高三第一次月考分析1010

距2017年還有238天！認(rèn)清形勢(shì)正視自己改變自己三年一班10月月考總結(jié)與反思月考總結(jié)

這次月考難易比較適中，相比較而言符合目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度，更適應(yīng)我們學(xué)生的情況，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)也較為全面。但從各學(xué)科的老師分析和成績(jī)看，同學(xué)們的狀況是不容樂(lè)觀的，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，答題的思維，分析題的能力，考試技巧，時(shí)間分配都顯現(xiàn)出很多問(wèn)題和不足，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中首先要從最基礎(chǔ)的知識(shí)著手，夯實(shí)基礎(chǔ)，從簡(jiǎn)單的題入手，主要以提高解題方法和解題的能力訓(xùn)練為主。逐漸樹立適應(yīng)做高考題的的信心。年201620152014本次月考一本5255305520人二本41746049023人三本395430專科18022012人顯露出的問(wèn)題：1.在這次考試后，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科厲害！由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。分析試卷：將存在問(wèn)題分類

每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來(lái)，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類，可如下分類:

第一類問(wèn)題———遺憾之錯(cuò)：就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題；比如說(shuō)，“審題之錯(cuò)”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)數(shù)字等造成的；“計(jì)算之錯(cuò)”是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的；“抄寫之錯(cuò)”是在草稿紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫錯(cuò)了、漏掉了；“表達(dá)之錯(cuò)”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致。出現(xiàn)這類問(wèn)題是考試后最后悔的事情。

第二類問(wèn)題———似非之錯(cuò)：

記憶的不準(zhǔn)確，理解的不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如；回答不嚴(yán)密、不完整；第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來(lái)又改對(duì)了；一道題做到一半做不下去了等等。

第三類問(wèn)題———無(wú)為之錯(cuò)：由于不會(huì)，因而答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒(méi)有答。這是無(wú)思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問(wèn)題。成績(jī)背后的問(wèn)題：1.部分同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、睡覺(jué)。2.有些學(xué)生做作業(yè)不認(rèn)真，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)整理的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是放棄3.晚自習(xí)的效率不高，課間之后無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。尤其是四晚導(dǎo)！4.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散。5.直到現(xiàn)在都不在高考的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

以上的這些問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)都是高三學(xué)生常見(jiàn)的一些問(wèn)題，同學(xué)們認(rèn)為不是大問(wèn)題。但是，如果不及時(shí)去解決它們，其危害很大。所以我希望同學(xué)們一定要對(duì)月考認(rèn)真分析總結(jié)，然后針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題制定出后面復(fù)習(xí)的計(jì)劃，這樣才能提高自己的成績(jī)。一是要總結(jié)考試成績(jī)。

要通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的慧眼，而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失。

從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。因此，不能不重視總結(jié)。三是制訂整改措施。

沒(méi)有具體的措施，光說(shuō)“今后要努力學(xué)習(xí)”等于不說(shuō)。在找出找準(zhǔn)失分原因的基礎(chǔ)上，就可以有針對(duì)性抓住主要問(wèn)題，制定具體的整改措施，以此指導(dǎo)下一階段的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，同樣重要的是以后的行動(dòng)。

心動(dòng)不如行動(dòng)。再好的學(xué)習(xí)方法，只有與每位學(xué)生自身的特點(diǎn)相結(jié)合，只有轉(zhuǎn)化為每位學(xué)生的日常行動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生積極效果。

幾點(diǎn)做法1、只動(dòng)嘴，不動(dòng)腦，學(xué)習(xí)不會(huì)好；2、只動(dòng)腦，不動(dòng)手，知識(shí)不長(zhǎng)久；3、只做題，不看書，基礎(chǔ)不牢固；4、時(shí)間+汗水+效率=成功（汗水包括：1、經(jīng)得起皮肉之苦：不掉皮肉怎換成功；2、經(jīng)得起血淚相洗：沒(méi)有坎坷哪有成功；）5、有限時(shí)間+無(wú)限題海=浪費(fèi)時(shí)間6、有限時(shí)間+有限題目+深入思考=最大效率

