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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024六年級語文上冊月考試卷392考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面與王安石同屬“唐宋八大家”的是()A.劉禹錫B.杜甫C.蘇軾D.李白2、對下面詩句中修辭手法說明不正確的一組是()A.有的人把名字刻入石頭想“不朽“(反語)B.他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到;(對比)C.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高,很高(夸張)D.把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早(對比、比喻)3、標點符號不正確的一項是()A.后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽(bō)子里,蟈(guō)蟈兒在葫蘆里,鳥兒在籠子里;父親卻有一個小蝎子在表里。”B.他對我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動?!盋.“不許動”,里邊該是什么東西在響呢?我對于它的好奇心也一天比一天增加。D.我繼續(xù)問:“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”4、下列詞語中的加點字與“傾聽”的“傾”意思相同的一項是()A.傾斜B.傾訴C.傾向D.傾盆大雨5、下列詞語中,加點字的讀音有誤的一項是()A.沉著(zhuó)一副(fù)B.掄胳膊(lūn)繃臉(bēng)C.屹立(yì)______山澗(jiàn)D.擰開(nǐng)手榴彈(dàn)6、下面三組詞語沒有錯別字的一組是()A.祟山峻嶺______節(jié)然不同野馬脫韁B.青面獠牙______隨心所浴載歌載舞C.和睦相處______豁達樂觀勤儉持家評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、把下列詞語補充完整。

____山____嶺____偉____觀____齊____一。

和________處____儉持________天____地8、花落誰家。

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)。

①小剛____三年被評為“三好學生”。

②上課鈴響了,同學們____回到教室。

③我們____尋找我們的“幸福鳥”。

舒展伸展。

④聽到這個好消息,爸爸的眉頭漸漸____了。

⑤同學們向前____雙臂,以調(diào)整隊伍間距。9、根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內(nèi)容填空。

姥姥剪“____”是最熟悉不過的了。因為她____剪,____剪,____剪,____剪,____剪,甚至____剪。10、搭配近義詞。

依賴____高雅。

特別____依靠。

模仿____特殊。

優(yōu)雅____仿照11、將下列詞語中不正確的改正過來。

蒙朧____資詢____咨旬____流覽____12、我是拼音小能手。____________鎧甲投降賦稅評卷人得分三、默寫(共6題,共12分)13、填空。

《木蘭詩》中描用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是:______,______。描寫邊塞夜景,烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是:______,______。描寫征戰(zhàn)激烈的句子是:______,______。描寫木蘭恢復女兒裝時喜悅心情的句子是:脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,______,______。14、古詩詞默寫。

(1)洛陽城里見秋風;______。(《秋思》)

(2)牧童歸去橫牛背;______。(《村晚》)

(3)云母屏風燭影深;______。(《嫦娥》)

(4)______,半江瑟瑟半江紅。(《暮江吟》)15、默寫填空。

①______;風正一帆懸。

②無可奈何花落去;______。

③______;清風半夜鳴蟬。

④亂花漸欲迷人眼;______。

⑤少壯理應努力;暮年仍可奮發(fā)。曹操在《龜雖壽》中以比喻的手法寫道:“______,志在千里?!?/p>

⑥《<論語>十則》中;最能體現(xiàn)出儒家“恕”道的為人處世態(tài)度的句子是______,______。

⑦詩詞的世界百花盛開,請寫出一個含有“花”的上下句相連的詩詞名句。______,______。16、讀古詩《石灰吟》填一填。

千錘萬鑿出深山,____。粉骨碎身渾不怕,____。17、活學活用(用上本課文中的詞語)

①閃爍著點點漁火,江面上____。

②何種境地,我對祖國的感情都____。

③____,村里大小事都請他作主。18、按要求填空。①荀子說:“騏驥一躍,不能十步。_________________,_________________。”②_________________,__________________。此物何足貴,但感別經(jīng)時。③新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁。_________________,__________________。④誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。_________________,__________________。⑤一兒曰:“_________________,及日中則如盤盂,__________________?”評卷人得分四、語言表達(共4題,共24分)19、縮句。

①中國的晉西北是西伯利亞大風常來肆虐的地方。

②屋后的青山是他生命的歸宿。20、修改病句。

小單元討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。21、用下列詞語造句。

①祈禱。

②感動22、按要求從課文《我們愛你?。恢袊分姓页鲈~語。

描寫自然景觀的:

