同學擬寫了

一條發(fā)給本班家長的短信。請你按要求幫他修改。

本周五下午學校舉辦電影文化講座，需推遲一會兒放學，特此告知。請您妥善合理安排

接孩子的時間。謝謝!

(1)為表示尊重，短信開頭應添加稱呼及禮貌用語：

(2)短信中推遲放學的時間交代不具體，應將“"改為“"o

⑶畫線句子有語病，可修改為

____________________________________________________o(不得改變原意)

2.學生會開展“對對聯(lián)，贏影票”活動，請幫助小祥同學為下面的上聯(lián)選出合適的下

聯(lián)。()