2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在反應(yīng)2A＋3B===2C＋4D中，若A、B、C、D的質(zhì)量比為8∶12∶11∶9，則A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為（）A.8∶12∶11∶9B.16∶36∶22∶36C.16∶16∶22∶9D.2∶3∶2∶42、核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下；原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙；鍶等原子及一些粒子和射線(xiàn)，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（）

A.圖2、圖3都屬于鍶元素B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是SrC.鍶原子的中子數(shù)為38D.鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g3、下列哪一結(jié)構(gòu)沒(méi)有黏液腺，不能分泌黏液（）A.氣管B.鼻C.支氣管D.肺4、下面四個(gè)圖都是反映課本內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，其中表述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲是研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的B.圖乙是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的C.圖丙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的D.圖丁是研究電流的磁場(chǎng)的5、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀(guān)察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。

其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)6、下列與人關(guān)系密切的4種液體中，屬于溶液的是()A.“哇哈哈”純凈水B.“蒙牛”純牛奶C.泥漿水D.血液評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、有五種微粒分別是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有____種元素，有____種核素，____互為同位素，____和____的中子數(shù)相同且不屬于同種元素的粒子，電子數(shù)為18的不同元素的粒子有____．8、近期全球熱播的科幻巨作《阿凡達(dá)》，通過(guò)高超的3D特效技術(shù)創(chuàng)造的美麗潘多拉星球，其星球上大氣的成分中富含NH3，Cl2和CH4等．按元素組成物質(zhì)的情況看，CH4屬于____（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）9、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)____和____。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)____和____。

10、如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)____上，這樣操作的依據(jù)是____．操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是____的（選填“正立”或“倒立”）

11、如圖為甲；乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)；據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）在40℃時(shí)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度____（填“相同”或“不同”）．

（2）兩種物質(zhì)中____物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）

（3）若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲（固態(tài)），應(yīng)該采用____的方法．（填序號(hào)）

A．升高溫度到70℃B．降低溫度C．加入一定量的水．

12、示例：硫在空氣；氧氣中燃燒；化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問(wèn)題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明____不同；產(chǎn)物不同．

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明____不同；產(chǎn)物不同．

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說(shuō)明反應(yīng)物的____不同，反應(yīng)的速率不同．13、小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線(xiàn)系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是____。____評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。20、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線(xiàn)管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線(xiàn)管A的繞線(xiàn)方向。

21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代表導(dǎo)線(xiàn)將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)23、如圖所示為一個(gè)通電螺線(xiàn)管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A(yíng)點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向．

24、通電螺線(xiàn)管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極；磁體A的S極和磁感線(xiàn)的方向．

25、如圖是一個(gè)由開(kāi)關(guān)控制的燈泡；請(qǐng)將它們按安全用電規(guī)定連入電路中．

26、如圖；接通電源后，通電螺線(xiàn)管右邊的條形磁鐵向右偏，請(qǐng)?jiān)跅l形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極；S極．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量比乘以化學(xué)方程式前的系數(shù)。

【解答】所以A,B,C,D的質(zhì)量比為2XA：3XB：2XC：4XD=8∶12∶11∶9，所以A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比==16:16:22:9。

答案選C。2、A【分析】【解答】A；圖2、圖3的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為38；均為鍶元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、圖3所表示粒子質(zhì)子數(shù)=38，核外電子數(shù)=36，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶2個(gè)單位正電荷的鍶離子，其離子符號(hào)為Sr2+；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；由鍶元素元素周期表的一格、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義；其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，無(wú)法確定鍶原子的中子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．3、D【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進(jìn)入肺的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官、呼吸道中的鼻、氣管和支氣管內(nèi)有粘液腺，分泌粘液，對(duì)吸入的氣體具有溫暖和濕潤(rùn)的作用，故選D；

【分析】此題考查呼吸道的結(jié)構(gòu)以及功能，是基礎(chǔ)題，要熟記。4、A【分析】【分析】四幅圖中都是跟電與磁有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置；結(jié)合圖片與所反映的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)照各選項(xiàng)的描述，即可做出相應(yīng)的判斷．所用到的知識(shí)主要有：探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)；電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)、電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)等．本題中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)是課本中電與磁相關(guān)的最重要的實(shí)驗(yàn)，有一定的相似度，學(xué)習(xí)時(shí)要注意區(qū)分，對(duì)圖甲的描述細(xì)節(jié)上有明顯的錯(cuò)誤，但卻不易發(fā)現(xiàn)，應(yīng)引起我們的注意．對(duì)乙、丙的區(qū)分可重點(diǎn)觀(guān)察是否有外接電源的存在．

【解答】解：A；圖甲中兩電磁鐵是串聯(lián)；因此電流相等，只是線(xiàn)圈的匝數(shù)不同，因此，是探究了電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系，故說(shuō)法錯(cuò)誤，合題意；

B；圖乙中給線(xiàn)圈通電；使其在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，是研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的，故說(shuō)法正確，不符合題意；

C；圖丙中讓閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線(xiàn)；觀(guān)察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)，是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故說(shuō)法正確，不符合題意；

D；圖丁中讓通電直導(dǎo)線(xiàn)經(jīng)過(guò)小磁針上方；發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)，是研究電流的磁場(chǎng)的，故說(shuō)法正確，不符合題意．

