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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版七年級科學下冊月考試卷266考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、有關我國動物資源及其保護的表述,不正確的一項是()A.我國有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物如:白鰭豚、揚子鱷、大熊貓、金絲猴、褐馬雞等B.保護動物多樣性需要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略采取保護措施C.為了更好的保護動物的多樣性,應把所有瀕危的動物種類轉移到動物園里飼養(yǎng)和繁殖D.動物多樣性的保護措施包括:就地保護、易地保護、法制教育和管理2、我國是一個缺水的國家;因而污水凈化具有重要的意義.下圖是江濤發(fā)明的太陽能凈水器,該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是。

A.先熔化,后液化B.先升華,后凝華C.先汽化,后液化D.先汽化,后凝固3、下面幾個有趣的物理現(xiàn)象中,屬于熱現(xiàn)象的是()A.在地熱噴泉架一個鍋,能煮熟食物B.1988年在我國山東蓬萊海面出現(xiàn)一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀C.下雨時,天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲D.每年八月,錢塘江口出現(xiàn)大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來4、下列說法中正確的是()A.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調B.“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲,是根據(jù)聲音的響度來判斷的C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.摩托車的消聲器是從傳播過程中減弱噪聲5、對于圖中所示的四幅圖;運用物理知識解釋不正確的是()

A.甲圖中鐵圈在飛行過程中不受力的作用B.乙圖中房屋建在地基上,是為了減小對地面的壓強C.丙圖中小紅主要利用了大氣壓知識D.丁圖中小明對箱子沒有做功6、生物課后,有幾位同學爭論不休,爭論的話題是“課桌是木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學的觀點,哪位同學的觀點是正確的?()A.是生物,因為制造課桌的材料是樹木B.是生物,因為制造課桌的木材是由細胞構成C.是非生物,因為課桌不會動D.是非生物,因為課桌不能呼吸,不能繁衍7、番茄植株的結構層次不包括()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)8、下列植物種子的結構與菜豆種子最相似的是()A.玉米B.花生C.小麥D.銀杏9、忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運動情況是()A.始終靜止不動B.動了一點點,很快停下來C.撞擊時開始運動,然后慢慢停下來D.撞擊時開始運動,然后做勻速直線運動評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看到的像是____、____、____。11、如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,而不直接觀察音叉是否振動的原因是____。當小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華____(填“能”、或“不能”)聽到音叉發(fā)出的聲音,這是因為____。

12、圖甲所示的實驗說明____可以傳聲;圖乙所示的摩托車安裝消聲器是從____方面控制噪聲的。

?13、如圖所示,用塔式起重機上的滑輪組勻速起吊6000N的物體,物體上升5m所用的時間為10s,滑輪組的機械效率是80%,則有用功是____J,總功是____J,拉力F的功率是____W.

14、媽媽為苗苗買生日蛋糕時,為了保鮮,把贈送的小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋與蛋糕放在了一起,意想不到的是,這了一會兒礦泉水瓶竟然發(fā)生“爆炸”,苗苗放學回家后告訴媽媽,在礦泉水瓶內(nèi)的小干冰塊會迅速____(填一種物態(tài)變化名稱),使礦泉水瓶內(nèi)壓強增大,超過其承受能力,就發(fā)生了“爆炸”.15、使用顯微鏡的方法步驟是____和____、____、____.16、幾年前春節(jié)晚會上,一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.如圖所示.舞臺上云霧潦繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳____時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化)

評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。21、能夠運動的物體就一定是生物。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共8分)24、如圖所示,水面上方有一發(fā)光點A1,水中另有一發(fā)光點A2.人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置;請畫出:

(1)A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖;

(2)A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖.

25、如圖所示;木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動,當小車受外力作用突然減速時,木塊隨機在小車的平板上滑行,請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖.

26、如圖所示;重為8牛的物體漂浮在水面上,請用力的圖示法畫出物體所受的浮力.

27、如圖甲所示;請你在放大的測力計表盤中(圖乙)畫出此時指針的位置.