苦干加巧干，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn)；二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人，大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確?；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分。7、要講求方法技巧，提高復(fù)習(xí)效益努力的方向1.繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)是自己的事！為自己的終身負(fù)責(zé)！2.進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度：態(tài)度決定一切！有態(tài)度就會(huì)有責(zé)任心，有責(zé)任心就會(huì)有前途！3.強(qiáng)調(diào)各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)合作！各學(xué)科要均衡發(fā)展，千萬(wàn)不能偏科!4加大紀(jì)律的管理力度：確保正常的學(xué)習(xí)！值日班長(zhǎng)及其職責(zé)值日班長(zhǎng)及其職責(zé)樊俊肖瀟任福鐸蘇愛(ài)迪賈鵬生李美辰

《讀者》中曾經(jīng)登載過(guò)這樣一段話：

“你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。”

一個(gè)人只要事事盡心，就一定能做到最好的自己。2025/1/1315

同學(xué)們，如果想從今天開(kāi)始改變命運(yùn)，就得改變自己。我們每個(gè)人，都要注意把自己學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣、方法，包括生活態(tài)度，以及對(duì)周圍人的態(tài)度，有一個(gè)良性的轉(zhuǎn)變。我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)字，就是“明”字，我的意思指的是明白的學(xué)生。再好的老師，再好的學(xué)校，沒(méi)有明白的學(xué)生，沒(méi)有明白的高考目標(biāo)，一切免談。沒(méi)有成績(jī)，高考不可能成功。

也可以這么說(shuō)，凡是在高三的學(xué)生，如果能成為一個(gè)明白的學(xué)生，那他必然成功。

大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。

“明白”的內(nèi)容很豐富。當(dāng)前，我想特別提出三個(gè)明白：第一，要明白復(fù)習(xí)的時(shí)間特別緊。咱們從上課開(kāi)始，到明年結(jié)課，一共還有238天，扣除節(jié)假日、月末休息的時(shí)間，實(shí)際上同學(xué)們能夠到學(xué)校上課或是上自習(xí)的時(shí)間，只有194天。所以同學(xué)們一定要記住，真正明白的學(xué)生，要惜時(shí)如金，要明確到縣高中來(lái)的目的，要努力提高自己的人生價(jià)值。

第二，要明白到學(xué)校來(lái)，你的最大的利益、最高的利益、最根本的利益、最迫切的利益到底是什么。就是到學(xué)校來(lái)通過(guò)老師的教學(xué)掌握和鞏固知識(shí)，就是提高成績(jī)來(lái)了，就是要明年考到理想的大學(xué)。所以要：

全心全意、全神貫注、

全力以赴、

一定要能分辨出哪些是妨礙、干擾、損害我們的頭等大事的，對(duì)于這些不管什么誘惑，什么障礙，都要拒絕、排除，有的是要放棄，哪怕是暫時(shí)放棄，也要為了大局，為了終身的幸福而放棄一時(shí)的樂(lè)趣。

最后，做一個(gè)明白的高中學(xué)生，要有堅(jiān)持到底和永不言棄的精神。

高三已經(jīng)向我們走來(lái)，在這段時(shí)間里，同學(xué)們起早貪黑，付出了一定的努力，我們都看在眼里，有些同學(xué)付出了很多，卻沒(méi)有得到自己所期望的回報(bào)，有了放棄的念頭；還有些同學(xué)在考試中發(fā)揮得很好，覺(jué)得自己的能力已經(jīng)在那里，高考沒(méi)問(wèn)題！這是兩種極端錯(cuò)誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開(kāi)始松勁和泄氣，那你肯定不會(huì)成功。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。只要你努力，就有可能成功。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不放棄，絕不放松，絕不能輸在終點(diǎn)線前。

我們現(xiàn)在堅(jiān)持什么？堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持持久的計(jì)劃堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持永不服輸?shù)亩分緢?jiān)持平靜自己的心態(tài)堅(jiān)持上好每節(jié)課堅(jiān)持認(rèn)真完成每次作業(yè)堅(jiān)持利用好每一分鐘堅(jiān)持到第四節(jié)晚自習(xí)的最后一秒鐘為了自己的夢(mèng)想全力以赴

高考是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)！現(xiàn)在是我們?yōu)榱俗约旱睦硐耄瑸榱俗约旱奈磥?lái)拼搏的最好也是最有效的時(shí)間，是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候。我們用自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里只要堅(jiān)守這個(gè)信念，就會(huì)自