2025年仁愛科普版二年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、讀拼音，寫詞語。jīguāngrénlèisànkāi____________7、選擇正確的讀音。

他目不轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）____睛地看著遠方。

他一直在那里轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）____圈。8、根據(jù)課文《我能行》內(nèi)容填空。

____，他用力一跳，伸手接住飛到頭頂上的籃球，接著又把手中的球____給了一個大孩子。9、詞語接龍游戲。

信—____________—____—____—____

樹—____—____—____—____10、根據(jù)課《激光的話》文內(nèi)容填一填。

我叫“____”，是____制造出來的一種特殊（shū）的____。11、選詞填空。

感動感謝。

①人們____共產(chǎn)黨的恩情。

②聽了雷鋒的故事，同學們____得流下了眼淚。12、比一比；再組詞。

臉____習____麻____

檢____叼____床____13、找出下列詞語的反義詞。

開始—____離去—____評卷人得分三、問答題(共5題，共10分)14、讀課文；回答問題。

《白雪公主（二）》中白雪公主有什么特點？15、讀課文《朱德的扁擔》說說，想想朱德最需要的是什么？16、《識字2》介紹了我國的一個少數(shù)民族——壯族的習俗，你還知道哪些少數(shù)民族呢？輕列舉五個。17、讀課文《可愛的西沙群島》；回答問題。

第1自然段共有幾句話？各是什么意思？18、寫出《贈劉景文》的詩意。

贈劉景文。

荷盡已無擎雨蓋；

菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記；

正是橙黃橘綠時評卷人得分四、綜合題(共3題，共6分)19、讀《難忘的一天》；按課文內(nèi)容填空。(1)；讀第二自然段，為什么“我”的心會怦怦地跳個不停？

____(2)；讀第三自然段；“我”為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來？

____(3)；文題對照；說說“我”為什么忘不了這一天？

____(4)、“肩上擔負的責任”指的是什么？____20、我能給加點的詞換個意思相近的詞(1)、我____敬了個禮。____(2)、鄧爺爺____地看了我的表演。____(3)、天____格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。____21、課外閱讀。

小花貓。

小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（gài）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mèi)。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤ān）聲?？。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！(1)、這篇短文有____句話？短文寫出了小花貓____時候的樣子？(2)；照樣子寫詞。

如：又黑又長。

________________(3)、短文細致地描寫了小花貓的什么？評卷人得分五、其他(共1題，共2分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、連線題(共1題，共4分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)6、激光人類散開【分析】【分析】激光是20世紀以來；繼原子能；計算機、半導體之后，人類的又一重大發(fā)明。人類，人的總稱。散開，即分散。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“激”的讀音和“類”、“散”的寫法。7、zhuǎnzhuàn【分析】【分析】考查學生對多音字的掌握。目不轉(zhuǎn)睛；眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力高度集中。轉(zhuǎn)圈，繞圈走路。

【點評】考查學生對多音字的掌握，對于不同讀音，學生要辨析好，教師要不斷強調(diào)。8、忽然傳【分析】【分析】忽然；動作；行為的發(fā)生或情況的變化來得迅速又出乎意料。傳，從一處到又一處。

【點評】本題主要考查學生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達能力。9、紙張張口口中樹木木頭頭發(fā)發(fā)生【分析】【分析】信—信紙—紙張—張口—口中；樹—樹木—木頭—頭發(fā)—發(fā)生。

【點評】本題考查學生對詞義的理解和詞語積累。10、激光人類光【分析】【分析】這道題考查的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握；學生要把握好作者的思想感情以及寫作意圖，這樣回答這道題就很容易了。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。11、感謝感動【分析】【分析】本題考查學生對詞義的掌握和辨析。感動；觸動感情，引起同情；支持或向慕。感謝，對別人的幫忙表示感謝。

【點評】考查學生對詞義的掌握和辨析，學生要辨析好他們的詞義。12、臉上學習麻煩檢查叼肉床上【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。臉上；臉部，面部。檢驗，檢查驗證。學習，通過閱讀；聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程。叼肉，嘴里咬著肉。麻煩，煩擾；打擾。床上，睡覺的地方。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，這類題型?？疾?；13、結(jié)束歸來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。開始，從頭起；從某一點起，反義詞是結(jié)束。離去，離開，反義詞是歸來。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出反義詞，學生要重點掌握好。三、問答題(共5題，共10分)14、白雪公主糊涂、純真、禁不住誘惑?！痉治觥俊痉治觥堪籽┕鞑宦犘“说慕ㄗh；顯得有些糊涂，輕信他人說明她純真；善良、沒有戒心，在面對鮮艷的蘋果，不由自主的去接，覺得她禁不住誘惑。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。15、他最需要的是休息?！痉治觥俊痉治觥恐斓掳滋焯艏Z；晚上還不能休息，而且不是一個夜晚，是整夜整夜地研究打仗，他太累了，太辛苦了。他需要休息。

【點評】本題考查學生的課文理解能力及自主發(fā)揮能力，讓學生自己領會。16、藏族、苗族、滿族、回族、維吾爾族【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。我國的少數(shù)民族還有：藏族；苗族、滿族、回族、維吾爾族等。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握。17、第1自然段共有兩句話。第1句介紹了西沙群島的地理位置。第2句概括介紹了西沙群島是個“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”的地方?！痉治觥俊痉治觥康?自然段共有兩句話。第1句介紹了西沙群島的地理位置。第2句概括介紹了西沙群島是個“風景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富”的地方。

【點評】本題主要考查學生的課文理解能力。言之有理即可。18、荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住。那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詞義的掌握。這首詩的大意是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了；只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住。那就是橙子金黃；橘子青綠的時節(jié)。

【點評】學生應掌握詩歌的大意，才能正確的理解詩歌表達的意思。四、綜合題(共3題，共6分)19、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟練程度；學生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)課文，“我”的心會怦怦地跳個不停，是因為我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領導人，國家領導人是尊嚴的，所以我緊張激動。而之所以“我”一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來，是因為鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來?！拔摇痹谶@一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?，認識到肩上的責任的重大。所以，我忘不了這一天?！凹缟蠐摰呢熑巍笔侵敢獜男W好計算機，從小樹立遠大理想。

【點評】考查學生對課文的熟悉程度，學生應該熟練掌握?！窘馕觥?、①我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領導人，國家領導人是尊嚴的，所以我緊張激動。

2、①因為鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。

3、①“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭睿J識到肩上的責任的重大。所以，我忘不了這一天。

4、①要從小學好計算機，從小樹立遠大理想

20、略

【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對詞義的掌握；從而找出近義詞。連忙，急忙，趕緊；立即，馬上。仔細，當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的；仿佛，指差不多；好像。

【點評】學生應注意生詞的詞義，才能找出詞語的近義詞?！窘馕觥?、①急忙

2、①詳細

3、①好像

21、略

【分析】【分析】熟讀短文；仔細分析不獲得出答案。

【點評】本題考查學生對課文現(xiàn)代文的理解能力?！窘馕觥?、①6

②睡覺

2、①又細又長

②又高又壯

③又紅又白

④又大又圓

3、短文細致的描寫了小花貓的眼睛、鼻子、嘴五、其他(共1題