評卷人得分六、解答題(共4題,共36分)28、湖北神農(nóng)架科學考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時留下的腳??;隊員小明用方格紙描下了“野人”的腳印,如圖所示.已知方格紙每小格的邊長是3cm,則“野人”每只腳的面積為多少平方米?

29、如圖所示;把兩個相同的平底碟子疊在一起,然后轉動上面的那只;把兩個碟子分開,在其中一只碟里放一些玻璃珠,再把另一只碟子放在上面轉動。問哪種情況下,上面的碟子轉動更容易?

30、一輛東風載重汽車,加上所裝貨物共重80000N,要勻速駛上長80m,高10m的斜坡,若摩擦阻力為5000N,汽車上坡時所需牽引力為15000N。如果現(xiàn)在加大油門使汽車加速行駛,現(xiàn)在牽引力增大為18000N,求此時摩擦力為多大?31、測火車速度:

提出問題:國慶節(jié)期間;小芳和同學們乘火車從襄樊回重慶,當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時,小芳對其他同學說:“我們能否用手邊的器材估測車的速度?”

進行實驗許多同學參加了測量;他們各自的做法如下:

小芳聽到列車上廣播:“前方S=3km便是大巴山冷水隧道.”恰好此時火車鳴笛;小芳測得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說:“我已能算出火車的速度。”

坐在窗旁的小軍不動聲色;看著窗外每隔S=100m的電線桿,并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù),數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次,小軍突然宣布:“我已測出火車的速度.”設小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。

小強跑到列車駕駛室;回來后笑著說:“我已知道了火車的速度。”

小慧看著自己的手表;問了一下乘務員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,小慧說自己的方法可以測火車的速度。

實驗方法交流。

小芳測量速度的表達式:

小軍的測量速度的表達式:

小強測量方法是:參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】白鰭豚;揚子鱷、大熊貓、金絲猴、褐馬雞等是我國特產(chǎn)的珍稀動物;A正確;

B;保護生物的多樣性;我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,B正確;

C;為了更好的保護動物的多樣性;對瀕危的動物種類可建立自然保護區(qū)加強保護或轉移到動物園里飼養(yǎng)和繁殖,C錯誤;

D;保護生物的多樣性的保護措施包括:就地保護、易地保護和法制教育和管理.就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū);建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最有效的措施.D正確。故選C。

【分析】本題考查保護生物多樣性的措施,要求學生識記保護生物多樣性的措施,屬于??碱}。2、C【分析】【解答】污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣;發(fā)生汽化現(xiàn)象.然后水蒸氣遇到塑料瓶做的外罩,凝結成液態(tài)的小水珠,發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠越積越多,最后落下來,被收集到潔凈水收集杯中。

故選C。

【分析】物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式;物質從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。3、A【分析】【解答】在地熱噴泉架一個鍋;能煮熟食物,屬于熱學現(xiàn)象;1988年在我國山東蓬萊海面出現(xiàn)一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀,屬于光學現(xiàn)象;下雨時,天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲,既有光學現(xiàn)象,又有聲學現(xiàn)象;每年八月,錢塘江口出現(xiàn)大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來,屬于力學現(xiàn)象.故選A.

【分析】結合生活中的現(xiàn)象,了解物理學知識,培養(yǎng)學生學習物理的興趣.4、C【分析】【解答】A;“不敢高聲語;恐驚天上人”中的“高”是指響度大,選項說法錯誤,聲音不能在真空中進行傳播,選項說法錯誤;

B;“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲;是根據(jù)聲音的音色來判斷的,選項說法錯誤;

C;聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;一切發(fā)聲的物體都在振動,選項說法正確;

D;摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲的;選項說法錯誤.

故選C.

