高中語文第二單元7包身工課后集訓(xùn)部編版選擇性必修中冊

PAGE1PAGE第二單元7包身工【基礎(chǔ)測評】閱讀下面的文字，完成1～3題。夏衍的報告文學(xué)，數(shù)量上①________，質(zhì)量上也參差不齊，但它對中國報告文學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的影響卻是其他作家②________的。有人評價說：“《包身工》為中國報告文學(xué)開創(chuàng)了新的紀(jì)錄?！盵(1)]?！栋砉ぁ吠昝荔w現(xiàn)了報告文學(xué)的屬性特色，既縮短了報告文學(xué)與小說的距離，又在報告文學(xué)與小說之間劃出了嚴(yán)格的界限。報告文學(xué)，無論是記事，還是寫人，都是作者在生活中有了理性認(rèn)識或感情沖動，帶著自己的觀點、感情來寫的。任何一個作者都不會以③________的身份對故事和人物進行純客觀的敘述，而總是把自己的見解和感情遣上筆端，用以說服、感染讀者。夏衍的報告文學(xué)在主客觀結(jié)合方面達到了渾然一體的高境界。他的作品把敘述、描寫、議論、抒情等多種表現(xiàn)手法融于一體，交錯運用，并且④________，恰到好處。[(2)]；《包身工》是抒情的，在“關(guān)節(jié)”處又常常直抒胸臆，將作者自身的深切感受、愛憎情感和著包身工的血淚一起噴出。有時，夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和事實，圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。1．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分)【答案】①屈指可數(shù)②望塵莫及③袖手旁觀④天衣無縫2．下列在文中兩個中括號內(nèi)分別補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．(1)這“新的紀(jì)錄”不是數(shù)字的突破，而是質(zhì)的變化(2)《包身工》是敘事的，它向人們述說包身工的悲慘遭遇B．(1)這“新的紀(jì)錄”不僅是數(shù)字的突破，而且是質(zhì)的變化(2)《包身工》是敘事的，它向人們述說包身工的悲慘遭遇C．(1)這“新的紀(jì)錄”不是數(shù)字的突破，而是質(zhì)的變化(2)《包身工》向人們述說包身工的悲慘遭遇，它是敘事的D．(1)這“新的紀(jì)錄”不僅是數(shù)字的突破，而且是質(zhì)的變化(2)《包身工》向人們述說包身工的悲慘遭遇，它是敘事的【答案】A【解析】語境中沒有數(shù)字的突破，“這‘新的紀(jì)錄’不僅是數(shù)字的突破，而且是質(zhì)的變化”錯誤，排除B、D。括號后的語境是“《包身工》是抒情的，在‘關(guān)節(jié)’處又常常直抒胸臆，將作者自身的深切感受、愛憎情感和著包身工的血淚一起噴出”，與A項“《包身工》是敘事的，它向人們述說包身工的悲慘遭遇”句式相同，故選A。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和事實，以包身工制度的起源、發(fā)展為中心對包身工制度進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。B．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和具體的事實，圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。C．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和具體的事實，圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心深刻分析和直接評價包身工制度，作品具有強大的說服力。D．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和具體的事實，以包身工制度的起源、發(fā)展為中心進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力?！敬鸢浮緿【解析】畫線句的語病有：一是“精確的數(shù)據(jù)和事實”不合邏輯，“精確”不能修飾“事實”，排除A。二是“圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心”句式雜糅，排除B、C。故選D。閱讀下面的文字，完成4～5題。臺風(fēng)出生在廣闊的海洋上，但它的壯大和移動還需要諸多助力。季風(fēng)槽內(nèi)水汽系統(tǒng)和冷空氣系統(tǒng)等影響著臺風(fēng)的強度，①____________________。當(dāng)海上的副熱帶高壓強而穩(wěn)定，臺風(fēng)就會乖乖聽話，按正常路徑移動；當(dāng)多個臺風(fēng)同時出現(xiàn)時，強大的臺風(fēng)組團撕破副熱帶高壓的防線，臺風(fēng)就放肆一下，②____________________。如果說海洋是臺風(fēng)的制造者，③____________________，因為陸地地形的摩擦力作用對于臺風(fēng)來說就像一把銼刀。