俗世奇人筆錄奇人的妙事知往昔之眾生相

俗世奇人NOVELAPPRECIATION筆錄奇人的妙事知往昔之眾生相知妙事宣講·某某某以寫知識分子和天津近代歷史故事見長馮驥才，當(dāng)代作家、畫家。原籍浙江慈溪，生于天津他用他的生花妙筆給我們奉獻(xiàn)了以中華民俗為內(nèi)核的-道道精神大餐!短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《啊!》、《神鞭》，，均獲全國優(yōu)秀作品獎?！端资榔嫒恕酚?9個短篇小說連綴構(gòu)成，每篇記述一個奇人趣事,內(nèi)容雖互不相關(guān)但讀起來正好是天津本土的“集體性格”《俗世奇人》包括蘇七塊、刷子李、泥人張、酒婆、死鳥、張大力、馮五爺、藍(lán)眼、好嘴楊巴等?！八资馈笔鞘裁匆馑?“奇人”是什么意思?“俗世”是指民間社會，多指下層百姓生活的民間。奇人”是指那些身懷絕技的民間藝人或工匠。俗世奇人復(fù)述故事《泥人張》要求:1、說清楚故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。2、不要看書讀，思路連貫，咬字清晰。在泥人張賤賣“海張五”處。寫出泥人張用“機(jī)智”斗敗海張五。文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容泥人張捏泥人一身傲骨用自己的話概括泥人張究竟“奇”在何處?從文中哪些地方可以看出來?泥人張捏泥人單只妙手見功夫;護(hù)尊嚴(yán)，一身傲骨笑權(quán)貴!泥人張是個超凡絕倫的人;在性格上，他是個沉穩(wěn)、智高一籌的人。超凡本文語言本色樸素，“津味”十足，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力語言無論人物語言還是敘述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。請選一二例揣摩評析。人物語言為了以此寫出泥人張的技術(shù)超凡絕倫為什么說”有第一，沒第二”?用到了什么修辭方法?用到了夸張的修辭手法,為了以此寫出泥人張的技術(shù)超凡絕倫這個“戳”字展現(xiàn)了泥人張:內(nèi)心的憤怒、鄙夷與不屑。泥人張捏好海張五頭像后，“他把這泥團(tuán)往桌上一個“找”字，看出了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機(jī)智，還看出了“海張五”自作自受的可笑。如果換成“捏、揉、做”等字眼，就只有“泥人張”就不易看出他的“被迫還擊”和“機(jī)智應(yīng)對”了。寫“泥人張”時作者是怎樣來交代手藝人的生存法則的?“手藝人靠的是手，手上就得有絕活”“手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?”在作者看來，人有手藝就可以生存，手上有絕活就可以不求人、不靠人。但在今天的社會環(huán)境中，我們做事、做人除了靠自己的本領(lǐng)外，還要講求與別人合作，共同探求，共同發(fā)展。共同發(fā)展楊巴的好嘴具體體現(xiàn)在哪些句子上?中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非!2、這些話是在什么形勢下說的?氣氛緊張文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容角度贊揚(yáng)襯托從他人的角度，故事開端，并不寫楊巴，而是從夸贊楊七的高超技藝開始;在第五段用“但是”一轉(zhuǎn)就讓人明白了寫楊七是為了襯托楊巴。在緊張環(huán)境下通過楊巴的“敢說”“巧說”“快說”