故選A．5、C【分析】【分析】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理和藥品選擇的依據(jù)以及注意事項(xiàng)來(lái)分析．本考點(diǎn)是用紅磷、銅絲測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究．這類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問(wèn)題．【解答】解：①紅磷燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，避免了集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大進(jìn)入水過(guò)少，不能正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的情況，故①說(shuō)法正確；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅（）；所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色，故②說(shuō)法正確；③應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡，加入的銅絲必須是過(guò)量的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體都沒(méi)有被完全耗盡，消耗的是氧氣，剩余氣體則是其他氣體，則兩實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物，故⑤說(shuō)法正確；⑥根據(jù)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理可知，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣，故⑥說(shuō)法正確．

故選C．6、A【分析】【分析】根據(jù)溶液的概念來(lái)判斷；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物就是溶液。

【解答】A；“哇哈哈”純凈水是由水與其它礦物質(zhì)組成的均一、穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故選項(xiàng)A正確；

B；“蒙牛”純牛奶不屬于溶液；故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C；泥漿水不屬于溶液；故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D；血液不屬于溶液；故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選A。二、填空題(共7題，共14分)7、3|3|1940X、1939G|2040R2+、1939G|1840Z、1940Q+|2040R2+【分析】【分析】核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的同一種原子；核電荷數(shù)相同的一類(lèi)原子為一種元素；

有相同質(zhì)子數(shù)；不同中子數(shù)的原子互為同位素；

中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)﹣質(zhì)子數(shù)．

【解答】解：1940X、1940Q+、1939G的質(zhì)子數(shù)相同；所以是同一元素，故有3種元素；

1940X、1820Z、1939G的質(zhì)子數(shù)相同；所以是不同的核素，故有3種核素；

1940X、1939G的質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，故互為同位素；

2040R2+、1939G的質(zhì)子數(shù)不同；但中子數(shù)都是20；

1940X的電子數(shù)為19、1840Z的電子數(shù)為18、1940Q+的電子數(shù)為19﹣1=18、2040R2+的電子數(shù)為20﹣2=18、1939G的電子數(shù)為19；

故答案為：3；3；1940X、1939G；2040R2+、1939G；1840Z、1940Q+、2040R2+．8、化合物【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成．

【解答】解：CH4是由碳；氫兩元素組成的純凈物；屬于化合物；

故答案為：化合物9、S1S3S2S3【分析】【分析】要判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；可從兩方面加以區(qū)別：一是看電路結(jié)構(gòu)，串聯(lián)電路的電路元件逐個(gè)順次連接，而并聯(lián)電路則將電路元件并列接在電路兩點(diǎn)間；從電流的回路看，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，而并聯(lián)電路則有多條電流路徑。故本題中，只閉合開(kāi)關(guān)S2，兩燈是串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)Sl；S3，兩燈是并聯(lián)。短路是不經(jīng)過(guò)用電器而與電源直接構(gòu)成回路的電路，本題中開(kāi)關(guān)S2、S3閉合構(gòu)成短路。

【解答】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過(guò)S1，然后分別經(jīng)過(guò)燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3；

當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路，故不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3。

故答案為S1、S3；S2、S3。10、同一直線(xiàn)光在空氣中沿直線(xiàn)傳播倒立【分析】【解答】解：光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的；小明想通過(guò)A；B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線(xiàn)上；

蠟燭發(fā)出的光線(xiàn)通過(guò)A紙片上的小孔在B紙片上形成像；是光的直線(xiàn)傳播形成的倒立的實(shí)像．

故答案為：同一直線(xiàn)；光在空氣中沿直線(xiàn)傳播；倒立．

【分析】（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的；

（2）小孔成像是由光的直線(xiàn)傳播形成的，是倒立的實(shí)像．11、相同乙B【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；在40℃時(shí)甲；乙的溶解度交于一點(diǎn)，表示在該溫度下兩種固體物質(zhì)的溶解度相同，故填：相同；

（2）據(jù)圖可以看出；兩種物質(zhì)中乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故填：乙；

（3）甲的溶解度受溫度贏(yíng)下變化大；若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲降溫結(jié)晶的方法，故填：B．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線(xiàn)的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在同一溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法．12、反應(yīng)物的用量反應(yīng)條件接觸面積【分析】【解答】（1）碳在氧氣不足；氧氣充足的條件下燃燒；產(chǎn)物不同，得出結(jié)論：反應(yīng)物的用量不同，產(chǎn)物不同；

（2）二氧化碳與水反應(yīng)；在常溫下生成碳酸，在葉綠體；光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．說(shuō)明反應(yīng)條件不同，導(dǎo)致產(chǎn)物不同；

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒；鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，和接觸面積有關(guān)，說(shuō)明反應(yīng)物接觸面積不同，反應(yīng)的速率不同．

故答案為：

（1）反應(yīng)物的用量；（2）反應(yīng)條件；（3）接觸面積．

【分析】（1）分析實(shí)驗(yàn)中的變量氧氣充足和氧氣不足；得出結(jié)論；

（2）分析實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)條件不同；產(chǎn)物不同；

（3）分析實(shí)驗(yàn)中由于物質(zhì)狀態(tài)不同，接觸面積不同，導(dǎo)致反應(yīng)速率不同．13、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)”可知要探究的問(wèn)題．本題考查學(xué)生的分析能力，知道實(shí)驗(yàn)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)，解答是充分分析理解“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的”的含義．【解答】解：由受力分析可知，回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對(duì)回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場(chǎng)，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會(huì)掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問(wèn)題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)19、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線(xiàn)段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N20、【分析】【分析】要使兩螺線(xiàn)管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線(xiàn)管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線(xiàn)圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線(xiàn)管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線(xiàn)管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線(xiàn)管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線(xiàn)圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線(xiàn)段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示了力的大小．【解答】解：小車(chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的