【分析】解答此題從以下知識點入手:

①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;

②防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生;噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治;

③物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調,音色反映了聲音的品質與特色.5、A【分析】【解答】解:A;用鐵圈套物體;鐵圈扔出后,由于慣性會繼續(xù)運動,最后因為鐵圈受到重力的作用,會下降;故A錯誤;

B;房屋建在地基上;是為了增大受力面積,減小對地面的壓強,故B正確;

C;小紅吸飲料是因為有大氣壓強的作用;故C正確;

D;箱子在力的作用下;沒有移動距離,所以小明對箱子沒有做功,故D正確.

故選A.

【分析】(1)地球表面的物體都會受到地球的引力作用;

(2)在壓力不變的情況下;增大受力面積可以減小壓強;

(3)我們周圍存在大氣壓;

(4)做功的條件是:有力作用在物體上和物體在力的方向上通過一段距離.6、D【分析】【解答】課桌是非生物;因為課桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能對刺激作出反應.

故選:D.

【分析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.7、D【分析】【解答】解:番茄屬于植物.植物體結構和功能的基本單位是細胞;由細胞再組成組織,構成植物體的主要組織有:保護組織;營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個植物體.可見植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.植物體結構層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次.

故選:D

【分析】植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體;

動物的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;

二者構成的主要不同是,植物體不具有動物體結構層次中的“系統(tǒng)”這一層次.8、B【分析】【解答】花生與菜豆都屬于雙子葉植物;種子的子葉兩片,沒有胚乳,營養(yǎng)物質儲存在子葉中,因此二者種子最相似;

玉米;小麥是單子葉植物;種子的子葉都是一片,有胚乳,營養(yǎng)物質儲存在胚乳中;銀杏是裸子植物;

故選:B.

【分析】雙子葉植物種子和單子葉植物種子的相同點和不同點:

9、D【分析】【分析】要想改變物體的運動狀態(tài)一定要有力的作用;據(jù)此來分析大石頭的變化。同時,還要關注當不受外力時,物體將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。解答此題需要一定的想象力和推理能力,抓住“忽略一切阻力”這一前提,是進行推理和想象的關鍵。

【解答】解:此題的前提是“忽略一切阻力”;因此,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,其運動狀態(tài)一定改變,即開始運動。又因為沒有阻力的作用,所以大石頭將做勻速直線運動.只有選項D的說法符合題意。

故答案為:D二、填空題(共7題,共14分)10、正立放大虛像【分析】【分析】放大鏡的成像原理采用了凸透鏡的成像原理;當物體放在焦點之內(nèi),在凸透鏡同一側成正立放大的虛像。

【解答】解:因放大鏡成像時物距小于焦距;所成的像是正立;放大的虛像。

故答案為:正立;放大;虛像。11、音叉的振動較小,不易觀察不能音叉停止振動【分析】【解答】音叉的振動較??;不易觀察,當用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時,可以感覺到有震動,說明聲音是有物體的振動產(chǎn)生的;當小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,音叉的振動停止,發(fā)生也停止,所以小華不能聽到音叉發(fā)出的聲音。

【分析】音叉的振動較小,不易觀察,當用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時,可以可以感覺到有震動,這是物理學中很重要的一種研究方法,叫轉換法。12、固體(桌子)防止噪聲產(chǎn)生【分析】【解答】解:①圖甲所示的實驗說明固體(桌子)可以傳聲;

②摩托車安裝消聲器是從防止噪聲產(chǎn)生方面控制噪聲的.

故答案為:固體(桌子);防止噪聲產(chǎn)生。

【分析】①聲音靠介質傳播;一切固體;液體、氣體都可以作為傳聲的介質.

②減弱噪聲的途:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在入耳處減弱13、3×1043.75×1043.75×103【分析】【解答】解:

有用功:

W有用=Gh=6000N×5m=3×104J;

由η=得總功為:

W總===3.75×104J;

拉力功率為:P===3.75×103W.

故答案為:3×104;3.75×104;3.75×103.

【分析】利用W有用=Gh求出有用功;根據(jù)效率公式求出總功;利用P=求出功率.14、升華【分析】【分析】要解答此題;首先要判斷出變化前后的物態(tài)特征;固態(tài)二氧化碳即干冰變?yōu)闅怏w,是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華.

