2024年人民版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人民版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷742考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）

A；肺泡數(shù)目多。

B；肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管。

C肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

D、以上都是2、將下面的平衡裝置放到陽(yáng)光下幾小時(shí)后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。

A.右端下降B.仍然平衡C.左端下降D.不好判斷3、女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素的結(jié)構(gòu)是A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.臍帶4、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，為了更加清楚看到細(xì)胞核，恰當(dāng)?shù)淖龇ǎǎ〢.用碘液染色B.換用高倍鏡C.換用大光圈D.調(diào)節(jié)反光鏡5、唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)中寫(xiě)道“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”構(gòu)成詩(shī)中“黃鸝、柳、白鷺”等生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、降水量分布不均勻?qū)⒂绊懙街参锏腳___和植物的____類(lèi)型。7、大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在____中；小麥種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在____中．

8、將對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線(xiàn)：。A缺碘____a貧血B缺鋅____b患大脖子病C缺鐵____c生長(zhǎng)發(fā)育不良D肋間肌、膈肌收縮____d使肺內(nèi)壓高于外界氣壓、完成呼氣E肋間肌、膈肌舒張____e是肺內(nèi)壓低于外界氣壓、完成吸氣9、食物中含有______、______、______、______、______、______等六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分．10、如圖；某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)；2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，并各加入2滴碘液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的為為了形成一組____實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（2）兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬____的溫度．

（3）滴加碘液后，現(xiàn)象是一支試管變藍(lán)，另一支不變藍(lán)，其中不變藍(lán)的是____號(hào)管，這說(shuō)明了該管中的____已被消化了．

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果該小組將剛煮沸制成的漿糊立即注入試管中并馬上操作實(shí)驗(yàn)，則滴加碘液后2號(hào)管的顏色是____．11、在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)，由尖端依次向上是根冠、____、成熟區(qū)．根生長(zhǎng)速度最快的部位是____．12、【題文】小麥種子實(shí)際上是果實(shí)()13、【題文】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“P”，在顯微鏡視野中看到的是__________________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、生物體能適應(yīng)各種環(huán)境，并影響一定的環(huán)境。()15、動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈里流動(dòng)的是靜脈血。16、預(yù)防接種可以提高特定人群的非特異性免疫水平．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、從受精卵到胎兒發(fā)育成熟大約需要280天．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人體的結(jié)構(gòu)層次可以排列為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。19、細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體數(shù)目先加倍，再分成完全相等的兩份．（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)20、技能熟練，科學(xué)探究：（1）使用顯微鏡正確的操作順序是____（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）。

A；取鏡和安放B、對(duì)光C、觀察D、放置玻片標(biāo)本E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線(xiàn)比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦_(dá)___（填“平面”或“凹面”）反光鏡。（3）在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的____（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）。

（4）如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是____。

A；轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡；選擇平面鏡B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡。

C；像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用____把鏡頭擦干凈。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共12分)21、下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血液流動(dòng)方向(如圖箭頭所指)示意圖，分析不同情景并作答：

（1）若B為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A明顯____________（填“增加”或“減少”）（2）若B為肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)，則A為_(kāi)______，C為_(kāi)______，（選填肺動(dòng)脈或肺靜脈）C內(nèi)流動(dòng)的血為_(kāi)________血；22、請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖①中，轉(zhuǎn)動(dòng)______時(shí)，鏡筒的升降范圍較大；能夠使標(biāo)本放大到到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是______和______（填標(biāo)號(hào)）．（2）對(duì)光時(shí)，要想使顯微鏡的鏡筒大幅度下降，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]_______，此時(shí)眼睛應(yīng)注視的部位是[]___________為什么？______________________________________（3）當(dāng)你對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)光線(xiàn)較暗，你選用（）A、大光圈、平面鏡B、小光圈、平面鏡C、大光圈、凹面鏡D、小光圈、凹面鏡（4）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，圖②示其中的哪一步驟？_________．這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_________而影響觀察。（5）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)，需要染色（如圖③），通常所用的染液是_________．（6）圖④和圖⑤中，哪一幅是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞？_________．（7）圖④中，在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)？_________．（8）李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖像，若要使清晰的物像到達(dá)視野中央，他應(yīng)將裝片標(biāo)本往_________方移動(dòng)。23、觀察是科學(xué)探究的一種方法；科學(xué)觀察常用到顯微鏡，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡叫______

