2025年人教A新版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版二年級語文上冊月考試卷829考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）6、《山行》一詩中，運(yùn)用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜8、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹9、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、加偏旁；變新字并組詞。

青____、（____）

____、（____）

____、（____）

____、（____）11、給多音字選擇正確的讀音。

①墻上裂開了一道縫（fèngféng）。____

②媽媽在縫（fèngféng）衣服。____

③寒假（jiǎjià）里，我看了《真假（jiǎjià）美猴王》這本書。________12、讀課文《有趣的作業(yè)》句子；回答問題。

玻璃紙下；一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇動著翅膀，真有趣！

這句話是把____當(dāng)作____來寫，從____詞可看出來。13、把詩句補(bǔ)充完整；再寫出詩句的意思。

①兩個黃鸝____翠柳，一行白鷺____。____

②窗____西嶺____，門____東吳____。____14、加偏旁；變新字。

舌________占________15、寫反義詞。

可愛____美麗____蠕動____評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)16、連詞成句。

無憂無慮過著在森林里生活九色鹿的從此17、用下列詞語造句。

①非常。

②心疼18、將下列詞語連接成通順的句子。

①葫蘆細(xì)長的藤上綠葉長滿了。

②可愛多么的小葫蘆哇19、仿寫句子；用上加下劃線的詞。

例句：____，這只猴子什么樹也沒種成。20、用劃線詞語寫句子。

①我____抬頭____看見天。

②我____坐在井里。21、用下列詞語造句。

需要22、寫出下列詞語的筆畫順序。

①眠：

②曉：23、讀課文《《晏子勸齊王》,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題；說說句子的用法。

求山神有什么用呢？評卷人得分四、問答題(共3題，共24分)24、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么？25、學(xué)完課文《手捧空花盆的孩子》，你的收獲是？26、仔細(xì)讀課文《自己試一試》；回答。

同學(xué)們對科學(xué)家提出的問題是怎么回答的？評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)27、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共3分)28、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱。客人，到訪的人。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運(yùn)用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；8、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。9、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題，共12分)10、情感情清清晨請請客晴晴天【分析】【分析】感情；對人或事物關(guān)切；喜愛的心情：聯(lián)絡(luò)感情、他對農(nóng)村產(chǎn)生了深厚的感情。清晨，指剛剛?cè)粘龅臅r(shí)候，通常指早上5:00-6:30這段時(shí)間；請客，宴請客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現(xiàn)象，其實(shí)國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說請客已經(jīng)成為我們的一種習(xí)俗。晴天，指天空中沒有云或云很少，總云量不到3成。晴朗的天空，晴朗的天氣。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生識記字形的情況。應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。11、fèngféngjiàjiǎ【分析】【分析】縫：féng用針線連綴?？p紉、縫綴、縫制、縫補(bǔ)、縫連、裁縫。fèng空隙，裂開或自然露出的窄長口子?？p子、縫隙、裂縫、見縫插針。假：jiǎ不真實(shí)的，不是本來的，與“真”相對。假山、假話、假冒、假釋、假死、虛假、真假、弄虛作假。jià照規(guī)定或經(jīng)請求批準(zhǔn)暫時(shí)離開工作或?qū)W習(xí)場所。假日、假條、病假。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：縫:féng(縫紉)，fèng(縫隙)；假:jià(暑假)，jiǎ(真假)，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。12、小蜜蜂人胖乎乎【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。13、鳴上青天兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。含千秋雪泊萬里船窗口可以看見西嶺終年不化的積雪，門口停泊著從遙遠(yuǎn)的東吳開來的船?！痉治觥俊痉治觥績蓚€黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。譯文:兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩的背誦和理解。書寫時(shí)應(yīng)注意，“鸝、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不要寫成“羽”下邊是“卒”。14、刮話站鉆【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。舌可以變成刮；刮風(fēng)。話，說話。占可以變成站，站住。鉆，鉆研。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。15、討厭丑陋靜止【分析】【分析】可愛；是一個詞語，在現(xiàn)代漢語中有兩層含義，一；令人敬愛的，二、令人喜愛的，討人喜歡的，深受熱愛的。討厭，令人煩惱;惹人心煩。美麗，漂亮。丑陋，長得難看的；指把本來可以是賞心悅目的事物弄成不好看的。蠕動，泛指像蟲類爬行一樣地動。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)16、從此，九色鹿在森林里過著無憂無慮的生活。【分析】【分析】從此；九色鹿在森林里過著無憂無慮的生活。連句子時(shí)，要關(guān)注連接詞，句子要表達(dá)的中心，什么怎么樣。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對句子的簡單句法掌握情況。17、①今天我非常高興。②媽媽很心疼我?！痉治觥俊痉治觥糠浅?；“很”和“不同尋常的”的意思。心疼，因喜愛的東西或人受到損害而感到痛苦或難受。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。18、①細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉。

②多么可愛的小葫蘆哇。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉。葫蘆藤是主語；第二句是多么可愛的小葫蘆哇。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。19、就這樣，小兔子飛快的跑進(jìn)了窩?！痉治觥俊痉治觥糠聦懢渥邮侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中；根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同；內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【點(diǎn)評】本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力，仿寫時(shí)注意句子的句式、語氣等。20、①我放學(xué)一回家就寫作業(yè)。

②他天天都看電視?！痉治觥俊痉治觥恳痪捅硎緱l件；可以是我放學(xué)一回家就寫作業(yè)；天天，表示每一天，可以是他天天都看電視。只要句意通順就可以。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。21、大地需要陽光才會美好，森林需要海洋才會美麗，我們之間的友誼需要愛來維持，友誼天長地久！【分析】【分析】需要：是指人體組織系統(tǒng)中的一種缺乏；不平衡的狀態(tài)。需要一般具有對象性、階段性、社會制約性和獨(dú)特性特征。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。22、①豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤②豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對字形的掌握；需要掌握生字的筆畫順序。眠共10畫，分別是：豎；橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。曉共10畫，分別是：豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序，這是掌握生字的前提。23、反問句【分析】【分析】反問句就是用疑問的句式；表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。

【點(diǎn)評】反問句是修辭手法中的一種。反問的形式比一般的陳述句語氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。四、問答題(共3題，共24分)24、讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個孝順的好孩子?！痉治觥俊痉治觥咳齻€媽媽拎著沉甸甸的水桶走在回家的路上時(shí)；她們看見了自己的三個兒子。一個兒子唱著歌，歌聲真好聽；一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看；另一個孩子跑到媽媽跟前，接過沉甸甸的水桶，提著走了！讀了這篇文章，