課文寫到的特產(chǎn):評卷人得分五、寫作題(共1題,共3分)23、寫作訓練營。

選擇一種喜歡的花草寫一篇短文,要寫出這種花草的特點和你為什么喜歡它。500字左右。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【解析】“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故選:C。2、C【分析】本題考查了學生對修辭手法的理解和運用。【解析】ABD.說法正確。C.說法有誤,此句沒有夸張手法的使用。其中“群眾把他抬舉得很高,很高。”兩次說到了“很高”,用到的是反復的修辭方法。故選:C。3、A【分析】本題考查標點符號的用法。完成此類題目要注意分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構、語氣等方面的特點,然后判斷選擇?!窘馕觥緼.有誤,不是并列的復句不能用分號,改為“鳥兒在籠子里,父親卻有一個小蝎子在表里”;BCD.正確。故選:A。4、B【解析】“傾聽”的“傾”是用盡(力量)的意思。A.“傾斜”的“傾”歪的意思。B.“傾訴”的“傾”是用盡(力量)的意思。C.“傾向”的“傾”是趨向,趨勢,傾向的意思。D.“傾盆大雨”的“傾”是傾斜,傾倒的意思。故選:B。5、B【解析】A、C、D正確。B.有誤,繃:běng板著,強忍著:繃勁。bèng裂開:繃瓷兒。bēng張緊,拉緊:繃緊。故“繃臉”的“繃”應讀“běng”。故選:B。6、C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A.崇山峻嶺:高而陡峭的山嶺。截然不同:形容事物之間,全然不一樣。B.隨心所欲:隨著自己的意思。故“隨心所浴”錯誤。C.正確。故選:C。二、填空題(共6題,共12分)7、叢峻宏壯整劃平相勤家翻覆【分析】【分析】叢山峻嶺:無數(shù)高大險峻的山嶺。宏偉壯觀:形容景象;建筑雄偉。整齊劃一:指有條有理;全都一樣整齊。和平相處:就是指人與人或者團體與團體之間相處和諧,沒有紛爭。勤儉持家:以勤勞節(jié)約的精神操持家務之意。翻天覆地:覆:翻過來。形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。

【點評】本意考查對文章中重點成語的掌握情況。熟讀課文,識記常用成語,書寫時注意錯別字。8、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)舒展伸展【分析】【分析】連續(xù)::一個接一個:連續(xù)不斷|這個車間連續(xù)創(chuàng)造了三次新記錄。陸續(xù):表示有先有后,時斷時續(xù)。繼續(xù):連續(xù)下去;不中斷進程。舒展:①展開;伸開:眼看曇花瓣兒漸漸舒展,終于開足了|舒展拳腳。②心情舒適:憂愁盡散,無比舒展。伸展:是指向一定方向延長或擴展。

【點評】主要測試學生對詞義的掌握。9、喜鵲登枝數(shù)九隆冬三伏盛夏日光下月光下燈光下摸黑【分析】【分析】這段文字是描寫姥姥的手巧的原因。姥姥的手巧來自哪里;到這兒我們多多少少明白了,它來自勤學,它來自苦練,它來自剪刀的不離手!所以文中繼續(xù)寫道:是的,莊稼人都圖個吉利,姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了,數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像是她兩根延長的手指。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解與記憶。10、依靠特殊仿照高雅【分析】【分析】理解詞義:依賴:依靠別人或事物而不能自立或自給。特別:是十分;非常、特地的意思;形容人或事物達到了某個程度。模仿:指個人、組織和群體受到非控制的社會刺激而形成的一種心理行為。優(yōu)雅:是一種和諧,類似于美麗,只不過美麗是上天的恩賜,而優(yōu)雅是藝術的產(chǎn)物。

【點評】本題主要考察學生對近義詞的辨析和使用情況。基礎知識,靠平時的積累。11、朧——眬資——咨旬——詢流——瀏【分析】【分析】蒙眬的“眬”是目字旁;不要與“朦朧”混淆。朦朧指月光不明。咨詢的:“咨”下邊是“口”,“詢”的有半部分是“旬”不是“句”。

【點評】考查學生對自行的掌握12、kǎijiǎtóuxiángfùshuì【分析】【分析】鎧甲:古代將士穿在身上的防護裝具。投降:停止抵抗,放下武器,向?qū)Ψ角钴婈犕督?。賦稅:指田賦及各種捐稅的總稱;依照法律或習俗征收的款項,尤指應付給政府的費用。

【點評】理解詞義,讀準字音,會用這些詞語造句,激發(fā)學生學習拼音的興趣,提高學生準確認讀拼音的能力。三、默寫(共6題,共12分)13、略

【分析】萬里赴戎機;關山度若飛朔氣傳金柝,寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸當窗理云鬢,對鏡貼花黃(重點字:戎;柝、鬢)

本題為名篇名句默寫;默寫要注意難寫字和易錯字,應該熟記大綱要求的背誦篇目,并且在默寫中注意不能添字;漏字、錯字,順序顛倒等現(xiàn)象.