（2）操作顯微鏡的幾個(gè)步驟是：取鏡和安放；______、觀察、收鏡．

（3）觀察裝片應(yīng)用______眼觀察；如果觀察到的物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向______移動(dòng)．

（4）某顯微鏡有10×和20×；物鏡有8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是______．

（5）某海關(guān)繳獲了一批走私物品；但從外形上分不出是取自動(dòng)物還是植物，你能借助顯微鏡并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將它鑒定出來(lái)嗎？說(shuō)說(shuō)做法和根據(jù)：______

______．

24、下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別：。區(qū)別光合作用呼吸作用部位只在含有____的細(xì)胞中進(jìn)行在所有的____細(xì)胞中都能進(jìn)行條件在____下才能進(jìn)行____都能進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變吸收____，放出____；____有機(jī)物，儲(chǔ)存____呼吸____，放出____；____有機(jī)物，____能量評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共7分)25、實(shí)驗(yàn)探究．

小明在室外玩耍時(shí)；發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗；潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確．

小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋）；將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．

將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央；10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？______．

（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)；首先提出的假設(shè)是：______．

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境；另一端不做處理的目的是：______．

（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是______；據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是______．

（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？______；為什么？______．

（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)；小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．但小明沒(méi)有采納小華的建議．你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？______，為什么？______．

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議．

______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．肺由許多肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。故選：D

考點(diǎn)：此題主要考查呼吸道的組成中肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】【答案】D2、C【分析】將平衡裝置放到陽(yáng)光下幾小時(shí)；植物會(huì)進(jìn)行蒸騰作用散失大量的水分，使右側(cè)裝置質(zhì)量下降，天平失去平衡，右側(cè)上升，左側(cè)下降，故C正確；不是右側(cè)下降，故B錯(cuò)；天平不再保持平衡，故A錯(cuò)；根據(jù)選項(xiàng)中的內(nèi)容可以看出，D也錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查植物的蒸騰作用，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力、理解能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【分析】本題考查女性生殖系統(tǒng)一些結(jié)構(gòu)的功能，一定要明確區(qū)分?！窘獯稹颗陨诚到y(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。因此，在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢。

故選A。

【解析】A4、A【分析】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．其中；“染”這一步，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．由于細(xì)胞是無(wú)色透明的，觀察起來(lái)不清楚．用碘液染色為的是對(duì)比明顯，因?yàn)榧?xì)胞核中有易被堿性染料染成深色的物質(zhì)染色體，以便于觀察．換用高倍鏡只能使放大物像、換用大光圈只能使視野變得更加明亮、移動(dòng)玻片標(biāo)本只能改變物像的位置．

故選：A

本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片中染色用的試劑；首先明確實(shí)驗(yàn)原理．

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)，多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】A5、D【分析】解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動(dòng)物個(gè)體；植物個(gè)體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以構(gòu)成詩(shī)中“黃鸝、柳、白鷺”等生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．

故選：D

生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．細(xì)胞通過(guò)分裂和分化形成組織；進(jìn)而形成器官；系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

這是關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的一個(gè)基礎(chǔ)題，要正確理解，學(xué)會(huì)舉一反三．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)6、分布植被【分析】【解答】植物生長(zhǎng)需要水；每種植物的需水量也是不同的，故降水量分布不均勻?qū)⒂绊懙街参锏姆植己椭参锏闹脖活?lèi)型。

【分析】考查水量對(duì)植物的影響7、子葉胚乳【分析】【解答】解：大豆屬于雙子葉植物；種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里．單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，小麥屬于單子葉植物，種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在胚乳中．

故答案為：子葉；胚乳。

【分析】一般來(lái)說(shuō)單子葉植物種子具有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里；雙子葉植物種子沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里．8、bcaed【分析】【解答】解：A；缺碘會(huì)患大脖子?。?/p>

B；缺鋅會(huì)影響人的生長(zhǎng)發(fā)育．

C；缺鐵會(huì)引起貧血．

D；呼吸肌收縮引起吸氣．

E；呼吸肌舒張引起呼氣．

故答案為：

【分析】①無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右．無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．

②呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小叫呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換；呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，吸氣時(shí)：膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺；呼氣時(shí)：膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體流出，形成呼氣運(yùn)動(dòng)．9、糖類(lèi)；脂肪；蛋白質(zhì)；水；無(wú)機(jī)鹽；維生素【分析】解：食物中含蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分．

