課題申報書：湘鄂贛毗鄰區(qū)傳統(tǒng)村落老屋景觀原真性修復與宜居性改善研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。湘鄂贛毗鄰區(qū)傳統(tǒng)村落老屋景觀原真性修復與宜居性改善研究

課題設(shè)計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀在當前快速城鎮(zhèn)化進程中，傳統(tǒng)村落及其老屋景觀面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。一方面，大量傳統(tǒng)村落因人口外流、經(jīng)濟發(fā)展滯后而逐漸衰??；另一方面，部分村落因過度開發(fā)或不當保護而失去原有的風貌和文化價值。湘鄂贛毗鄰區(qū)作為我國重要的生態(tài)屏障和文化傳承地，其傳統(tǒng)村落老屋景觀的保護與修復顯得尤為重要。選題意義本課題以湘鄂贛毗鄰區(qū)傳統(tǒng)村落老屋景觀為研究對象，旨在通過原真性修復和宜居性改善，實現(xiàn)傳統(tǒng)村落文化的傳承與創(chuàng)新，促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。選題意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是對傳統(tǒng)村落文化的保護與傳承具有重要意義；二是對于促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展具有積極作用；三是對于推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施具有示范效應。研究價值本課題的研究價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是理論價值，通過對傳統(tǒng)村落老屋景觀原真性修復與宜居性改善的研究，豐富和完善相關(guān)領(lǐng)域的理論體系；二是實踐價值，為湘鄂贛毗鄰區(qū)乃至全國其他地區(qū)傳統(tǒng)村落保護與修復提供可借鑒的經(jīng)驗和模式；三是社會價值，有助于提升公眾對傳統(tǒng)村落文化的認知和保護意識。二、研究目標、研究對象、研究內(nèi)容研究目標本課題旨在通過對湘鄂贛毗鄰區(qū)傳統(tǒng)村落老屋景觀的原真性修復與宜居性改善研究，提出一套科學、可行的保護與修復策略，實現(xiàn)傳統(tǒng)村落文化的傳承與創(chuàng)新，促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。研究對象本課題的研究對象為湘鄂贛毗鄰區(qū)具有代表性的傳統(tǒng)村落老屋景觀，包括村落選址、建筑風格、空間布局、裝飾藝術(shù)等方面。研究內(nèi)容本課題的研究內(nèi)容主要包括以下幾個方面：一是對傳統(tǒng)村落老屋景觀的原真性修復進行研究，包括材料選擇、工藝傳承、結(jié)構(gòu)加固等方面；二是對傳統(tǒng)村落老屋景觀的宜居性改善進行研究，包括環(huán)境整治、設(shè)施完善、功能提升等方面；三是提出一套科學、可行的保護與修復策略，為湘鄂贛毗鄰區(qū)乃至全國其他地區(qū)傳統(tǒng)村落保護與修復提供借鑒。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題將采用歷史文獻法、實地調(diào)查法、比較研究法等多種研究方法，對湘鄂贛毗鄰區(qū)傳統(tǒng)村落老屋景觀的原真性修復與宜居性改善進行研究。研究思路主要包括以下幾個步驟：一是收集相關(guān)歷史文獻資料，了解傳統(tǒng)村落老屋景觀的歷史背景和文化內(nèi)涵；二是進行實地調(diào)查，掌握傳統(tǒng)村落老屋景觀的現(xiàn)狀和問題；三是運用比較研究法，分析國內(nèi)外傳統(tǒng)村落保護與修復的成功案例；四是提出一套科學、可行的保護與修復策略。研究方法本課題將采用以下幾種研究方法：一是歷史文獻法，通過查閱相關(guān)歷史文獻資料，了解傳統(tǒng)村落老屋景觀的歷史背景和文化內(nèi)涵；二是實地調(diào)查法，通過實地考察、訪談等方式，掌握傳統(tǒng)村落老屋景觀的現(xiàn)狀和問題；三是比較研究法，通過分析國內(nèi)外傳統(tǒng)村落保護與修復的成功案例，為本研究提供借鑒和啟示。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是研究視角創(chuàng)新，從原真性修復與宜居性改善的角度出發(fā)，對傳統(tǒng)村落老屋景觀進行深入研究；二是研究方法創(chuàng)新，采用多種研究方法相結(jié)合的方式，提高研究的科學性和可靠性；三是研究成果創(chuàng)新，提出一套科學、可行的保護與修復策略，為湘鄂贛毗鄰區(qū)乃至全國其他地區(qū)傳統(tǒng)村落保護與修復提供借鑒。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括以下幾個方面：一是團隊成員具有豐富的教育科研經(jīng)驗和相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識；二是已收集了部分湘鄂贛毗鄰區(qū)傳統(tǒng)村落老屋景觀的歷史文獻資料和實地調(diào)查數(shù)據(jù)；三是與相關(guān)政府部門、學術(shù)機構(gòu)和企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。保障條件本課題的保障條件主要包括以下幾個方面：一是充足的經(jīng)費支持，確保研究的順利進行；二是團隊成員的協(xié)作與分工明確，提高工作效率；三是相關(guān)政府部門、學術(shù)機構(gòu)和企業(yè)的大力支持與配合。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個階段：一是準備階段，包括確定研究目標、研究對象和研究內(nèi)容，制定研究計劃等；二是實施階段，包括實地調(diào)查、數(shù)據(jù)收集、資料整理等；三是分析階段，包括對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、分析和歸納；四是總結(jié)階段，包括撰寫研究報告、提出保護與修復策略等。（課題設(shè)計論證共1698字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進行了充分的文獻綜述，是