2025年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷112考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄3、給句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。霎時(shí)，四周變暗了。（）A.極短時(shí)間B.極長(zhǎng)時(shí)間4、理解加點(diǎn)字的意思；選擇正確的解釋。

揠苗助長(zhǎng)（）A.提拔B.用手拔起5、據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國(guó)流行的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏，皆自炎黃B.中華姓氏，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.人文初祖，拓土開(kāi)疆D.姓氏文化，包羅萬(wàn)象評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、比一比；再組詞。

肥____施____游____

吧____拖____由____7、寫(xiě)反義詞。

堅(jiān)持____糟糕____反常____8、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

亮閃閃____________

紅紅火火________________9、看拼音；寫(xiě)漢字；

ɡānɡcái____hěnchà____péilǐ____yǎnzhū____10、多音字注音并組詞。

教：jiāo____吐：tǔ____

jiào____tù____11、拼一拼；寫(xiě)一寫(xiě)。

。chànggē______pángbiān______gǎnlái______húnshēn______xīngwàng______12、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

。língqiǎo______xiāoshī______shēngjībóbó______jiǔniúèrhǔ______bènshǒubènjiǎo______評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共2分)14、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共5分)15、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共10分)16、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力，認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)及意思進(jìn)行選擇?！窘馕觥俊罢l(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個(gè)反問(wèn)句，改為陳述句為：誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對(duì)）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實(shí)，不堅(jiān)強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。3、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】霎時(shí)：指時(shí)間很短。故選：A。4、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥哭朊缰L(zhǎng)：意思是把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)。揠：用手拔起。故選：B。5、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。【解析】據(jù)題意可知，當(dāng)今中國(guó)常見(jiàn)的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝和黃帝姓氏的占99%，由此可知，中華姓氏，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，C符合題意;百家姓氏，皆自炎黃，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng);炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先，拓土開(kāi)疆，與材料主旨不符，排除C項(xiàng):D項(xiàng)說(shuō)法夸大，與題干主旨不符，排除D項(xiàng)。故選:B。二、填空題(共7題，共14分)6、施肥施肥游泳酒吧拖地由于【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。施肥；給植物增加肥料。酒吧，喝酒的地方。拖地，清潔地板地面。游泳，一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于，表示原因。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，這類題型?？疾?。7、放棄精彩平常【分析】【分析】堅(jiān)持；堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去。糟糕，指事情或情況不好。精彩，出色；絕妙。反常，跟正常情況不同。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。8、綠油油黃橙橙粉嘟嘟清清楚楚明明白白上上下下花花綠綠【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)ABB；AABB式成語(yǔ)的掌握。綠油油：形容濃綠而潤(rùn)澤的樣子。黃橙橙：形容橙黃色或金黃色。粉嘟嘟：一般用來(lái)形容小娃娃或小孩子粉紅的胖胖的小臉蛋；主要是腮邦，有非?？蓯?ài)的意思。清清楚楚：清楚程度極深。明明白白：明白的程度深。上上下下：范圍涉及全面?；ɑňG綠：原指花草樹(shù)木鮮艷多彩；形容顏色鮮明多彩。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與掌握。9、剛才很差賠禮眼珠【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。剛才；時(shí)間剛剛過(guò)去不久。很差，差，差勁。賠禮，指向人施禮認(rèn)錯(cuò)。眼珠，眼睛。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好。10、教給吐氣教師嘔吐【分析】【分析】教(1)jiāo；把知識(shí)或技能傳給人。如”教書(shū)“”教小孩識(shí)字“。(2)jiào，①教導(dǎo)；教育，如“因材施教”“請(qǐng)教”。②宗教。吐，多音字，念tǔ時(shí)表示使東西從口里出來(lái)。另外可以表示放出，說(shuō)出。也用作姓氏。念tù時(shí)表示內(nèi)臟里的東西從口里涌出或者把吞沒(méi)的東西退出來(lái)；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。11、略

【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋撼枧赃呞s來(lái)渾身興旺12、略

【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解析】故答案為：靈巧消失生機(jī)勃勃九牛二虎笨手笨腳三、判斷題(共1題，共2分)13、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、連線題(共1題，共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、