故答案為：糖類(lèi)；脂肪；蛋白質(zhì)；水；無(wú)機(jī)鹽；維生素。

食物中含蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用，據(jù)此解答．

此題考查了人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】糖類(lèi)；脂肪；蛋白質(zhì)；水；無(wú)機(jī)鹽；維生素10、略

【分析】

（1）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．2號(hào)試管中的淀粉被分解了，滴加碘液后不變藍(lán)，溶液呈碘液的顏色，即淡黃色；1號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，滴加碘液后變藍(lán)色．該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的為為了形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）人體的正常體溫是37℃，在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度．

（3）唾液中含有唾液淀粉酶，2號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果該小組將剛煮沸制成的漿糊立即注入試管中并馬上操作實(shí)驗(yàn)，此時(shí)唾液淀粉酶失去活性，不能將淀粉分解．

故答案為：（1）對(duì)照；淀粉酶（2）37℃

（3）2；淀粉（4）不變藍(lán)色。

【解析】【答案】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

11、略

【分析】

在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)；如圖：

成熟區(qū)；也稱(chēng)根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

伸長(zhǎng)區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．

分生區(qū)；是具有強(qiáng)烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明．

根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

故答案為：分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)．

【解析】【答案】根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上；一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：果實(shí)由“果皮”和“種子”共同構(gòu)成。種子由“種皮”和“胚”（胚根；軸胚、胚芽和子葉）組成。由于小麥種子外面的厚皮是果皮和種皮緊密結(jié)合在一起形成的；所以，它實(shí)際上是“果實(shí)”。

考點(diǎn)：種子的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng)：記住種子的結(jié)構(gòu)特征?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、略

【分析】【解析】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母“p”寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是在顯微鏡下看到的圖象了．

故答案為：d【解析】【答案】三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】試題分析:環(huán)境對(duì)生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚(yú)生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚(yú)會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響。因此題干的說(shuō)法是正確的。考點(diǎn):生物與環(huán)境的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．動(dòng)脈血管里流動(dòng)的不一定是動(dòng)脈血，靜脈血管里流動(dòng)的不一定是靜脈血，如肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血．考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健;動(dòng)脈血、靜脈血的概念【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．預(yù)防接種能使人產(chǎn)生抗體，抵抗疾病，保護(hù)人體健康，屬于特異性免疫．

故答案為：×．

計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種；以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．從預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．

明確預(yù)防接種的目的是產(chǎn)生抗體，獲得免疫即能正確答題．【解析】times17、√【分析】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎繼續(xù)發(fā)育，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開(kāi)始像人，從此稱(chēng)作胎兒．母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．

故答案為：√．

此題考查的是受精卵在母體中發(fā)育為成熟的胎兒的時(shí)間；胚胎發(fā)育的過(guò)程為：受精形成受精卵（輸卵管）→胚胎發(fā)育（子宮）→分娩（陰道）．

從受精卵到胎兒發(fā)育成熟大約需要280天，所以“十月懷胎”并不準(zhǔn)確．【解析】√18、×【分析】試題分析：細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分裂、分化形成組織，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體，因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、A【分析】【解答】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂前，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這種變化的意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分．因此，保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．所以命題是正確的．

故答案：√．

【分析】此題考查的是細(xì)胞分裂的過(guò)程和染色體的變化以及染色體變化的意義．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)20、（1）ABDCE（2）凹面（3）4（4）D（5）擦鏡紙【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用，掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1.取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

2.對(duì)光。

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。

②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。

3.觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰。

4.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡。

故使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE。

（2）在顯微鏡的構(gòu)造中；控制外界光線(xiàn)進(jìn)入多少的是光圈和反光鏡，光圈有大小光圈，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用小光圈和平面鏡；當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)用大光圈和⑦凹面鏡。

（3）在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中；將裝有小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上，先用低倍鏡觀察，再換高倍鏡觀察，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的④轉(zhuǎn)換器。

（4）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下；左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的，在圖2中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。

（5）清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)；應(yīng)用擦鏡紙，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。

【解析】（1）ABDCE（2）凹面（3）4（4）D（5）擦鏡紙五、解答題(共4題，共12分)21、（1）增加

（2）肺動(dòng)脈肺靜脈動(dòng)脈

【分析】【分析】本題主要考查人體的血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知血液流經(jīng)各器官時(shí)血液成分的變化?！窘獯稹咳梭w的血液循環(huán)圖如下：（1）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所，小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)吸收了消化道里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，血液里營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多，因此，若B為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A明顯增加。（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。因此若B為肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)，則則A為肺動(dòng)脈，C為肺靜脈，C內(nèi)流動(dòng)的血為動(dòng)脈血。