考生默寫名句名篇時,容易出現(xiàn)三個方面的問題:一是一時回憶不起來(識記不出);二是順序錯亂,張冠李戴;三是書寫錯漏.因此,答題時要沉著認真,要善于借助出處和引導句去回憶,萬一一時記不起來,可先放一放,不要急躁;答完題,一定要反復默念,要包括引導句在內(nèi)作“全程回放”,這樣,語序不當和書寫錯漏的問題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正.【解析】萬里赴戎機;關山度若飛;朔氣傳金柝;寒光照鐵衣;將軍百戰(zhàn)死;壯士十年歸;當窗理云鬢;對鏡貼花黃14、略

【分析】答案:

(1)欲作家書意萬重。

(2)短笛無腔信口吹(重點字:腔)

(3)長河漸落曉星沉。

(4)一道殘陽鋪水中(重點字:殘)

此題考查名篇名句默寫;對于文質(zhì)兼美的名言名句,多數(shù)同學能熟讀成誦,但要注意難寫字和易錯字,應該熟記大綱要求的背誦篇目,并且在默寫中注意不能添字;漏字、錯字,順序顛倒等現(xiàn)象.

回答此類題目時,一定要認真書寫,避免出現(xiàn)錯別字,在日常學習中應注意理解辨析識記,要記憶準確,默寫正確.同時還要格外注意難寫、易混易錯的字,要勤于動筆,重點突破.【解析】欲作家書意萬重;短笛無腔信口吹;長河漸落曉星沉;一道殘陽鋪水中15、略

【分析】答案:

(1)潮平兩岸闊(重點詞:潮)

(2)似曾相識燕歸來(重點詞:燕)

(3)明月別枝驚鵲(重點詞:鵲)

(4)淺草才能沒馬蹄。

(5)老驥伏櫪(重點詞:驥)

(6)己所不欲;勿施于人(重點詞:施)

(7)亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒馬蹄。

本題考查學生古詩文的背誦;默寫;能熟練的背誦并準確的默寫,不出現(xiàn)錯別字.對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句,還要知道句子的象征意義,延伸意義,知道用于哪種意境之中.

做好本題要考熟練地背誦,積累,還要注意字形不出現(xiàn)錯別字,一些經(jīng)典名句要深刻理解.【解析】潮平兩岸闊;似曾相識燕歸來;明月別枝驚鵲;淺草才能沒馬蹄;老驥伏櫪;己所不欲;勿施于人;亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒馬蹄16、烈火焚燒若等閑要留清白在人間【分析】【分析】在回答這道題目的時候;學生要了解這首詩的寫作背景和寫作意圖,要注意課下注釋,在理解的基礎上就很容易回答這倒問題了。

【點評】默寫是要注意詩文的字不要寫錯,要注意的字有“焚”“閑”這兩個字。17、波光明滅依然如舊德高望重【分析】【分析】波光明滅:黑暗、暗淡。波光明滅的意思就是:水波的光一明一暗。依然如舊:形容某樣事物還是老樣子;沒有什么改變。德高望重:德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。本題涉及課文的理解,包括課文脈絡;作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。18、略

【分析】此題考查學生對古詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分,關鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。此題均為直接性默寫,根據(jù)提示寫出上下句即可。需要注意“駑”“盈”“搔”“園”的寫法?!窘馕觥竣亳w馬十駕功在不舍②馨香盈懷袖路遠莫致之③行到中庭數(shù)花朵蜻蜓飛上玉搔頭④此夜曲中聞折柳何人不起故園情⑤日初出大如車蓋此不為遠者小而近者大乎四、語言表達(共4題,共24分)19、①晉西北是地方。

②青山是歸宿?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】對縮句的理解和掌握。20、小單元討論會上,大家的發(fā)言很踴躍?!痉治觥俊痉治觥坎【漕愋停河迷~不當?!懊土摇备臑椤佰x躍”。

【點評】修改病句是,要注意句子中詞語的意思運用是否正確,“猛烈”力量大;來勢猛。不應該用在發(fā)言上。21、①所有的人都祈禱戰(zhàn)爭的結(jié)束。

②她那舍己為人的精神深深地感動了我們大家?!痉治觥俊痉治觥科矶\:指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望;祈求免禍降福。感動:感動就是對生命之美的關注,就是對靈魂之美的悸動,就是對剎那間永恒的希冀。

【點評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。22、描寫自然景觀的:帕米爾高原;桂林山水、杭州西湖、黃山、廬山、長江、黃河傣家竹樓、布達拉宮。

課文寫到的特產(chǎn):龍井茶、茅臺酒、江南絲綢、景德鎮(zhèn)陶瓷、吐魯番的葡萄、哈密的瓜、大草原的羊群、戈壁灘的駱駝?!痉治觥俊痉治觥空n文里寫到了:依然是群星閃爍的帕米爾高原;桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹、黃山、廬山的云霧飄渺、長江、黃河的波瀾壯闊、龍井茶的清香、茅臺酒的醇美、江南絲綢的光潔絢麗、景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪、傣家竹樓前如水的月色、世界屋脊上布達拉宮的巍峨、吐魯番

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