【解答】解:將小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋;礦泉水瓶中的干冰(固體二氧化碳)會迅速升華成二氧化碳氣體,使礦泉水瓶內(nèi)壓強增大,超過其承受能力,就發(fā)生了“爆炸”.

故答案為:升華.15、取鏡安放對光觀察【分析】【解答】熟練掌握顯微鏡的使用方法步驟是:取鏡;安放、對光、觀察。

【分析】熟練掌握顯微鏡的使用方法,養(yǎng)成養(yǎng)成良好的正確的操作習慣。16、升華【分析】【分析】解決此題的關鍵是要知道固態(tài)的二氧化碳升華時會從周圍吸收熱量;空氣中的水蒸氣由于遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象造成煙霧現(xiàn)象.解決此類問題要知道升華過程會從周圍吸收熱量.

【解答】解:固態(tài)的二氧化碳會在常溫下會發(fā)生升華現(xiàn)象,升華時需要吸收熱量,導致空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化而產(chǎn)生煙霧現(xiàn)象;故答案為:升華.三、判斷題(共6題,共12分)17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共4分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共8分)24、【分析】【解答】(1)根據(jù)平面鏡成像的特點作出A1關于水面的像點A1′,連接A1′與人眼,交于水面一點O,過O點垂直水面作出法線,A1到O為入射光線;O到人眼為反射光線,如圖;

(2)A2到O為入射光線;O到人眼為折射光線,如圖:

【分析】人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置,所以找到A1在水中的像的位置是解決本題的第一關鍵,又因為A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼,所以找到此光線的入射點是解決本題的第二關鍵,這兩個問題得到解決,本題也就基本完成了,剩余的就是連接A1、A2點以及人眼與光線的入射點之間的連接問題了,連接時注意連線的虛實和光線的方向問題即可.25、解:(1)小車突然減速后;木塊相對于平板向左滑動,在水平方向上受摩擦力的作用,方向向右;

(2)在豎直方向上;木塊受重力G和支持力F的作用,并且這兩個力是一對平衡力,如圖所示.

【分析】【解答】解:(1)小車突然減速后;木塊相對于平板向左滑動,在水平方向上受摩擦力的作用,方向向右;

(2)在豎直方向上;木塊受重力G和支持力F的作用,并且這兩個力是一對平衡力,如圖所示.

【分析】(1)小車突然減速;速度減小,由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動,木塊相對于平板向左滑動;

(2)木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用,從力的作用點,沿力的作用線作出力的示意圖.26、解:在豎直方向上,木塊受豎直向下的重力G,豎直向上的浮力F浮;在這兩個力的作用下,木塊處于平衡狀態(tài);

這兩個力是一對平衡力,由平衡條件得:F浮=G=8N.浮力的圖示如圖所示.

【分析】【分析】畫浮力的圖示;就是把浮力的大??;方向、作用點畫出來.

所受浮力的大?。豢梢岳梦矬w處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力求得.

浮力的方向可以利用浮力的定義得到.27、解:測力計在兩個力的作用下平衡;所以其示數(shù)應等于1000N,因此指針應指在1的位置,如下圖所示;

【分析】【分析】根據(jù)平衡力的知識判斷測力計所受的力,在畫指針位置時注意數(shù)量級.六、解答題(共4題,共36分)28、每個小格的面積S1=3cm×3cm=9cm2

每只腳的面積S=9cm2×41=369cm2【分析】【解答】先數(shù)出腳印所占的總格數(shù);共53小格;其中未滿一格的有24格(按12格計算);

因此“野人”每只腳在方格紙上所占的格數(shù)是:53格﹣12格=41格;

每個小格的面積S1=3cm×3cm=9cm2;

每只腳的面積S=9cm2×41=369cm2;

【分析】本題提供了估測腳底面積的方法,先數(shù)出每只鞋印所占的小格數(shù),乘以每個小格的面積,從而求出每只腳的面積.

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