2025年魯教版七年級科學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級科學下冊月考試卷589考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，這是人的什么感覺在起作用()A.視覺B.嗅覺C.觸覺D.聽覺2、實驗表明：大多數(shù)鯉科魚(如鯽魚)的肚皮中都含有告警外激素，魚群對這種激素很敏感，0.01mm2魚皮中所含的告警外激素就可以引起整個魚群的逃離?，F(xiàn)選一長方形魚缸；魚缸兩端用細鐵絲網隔出A；B兩小室，使水流可以自由通過，如圖所示。將數(shù)條小鯽魚放入魚缸中央大室，然后將一條小鯽魚去掉幾片鱗片(即釋放出這種激素)，輕輕放入A端小室，同時在B端放入一條正常的小鯽魚，可觀察到的現(xiàn)象是()

A.大室鯽魚逃向A端B.大室鯽魚逃向B端C.大室鯽魚無異常反應D.無法確定3、下列關于聲音的說法錯誤的是（）A.音調是由發(fā)聲體振動頻率決定的B.學業(yè)考試期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲C.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大D.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些4、讀“某地等高線地形圖”；下列選項錯誤的是（）

A.A地與D地的相對高度約為570米B.同時間測得D兩地的氣溫相比，D地氣溫更高C.圖中ABCD四地對應的地形分別為山峰、陡崖、山谷、山脊D.若測得C，D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是20千米5、如圖，紙帶穿過打計時器(每隔定時間紙帶)，桌面向右運動時，就能紙帶打出系列的。圖(a)(b)為組同學先后兩次拉動此時用該打計時器打出的兩條紙帶；其對應的示數(shù)分別為F1；F2，那么（）

A.第一次木塊做加速運動，且F1＞F2B.第二次木塊做勻速直線運動，且F1=F2C.第一次木塊做加速運動，且F1=F2D.第二次木塊做勻速直線運動，且F1＜F2評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、是地球歷史的記錄，內含有化石被稱為是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”的巖石是____。7、在脊椎動物的五大類中，體溫恒定的是____；卵生的是____；水中產卵，水中受精的是____；體內受精，卵生，卵外有殼，適應陸地生活的是____；地位最高等，體內受精，胎生、哺乳的是_____。8、某同學用5牛的力沿水平方向拉一個重為15牛的物體時，物體在水平地面上做勻速直線運動，則運動過程中物體受到的阻力是____牛。9、如圖甲中金屬片的長度是____cm；圖乙中機械秒表的示數(shù)是____s．

10、如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個____透鏡，通過鏡頭所成的是____（選填“倒立”或“正立”）____．（選填“實像”或“虛像”）．攝像時人或景物應在____焦距處。

11、如圖?是植物的生殖方式；請據圖回答問題：

圖①表示的無性生殖方式是____。圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的____緊密結合。12、太陽是一個巨大的不斷燃燒的____球,它以____的形式不斷向四周空間釋放能量,這種能量叫____,它給人類提供了____和____。13、為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象行實驗．他們在三個溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：。溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度20℃20℃30℃①探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇____兩組進行對照實驗．

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內____.

③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A，C兩組進行對照實驗？____

為什么？____14、把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。22、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)24、如圖所示；用細線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力及小球對墻壁壓力的示意圖．

如圖所示；將一個發(fā)光小球放置于豎直的茶色玻璃板前，會看到玻璃板中也出現(xiàn)一個“小球”．請畫出看到“小球“的位置，作一條眼睛看到該“小球”的光路。

25、“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個干枯的井底正中央P點有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點，請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

26、如圖所示；一塊平面鏡置于O處，恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點，試用作圖的方法確定平面鏡的位置．

27、在圖中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】人體具有五大感覺；分別是視覺；嗅覺、聽覺、味覺、觸覺。

【解答】解：人體具有五大感覺；分別是視覺；嗅覺、聽覺、味覺、觸覺。人處于沉睡中，只有嗅覺、聽覺、味覺、觸覺。沉睡中被蚊子咬醒，在蚊子咬的過程中皮膚感受到了，蚊子叮咬皮膚時的觸覺，人就醒了。因此是觸覺在起作用。

故選C2、B【分析】【分析】生物間信息的類型有（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！窘獯稹可飳ν饨绱碳ぷ鞒龇磻沟蒙锬苣挖吚芎?；有利于生物的生存．去掉幾片鱗片的小鯽魚釋放告警外激素，這種外激素使得大室鯽魚逃向B端。

故選：B3、D【分析】【解答】A；聲音是由物體的振動產生的；音調是由發(fā)聲體振動頻率決定的，發(fā)聲體的頻率越高，音調越高，故A正確；

B；學業(yè)考試期間；學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲音源處減弱噪聲的，故B正確；

C；聲音是由物體的振動產生的；響度是指聲音的強弱，“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大，故C正確．

D；“公共場所不要大聲說話”；指聲音的響度大，要求人們說話的聲音響度要低一些，而不是音調；故D錯誤；

故選D．

【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；發(fā)聲體的頻率越高，音調越高．響度是指聲音的強弱，即我們常說的聲音的大小，它與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大；

（2）防治噪聲污染可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．4、D【分析】【分析】運用等高線地形圖的判讀；相對高度的估算、地形對氣溫的影響及比例尺等知識解答．考查了等高線地形圖的判讀；是學習的重點和難點，要多加練習．