如果臺風(fēng)登陸以后，遭遇凹凸地形或山地起伏較大的地形，那么這把銼刀對臺風(fēng)結(jié)構(gòu)的破壞就是毀滅性的。當(dāng)然也有一些臺風(fēng)，在陸地轉(zhuǎn)一圈后，雖元氣大傷，但不甘被陸地終結(jié)，經(jīng)歷多次登陸后，余威不減，給多地帶來狂風(fēng)暴雨后，還能逃回海洋的懷抱。4．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)【答案】①副熱帶高壓影響著臺風(fēng)的路徑②不按正常路徑移動③陸地可能就是臺風(fēng)的終結(jié)(破壞)者5．文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其表達效果。(5分)【答案】①文中把陸地地形的摩擦力比作銼刀，表現(xiàn)了陸地地形對臺風(fēng)結(jié)構(gòu)的破壞力。②運用比喻的手法，使表達形象生動，易于理解?！鹃喿x提升】閱讀下面的文字，完成6～9題?？鄲繹俄]契訶夫暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。車夫約納·波塔波夫周身雪白，像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著，一動也不動，身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。即使有一大堆雪倒在他身上，仿佛他也會覺得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小母馬也是一身白，也是一動都不動。它那呆呆不動的姿勢、它那瘦骨嶙峋的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那種花一個戈比就能買到的馬形蜜糖餅干?！摆s車的，到維堡區(qū)去！”約納聽見了喊聲，猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個軍人，穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣?！暗骄S堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍，“你睡著了還是怎么的？到維堡區(qū)去！”為了表示同意，約納就抖動一下韁繩。那匹瘦馬也伸長脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開原地走動起來了?！澳阃膬宏J，鬼東西！”約納立刻聽見那一團團川流不息的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫聲?！澳氵B趕車都不會！靠右走！”軍人生氣地說。一個趕轎式馬車的車夫破口大罵，一個行人惡狠狠地瞪他一眼。約納在趕車座位上局促不安，像是坐在針尖上似的，往兩旁撐開胳膊肘，不住轉(zhuǎn)動眼珠。他回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇。他分明想要說話，然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個字來，只發(fā)出“咝咝”的聲音?！笆裁?？”軍人問。約納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說出口：“老爺，那個，我的兒子……這個星期死了?！薄芭?！他是害什么病死的？”約納掉轉(zhuǎn)整個身子朝著乘客說：“誰知道呢？多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了……這是上帝的旨意喲。”“你拐彎啊，魔鬼！”黑地里發(fā)出了喊叫聲，“你瞎了眼還是怎么的，老狗！用眼睛瞧著！”“趕你的車吧，趕你的車吧……”乘客說，“照這樣，明天也到不了?？禳c走！”后來他有好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來，坐在趕車座位上傴下腰，又不動了……“趕車的，到警察橋去！”那個駝子用破鑼般的聲音說，“一共三個人。二十戈比！”約納抖動韁繩，吧嗒嘴唇。二十戈比的價錢是不公道的，然而他顧不上講價了。那幾個青年人就互相推搡著，嘴里罵聲不絕，走到雪橇跟前，三個人做出了決定：應(yīng)該讓駝子站著，因為他最矮?！昂?，走吧！”駝子站在那兒，用破鑼般的嗓音說，對著約納的后腦殼噴氣。約納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個不停，說出一長串稀奇古怪的罵人話。約納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥噥說：“我的……那個……我的兒子這個星期死了！”“大家都要死的……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說，“得了，你趕車吧，你趕車吧！諸位先生，照這樣的走法，我再也受不住了！他什么時候才會把我們拉到呢？”約納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，分明說，謝天謝地，他們終于到了。約納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影。他又孤身一人了，寂靜又向他侵襲過來。