【解析】（1）增加（2）肺動(dòng)脈肺靜脈動(dòng)脈

22、（1）614

（2）6粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡以免損壞物鏡

（3）C

（4）蓋片氣泡

（5）生理鹽水碘液

（6）⑤

（7）細(xì)胞核

（8）右上方

?【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的使用、動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作及動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的異同。解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡的使用方法和臨時(shí)裝片的制作步驟及動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同?！窘獯稹浚?）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒的升降范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒的升降范圍較小。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)目鏡的乘積。故圖①中，轉(zhuǎn)動(dòng)6時(shí)，鏡筒的升降范圍較大；能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是1和4。（2）為防止損壞玻片和物鏡鏡頭，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是物鏡。故對(duì)光時(shí)，要想使顯微鏡的鏡筒大幅度下降，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[6]粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)眼睛應(yīng)注視的部位是物鏡，目的是以免損壞物鏡。（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線(xiàn)少視野暗，平面鏡只能反射光線(xiàn)不能改變光線(xiàn)強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多視野亮，凹面鏡使光線(xiàn)匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此，外界光線(xiàn)較暗時(shí)，顯微鏡對(duì)光時(shí)我們應(yīng)選用用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。故選C。（4）在蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是避免產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果。故圖②是其中的蓋片，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。（5）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。體口腔上皮細(xì)胞顏色很淺，不染色在顯微鏡下看不清，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。故制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加生理鹽水，以保持細(xì)胞正常形態(tài)，需要染色（如圖③），通常所用的染液是碘液。（6）動(dòng)物的細(xì)胞是圓形的，植物的細(xì)胞近似長(zhǎng)方形，所以圖④和圖⑤中，圖⑤是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞。（7）細(xì)胞核內(nèi)含有染色體，易初堿性染料染色，而通常對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的物質(zhì)如碘液就是堿性染料。故圖④中，在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的細(xì)胞核。（8）顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的像在視野的右上方，若要使細(xì)胞的像在視野中央，應(yīng)將裝片移向右上方，物像才能向左下方移到視野中央?！窘馕觥浚?）614（2）6粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡以免損壞物鏡（3）C（4）蓋片氣泡（5）生理鹽水碘液（6）⑤（7）細(xì)胞核（8）右上方?23、略

【分析】

顯微鏡是科學(xué)探究；科學(xué)觀察的重要工具，要熟練使用．

（1）我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用的是普通的光學(xué)顯微鏡；它是根據(jù)凸透鏡的成像原理，要經(jīng)過(guò)凸透鏡的兩次成像．根據(jù)物理學(xué)的原理，成的應(yīng)該是放大的倒立的實(shí)像．它的主要結(jié)構(gòu)是由目鏡和物鏡．還有反光鏡及鏡筒；載物臺(tái)等組成．

（2）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放；對(duì)光、放片、調(diào)焦；觀察，收鏡，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．

（3）在顯微鏡下觀察到的物象是個(gè)倒像；要向左移動(dòng)物像就要向右移動(dòng)裝片向上移動(dòng)物像就要向下移動(dòng)裝片，反之，要向右移動(dòng)物像就要向左移動(dòng)裝片向下移動(dòng)物像就要向上移動(dòng)裝片，即物像在什么地方就向什么地方移動(dòng)裝片．

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．10×?8×=80×；10×?45×=450×；20×?8×=160×；20×?45×=900．（5）動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；只要其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒(méi)有就是動(dòng)物細(xì)胞，用顯微鏡觀察必需先制成玻片標(biāo)本后才能觀察其結(jié)構(gòu)．

故答案為：

故答案為：（1）光學(xué)顯微鏡對(duì)光（2）對(duì)光（3）左；右下方（4）900倍（5）可取少量生物樣品制成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察；根據(jù)動(dòng)；植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別加以鑒定；細(xì)胞中如果有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體或其中之一即為植物，反之則為動(dòng)物．

【解析】【答案】本題考查顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．

24、【分析】【解答】（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能；把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程．可用表達(dá)式表示：

光。

二氧化碳+水——有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣。

葉綠體。

光合作用進(jìn)行的部位是：場(chǎng)所是葉綠體；必須在光下才能正常進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收二氧化碳，放出氧氣，合成物質(zhì)，貯存能量．

（2）呼吸作用是所有