【解答】解：A；A處海拔是670米；D處海拔是100米，兩地的相對高度為570米．故不符合題意．

B；D處的海拔低；氣溫高，A處海拔高，氣溫低．故不符合題意．

C；圖中A處中間高四周低是山峰；B處等高線重合是陡崖，C處等高線由海拔低處向高處凸是山谷，D處等高線由海拔高處向低處凸是山脊．故不符合題意．

D、根據得到：

．故符合題意．

故選：D．5、A【分析】【分析】（1）打點器每打兩個點之間的時間段是相等的，由紙帶（a）上的點可知，在相同的時間內紙帶運動的距離是不相等的，做的是變速運動；紙袋（b）上的點可知；在相同內紙袋運動的距離是相等的，做的是勻速運動。（2）勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時受到的是一種平衡力，平衡力的大小相等，所以木塊受到的拉力即彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力；影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度，這兩個因素都不變時，摩擦力的大小不變。解答此題的關鍵是木塊的受力分析，我們要能夠從木塊的運動狀態(tài)分析出木塊的受力情況，從而得出結論；此題有一個隱含條件，是打點器每隔相同的時間打下一個點，我們做題時要能夠找出題中的隱含條件。

【解答】（1）由紙帶上的點可知，（a）顯示的是相同時間內紙帶運動的距離逐漸變大，速度也逐漸變大，因此做的是加速直線運動；（b）顯示的是相同時間內紙帶運動的距離相等；速度不變，因此做的是勻速直線運動。（2）和紙帶連接的木塊做加速直線運動的，木塊受到彈簧測力計的拉力大于摩擦力；木塊做勻速直線運動時，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；在不同的速度下，對地面的壓力和地面的粗糙程度是一定的，摩擦力也就是相等的，因此第一次的拉力大于第二次的，用關系式表示為F1＞F2。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)6、沉積巖【分析】【分析】沉積巖具有層理構造；可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。

【解答】沉積巖具有層理構造；可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。

故答案為：沉積巖7、鳥類和哺乳類魚類、兩棲類、爬行類和鳥類魚類和兩棲類爬行類和鳥類哺乳類【分析】【解答】魚類生活在水中；卵生，體外受精，體溫不恒定；兩棲類幼體生活在水中，成體陸地生活，卵生，體外受精，體溫不恒定；爬行類生活在陸地上，卵生，體內受精，體溫不恒定；鳥類生活在陸地上，卵生，體內受精，體溫恒定；哺乳類生活在陸地上，胎生，體內受精，體溫恒定。

故答案為：鳥類和哺乳類；魚類；兩棲類、爬行類和鳥類；魚類和兩棲類；爬行類和鳥類；哺乳類。

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，分類可以根據生物在形態(tài)結構、生理功能等多方面的特征進行。動物主要分脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物可以分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。8、5【分析】【分析】物體靜止或做勻速直線運動；物體處于平衡狀態(tài)，對物體受力分析，然后由平衡條件可以求出物體受到的阻力。

【解答】物體在水平方向受：拉力F=5N；阻力f作用而做勻速直線運動；處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：阻力f=F=5N。

故答案為：5?9、2.8032【分析】【解答】由圖知：①刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；金屬片左側與5.50cm對齊，右側與8.30cm對齊，所以金屬片的長度為L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm．

②在秒表的中間表盤上；1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側，分針指示的時間為0.5min=30s；

在秒表的大表盤上；1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在2s處，所以秒針指示的時間為2s，即秒表的讀數(shù)為30s+2s=32s．

【分析】①刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

②秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和10、凸倒立實像大于二倍【分析】【解答】攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡；其成像的原理是：當物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立縮小的實像．因此攝像時人或景物應在大于二倍焦距處。

【分析】攝像機是利用凸透鏡成像的規(guī)律制成的，攝像機的鏡頭是一個凸透鏡。凸透鏡成像時，當u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機。11、嫁接形成層【分析】【分析】嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上，使他們愈合為一株完整的植株。被接的植物體叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗，嫁接的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起。12、氣球體輻射太陽輻射能光熱【分析】【分析】太陽以輻射形式不斷釋放能量；陽光給地球帶來的光和熱是太陽輻射能的主要形式，陽光是地球上所有生物的主要能量來源。

【解答】太陽是一個巨大的不斷燃燒的氣體球，他以輻射形式不斷地向周圍空間釋放能量，這種能量叫做太陽輻射能。太陽就是輻射源。太陽以輻射形式不斷釋放能量，陽光給地球帶來的光和熱是太陽輻射能的主要形式，陽光是地球上所有生物的主要能量來源。照射到地球表面的太陽光輻射幾乎是平行的。13、B，C二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料不能變量不唯一【分析】【分析】該實驗以溫度；二氧化碳的濃度為變量設置了兩組對照實驗：A與B以二氧化碳的濃度為變量構成一組對照實驗；B與C以溫度為變量構成一組對照實驗．在實驗中；控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

【解答】解：①要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響；就要以溫度為變量設置對照實驗，因此他們應選擇表中的B；C兩組進行對照實驗．②溫室B與溫室A相比較，溫室B內的二氧化碳的濃度高，光合作用的原料充足，因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．③要探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，就要以二氧化碳的濃度為變量設置對照實驗，A、C兩組實驗中存在連個變量，不能確定實驗結果是由哪個因素引起的，因此A、C兩組不能作為一組對照實驗；應用表中的A、B兩組作為對照實驗來探究氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響．

故答案為：①B、C②二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料③不能；變量不唯一14、孢子印【分析】【分析】本題主要是考查了蘑菇的生殖方式；同學們只要熟記蘑菇是孢子生殖即可正確解答本題。根據蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下來，菌褶里有孢子落下形成的孢子印進行解答。

【解答】蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下來，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以將菌褶面朝下平放在白紙上，過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有孢子組成的放射狀印記的孢子印，故答案為：孢子印。三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。22、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共20分)24、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）重力的方向豎直向下；壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，然后過作用點作垂直于墻壁，并指向墻里面的壓力．如圖所示：

（2）做小球S關于玻璃板的對稱點S′即為小球的像．連接眼睛A點與像點S′與鏡面