他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當(dāng)中，有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢？他受不住了?！盎卮筌嚨耆?，”他想，“回大車店去！”那匹瘦馬仿佛領(lǐng)會了他的想法，就小跑起來。大約過了一個半鐘頭，約納已經(jīng)在一個骯臟的大火爐旁邊坐著了。爐臺上，地板上，長凳上，人們鼾聲四起?！斑B買燕麥的錢都還沒掙到呢，一個人要是會料理自己的事……讓自己吃得飽飽的，自己的馬也吃得飽飽的……”他想。墻角上有人站起來，帶著睡意嗽一嗽喉嚨，往水桶那邊走去?！澳闶窍牒人?？”約納問?！笆前?，想喝水！”“那就痛痛快快地喝吧。我呢，老弟，我的兒子死了……”約納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是一點影響也沒看見。那個青年人已經(jīng)蓋好被子，連頭蒙上，睡著了。老人就嘆氣，搔他的身子。如同那個青年人渴望喝水一樣，他渴望說話。他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒?！澳阍诔圆輪?？”約納問他的馬，看見了它的發(fā)亮的眼睛，“好，吃吧。既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了……我已經(jīng)太老，不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對，他才是個地道的馬車夫……只要他活著就好了……”約納沉默了一會兒，繼續(xù)說：“我的小母馬……約內(nèi)奇不在了……比方說，你現(xiàn)在有個小駒子，忽然，這個小駒子去世了……你不是要傷心嗎？”那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……(摘編自《契訶夫短篇小說選》，人民文學(xué)出版社)6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說開篇描繪了一幅陰冷昏暗的雪夜車馬圖，既寫實又富有寓意，營造了寒冷悲苦的氛圍的同時，也暗示了當(dāng)時社會人與人之間的冷漠。B．小說塑造了軍人、三個青年人、年輕車夫等代表不同社會階層的人物形象，反映了當(dāng)時社會人與人之間普遍缺乏基本的人道主義關(guān)懷。C．結(jié)尾約納向小馬訴說心里話，小馬“向它主人的手上呵氣”，說明在這個冷漠的社會中還存在著溫情，給這個悲慘的故事增添一抹暖色。D．文中寫了約納多種苦惱，有喪子的痛苦與傷心，有生活在社會底層的貧窮與困窘，更多的是無處訴說、無人理解的深層痛苦與無奈?！敬鸢浮緾【解析】“說明在這個冷漠的社會中還存在著溫情”錯誤，這一情節(jié)表現(xiàn)了約納看似苦惱得到緩解，實際上痛苦并未徹底消除，這樣寫具有強烈的諷刺意味。7．下列與文本的有關(guān)說法，正確的一項是(3分)()A．約納與《祝?！分械南榱稚┒疾煌５叵蚴廊藘A訴自身的悲慘遭遇，約納的“無人圍觀”與祥林嫂的“被圍觀”情節(jié)，同樣都批判現(xiàn)實，震撼人心。B．約納與軍人、三個青年人等人的對話，不僅簡潔生動，符合人物身份、地位和心理，而且推動故事情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)一波三折，吸引讀者。C．契訶夫小說塑造了不少漫畫式人物，如約納與別里科夫，作者以簡潔的筆法勾勒人物的精神特征，于夸張變形中批判冷漠畸形的社會現(xiàn)實。D．小說善用短句、不完全句和省略號，如文末“就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……”充分表現(xiàn)了約納最終戰(zhàn)勝怯懦，大膽訴說的內(nèi)心狀態(tài)?！敬鸢浮緼【解析】B.“對話……使情節(jié)一波三折，吸引讀者”有誤，小說故事情節(jié)簡單，并非一波三折。C.約納不屬于“漫畫式人物”，本文也沒有運用夸張變形的手法塑造約納的形象。D.文末的不完全句與省略號的作用是讓結(jié)尾簡潔、精練，含義深沉，耐人尋味，而不是表現(xiàn)約納戰(zhàn)勝怯懦。8．小說塑造約納這一人物形象時主要運用了哪些描寫方法？請結(jié)合文本簡要分析。(6分)【答案】示例一：正面描寫(或：直接描寫)。①語言描寫：“那個，我的兒子……這個星期死了”表現(xiàn)了約納的傷心痛苦。②心理描寫：“回大車店去”“回大車店去！”表現(xiàn)了約納因為無人訴說而選擇離開的內(nèi)心感受。③細(xì)節(jié)描寫：“約納在趕車座位上局促不安，像是坐在針尖上似的，往兩旁撐開胳膊肘，不住轉(zhuǎn)動眼珠。他回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇”表現(xiàn)了約納受到周圍人的冷眼時的不安與想向他人傾訴煩惱時的欲言又止。示例二：側(cè)面描寫。①文章開頭的陰冷昏暗的環(huán)境描寫，襯托出主人公在茫茫人海中的孤獨、凄涼的心境。②開頭寫約納“在趕車座位上坐著，一動也不動”，與小馬呆呆不動的姿態(tài)極為相似，用小馬的瘦弱孤獨襯托主人公的孤立無援，命運悲苦。③用周圍人的冷漠襯托出主人公無法言說的痛苦與無奈。9．如以“契訶夫嚴(yán)肅冷峻小說風(fēng)格研究”為題寫一則《苦惱》的文學(xué)短評，請結(jié)合文本列出評論要點。(6分)【答案】①